內訓課內訓課
| 管理的真相：不確定情形下管理者的五種心能開發(fā)訓練 |
| 主講老師：毛國華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、課程背景:我們的一切經營活動都依賴于我們大腦的精明，不斷的精研產品、提升服務，不斷的修正戰(zhàn)略、塑造文化，不斷的改進管理、打造團隊，大家都在做這些，假設大家都能完美的做到，企業(yè)就一定會基業(yè)常青嗎？我們依靠聰明才智能看到并總結出表面.. |
| 移動互聯(lián)網+電信VIP客戶經理的營銷及客戶維護培訓 ---服務營銷專家 陳毓慧老師主講 電話/微 |
| 主講老師：陳毓慧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：《移動互聯(lián)網+電信VIP客戶經理的營銷及客戶維護培訓》---服務營銷專家 陳毓慧老師主講電話/微信：15800035858【課程對象】：.. |
| 唐谷獵殺龍頭股培訓課程 |
| 主講老師：唐谷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：唐谷獵殺龍頭股培訓課程狙擊漲停板 獵殺龍頭股 的 擒龍戰(zhàn)法【上課地點】北京（小班授課，免費復訓）【培訓講師】唐谷【授課方式】實盤面授課【培訓費用】原價13800元，開課前10天報名優(yōu)惠價11800元，包早午餐和住.. |
| TQM-現(xiàn)場全面質量管控與零缺陷管理實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：李樹青 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：質量管理 |
| 課程簡介：第一部分：TQM的基本概念及在精益生產中的位置與作用 1.什么是精益生產？精益生產對我們有什么意義？ 2.精益生產的目標及主要模塊構成； 3.TQM在精益生產方式中的位置及其作用 4.TQM與其他精益生產模塊應用組合模式.. |
| 成就偉大人生—樂在工作 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：一、分析影響樂在工作的因素？1. 人生的目的與工作的意義；2. 個人興趣與擅長；3. 工作成就感與目標感；4. 價值觀與心態(tài)；5. 職業(yè)生涯規(guī)劃。二、塑造積極的心態(tài)1. 陽光心態(tài)：挫折=存折.. |
| 家庭寬帶裝機維護人員實戰(zhàn)訓練營培訓 |
| 主講老師：何舟 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 時間 內容 .. |
| 時不我待·VUCA時代的中層領導力變革 |
| 主講老師：馬藝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：VUCA時代的“擇勢·活在當下”核心論點A：2019年銀行關閉1389家營業(yè)網點意味著什么？核心論點B：團隊成員想從管理者身上看到什么，獲得什么？核心論點C：如何理解&ldquo.. |
| 員工心理健康關愛提升幸福感 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：熱身活動，分組團建 1、全場熱身活動 ：《抓小奴》隨機安排學員兩兩相對，AB角訓練反應速度。2、團建展示PK：《旗人旗語》魚骨式分組，組建團隊選“司令”，起隊名、隊呼，設計隊旗，每組討論.. |
| 績效工作坊 |
| 主講老師：申海波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《績效工作坊》課程大綱培訓老師：申海波教授課程時長：一天課程對象：中層及以上人員暖身：分組與破冰第一單元：關于績效的認知1、引導案例：績效的典范——GE2、什么是績效、績效的特.. |
| 項目管理精要與全過程沙盤實戰(zhàn) |
| 主講老師：蔣昕煒 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：討論與回顧：關于項目管理與項目經理的幾個基本問題的討論以互動的形式探討幾個項目管理中的關鍵問題，了解學員對項目管理的了解程度。同時試圖找到學員在工作實際中的具體問題1.在幾個不同的層次上探討“項目成功”的.. |
| 向解放軍學習執(zhí)行力 |
| 主講老師：李玉良 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：執(zhí)行力 |
| 課程簡介：一、概述 一）從士兵到將軍的成長源于堅定不移的執(zhí)行力二）各級主官是執(zhí)行力的核心三）解放軍執(zhí)行型人才的標準四）如何提高執(zhí)行力二、扎實細致的思想工作---讓下屬想干,有執(zhí)行意愿，想做事一）低執(zhí)行意愿的表現(xiàn).. |
| 用“心”的力量 |
| 主講老師：李沖 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一模塊：情緒與壓力管理全新思維基本目標：樹立對情緒與壓力系統(tǒng)全面的認識核心理論：情緒資本新時代情緒與壓力管理全新思維：許氏定律情緒與壓力系統(tǒng)性解決方案第二模塊：身體篇---心臟智能基本目標：通過&ldq.. |
| 提升業(yè)績的終端陳列技巧 |
| 主講老師：謝峰亭 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章: 商品的視覺化表現(xiàn) 1、營造品牌的魅力 品牌的定位與定調 2、服飾商品基礎陳列規(guī)范與原則 3、服飾商品搭配技巧與原則 4、多元化組合的商品展示陳列技法 5、商品的分類與分配 第二章：有效提升入店率和連.. |
| 企業(yè)全面激勵（二） |
| 主講老師：李禹成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景： 現(xiàn)代企業(yè)處在快速多變的環(huán)境之中，因此不論在企業(yè)還是員工都將遇到多變的問題發(fā)生，面對各種問題，我們該如何應對，我們該如何看待問題，我們該如何解決問題。作為職業(yè)精英的核心素質是：當遇到問題和困難時總能主動找到解決方法，而不是.. |
| 職業(yè)精神修煉 |
| 主講老師：李禹成 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓目的： 在中國，90%的企業(yè)家認為，制約企業(yè)發(fā)展的關鍵因素是缺乏職業(yè)化的員工隊伍。員工職業(yè)化素質高低取決于兩個方面，一是員工所具有的職業(yè)能力，另一方面就是其內在的職業(yè)精神。因此，關注企業(yè)發(fā)展就必須關注員工職業(yè)精神的培養(yǎng)。 .. |
| 將富二代打造成少帥 |
| 主講老師：鄭敬普 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 總裁研修 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、如何看待“富二代” “富二代”為什么被貶義？ “富二代”群體困境 二、“富二代”成為“少帥”是一.. |
| 酒店、飯店擇地與風水規(guī)劃設計布局 |
| 主講老師：何子文 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 國學文化 行業(yè)類別：房地產 |
| 課程簡介：一、 科學風水的意義與內涵。二、 古時十種不適合居住之地。三、 如何以風水角度挑選酒店旺地。1.道路的考量2.基地的考量3.基地的背景4.基地的來龍去脈5.四周環(huán)境的考量6.河川、湖泊、池塘的考量.. |
| 新形勢下某集團轉型升級戰(zhàn)略與路線圖 |
| 主講老師：楊梅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 集團管控 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：新形勢下某集團整體競爭力的新挑戰(zhàn)1. 反腐節(jié)儉對某集團某業(yè)務的影響與應對策略2. 全面深化改革對某集團某業(yè)務的影響與應對策略3. 某集團戰(zhàn)略實現(xiàn)對集團管控的新要求4. 某集團跨地域多元化發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn).. |
| 電商互聯(lián)網智能商業(yè)：大數(shù)據營銷分析與落地實踐 |
| 主講老師：侯明哲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：IT網絡 |
| 課程簡介：課程背景：數(shù)據是未來企業(yè)唯一資源，大數(shù)據營銷意味著高效、精準、成本低、全自動化，讓企業(yè)從人海戰(zhàn)、廣告戰(zhàn)、渠道戰(zhàn)的泥潭中拔出來為什么搜索廣告效果差了？為什么團購效果也差了？為什么傳統(tǒng)的用戶細分、STP在大數(shù)據提出的用戶畫像面前蒼白.. |
| 從專家走向卓越管理者 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：我的成功與失敗1、從事管理工作十年心得2、管理生涯中的兩次重大刺激3、實戰(zhàn)模擬4、小組討論：好官？爛官？第一關：角色關卓越管理者的角色定位1、管理者的定位2、診斷團隊管理的“忙累煩亂&rdqu.. |
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