內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 大數(shù)據(jù)時代下商業(yè)模式創(chuàng)新 |
| 主講老師：陳起輝 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 課程重點：互聯(lián)網(wǎng)時代下的機會與大數(shù)據(jù)時代 .. |
| 高效時間管理 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 正確對待時間1. 時間是什么? 2. 時間特性與價值； 3. 為什么需要時間管理？4. 尋找原因和耗時分析：時間都去哪了?5. 時間管理理論的演變。6. 時間管理的六大概念7. 時間管理存在的誤區(qū).. |
| 直播運營實戰(zhàn)課程大綱 （4小時版本） |
| 主講老師：李劍豪 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運營管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維導入篇（一）直播趨勢洞察——5G時代直播商業(yè)崛起（二）做直播前必須掌握的運營四大核心導圖（三）一張圖幫你找到適合自己的直播平臺（四）案例分析1：抖音直播賣房300多天，業(yè)績排名全國第4，他.. |
| 煙草行業(yè)內(nèi)訓師培訓 |
| 主講老師：劉黎明 培訓天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：煙草行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：內(nèi)訓師的基本內(nèi)容一、認識培訓師與內(nèi)訓師1. 培訓師2. 內(nèi)訓師現(xiàn)場互動：學員現(xiàn)場敘述一下培訓師與內(nèi)訓師的區(qū)別二、內(nèi)訓師的角色1. 內(nèi)訓師的四個階段1）“學業(yè)”型2）&ldq.. |
| 國際形勢與當前國際熱點事件分析 |
| 主講老師：羅軍偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、國際經(jīng)濟形勢分析（1）低迷的世界經(jīng)濟（2）英國脫歐對歐洲的影響（3）川普上臺對世界的影響（4）人民幣國際化與供給側(cè)改革（5）一帶一路的戰(zhàn)略實施進展二、國際熱點事件分析（1）中東亂局（2）烏克蘭沖突與歐.. |
| 打造幸福力高績效團隊 |
| 主講老師：陳彥希 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)常出現(xiàn)一些現(xiàn)象：員工抱怨工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領導不支持，對職場工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執(zhí)行力不佳、得過且過，沒有長遠的目標和計劃，時間管理混亂，職場關系緊張，不懂如何與上司及同事溝通，導致效.. |
| IE工業(yè)工程及七大手法培訓(郭曉寧) |
| 主講老師：郭曉寧 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程大綱：★第一部分 工業(yè)工程 (IE)基礎理論及導入一、工業(yè)工程(IE)基礎理論1 工業(yè)工程(IE)的基礎概念及手法介紹2 工業(yè)工程(IE)與精益生產(chǎn)之間的區(qū)別及聯(lián)系3 工業(yè)工程7大手法★第二部分 工業(yè)工程.. |
| 門店標準化銷售服務流程及技巧訓練 |
| 主講老師： 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：門店導購人員應具備的素質(zhì)頭腦風暴大討論：您是一位優(yōu)秀的門店銷售員嗎？心態(tài)修煉——態(tài)度決定一切知識儲備——豐富的知識是銷售的資本技能武裝—&mdas.. |
| 數(shù)字化制造到智能制造 |
| 主講老師：辛玉軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、掌控未來——工業(yè)4.01.1.“以史為鏡知興衰”——工業(yè)革命的歷史1.1.1.工業(yè)1.01.1.2. 工業(yè)2.01.1.3. 工業(yè)3.01... |
| 班組精細化管理 |
| 主講老師：劉壽紅 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：企業(yè)管理循序漸進的三個階段：人治階段、法治階段、文治階段，分別對應英雄治理、科學管理——精細化管理，文化管理。當今中國的絕大部分企業(yè)剛好處于法治階段。所以說：“精細化管理是我國企業(yè)必須邁過的一道坎&r.. |
| 與情緒壓力共舞 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程內(nèi)容】第一單元：解讀情緒與情商EQ1、認識情緒2、情緒的影響：3、情商EQ提升：4、制定自我管理方案：5、實戰(zhàn)演練：如何1秒鐘處理消極情緒？第二單元：職業(yè)情商修煉1、什么叫職業(yè)情商？2、高職.. |
| 企業(yè)軟文化落地 |
| 主講老師：趙銀燕 培訓天數(shù)：8 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《企業(yè)軟文化落地》企業(yè)文化就是公示的標語？員工抱怨太多；為何員工離職率太高？企業(yè)整體工作氛圍消極，企業(yè)形象難以樹立；員工沒有歸屬感，企業(yè)無軟文化性競爭力。課程大綱：一、何為企業(yè)文化二、企業(yè)文化現(xiàn)狀及障礙 .. |
| 【支行行長】高級班課程：跟學領導課程介紹 |
| 主講老師：孫軍正 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：模塊1：跟學做決策和用人才1.領導者要干大事案例：柳傳志從導演到制片人2.領導者是用人之人案例：聯(lián)想給年輕人提供舞臺3.領導者既要出主意又要選主意練習：決策能力測試練習：企業(yè)人才盤點現(xiàn)場練習與點評模塊.. |
| 6秒鐘情商領導力 |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程大綱】：第一單元 解讀情商EQ與逆商AQ1、什么是情商？什么是逆商？分組討論 （1）情緒智力商數(shù)的5個維度（2）逆商的4個方面（3）認識自己:情商自測（4）管理者的情商與領導力2、認識情緒&#.. |
| 精益生產(chǎn)創(chuàng)造利潤 |
| 主講老師：謝華全 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 碳化硅企業(yè)危機意識①2012年的反思②當今企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)③企業(yè)的經(jīng)營管理課題④金融危機成因與變化趨勢分析⑤金融危機給不同行業(yè)帶來的沖擊與影響⑥企業(yè)家的忠告與危機啟示⑦全球碳化硅行業(yè)發(fā)展分析⑧.. |
| 高盈利店長特訓營 |
| 主講老師：汪文輝 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：【課程背景】：◆開店天天都是成本，早上一開門到處都用錢，員工一上班就給錢，但這些成本到底能產(chǎn)生多少？◆店長是店鋪的靈魂人物，不同的店長，不同的經(jīng)營，店鋪就有不同的結(jié)果，不同的盈利！◆開店不一定賺錢，賺錢不一定高盈利，高盈利不.. |
| 經(jīng)銷商培訓講師盛斌子：家電新零售、新理念、新趨勢 |
| 主講老師：盛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：家居裝飾 |
| 課程簡介：經(jīng)銷商培訓講師盛斌子：家電新零售、新理念、新趨勢（最好的教學，一定是案例教學）主講人/盛斌子老師開篇案例：案例一：一場周末，100場聯(lián)動促銷，幾家歡樂幾家愁？案例二：廈門家電批發(fā)商老王的興衰啟示啟示一.. |
| TWI基層管理技能提升訓練 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：管理技能 |
| 課程簡介：一、基層管理者的角色認知1、管理的職能與原則2、基層管理者的角色認知3、基層管理者的心態(tài)4、基層管理者需掌握的核心技能二、工作關系（JR）1、工作關系的三個問題2、改善工作關系的四個原則3、員工個.. |
| 臺灣劉成熙老師-總裁班課程-年度經(jīng)營目標與策略規(guī)劃 |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-總裁班課程-年度經(jīng)營目標與策略規(guī)劃主講：臺灣劉成熙老師課程規(guī)劃的說明各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進而獲利；企業(yè)（Enterprisere - Engenerring）；是以優(yōu)質(zhì)的具體明確可.. |
| 課程設計與開發(fā)工作坊 |
| 主講老師：霍禮強 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導言：成人是如何學習的 學習風格與課程設計 腦科學與課程設計模塊一：分析學習需求1. 學習需求分析確定培訓課程對于業(yè)務的價值需求分析四層級如何挖掘客戶的四類學習需求2. 學員分析學員分析的三大要素.. |
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