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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 辦公室里的簡易養(yǎng)生 |
| 主講老師：孫月兒養(yǎng)生工作室 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：辦公室里的簡易養(yǎng)生孫月兒養(yǎng)生工作室【課程大綱】有健康才有“戰(zhàn)斗力”職業(yè)女性養(yǎng)生 成天忙于工作的職業(yè)女性，像被上了弦的發(fā)條，很難自己停頓下來。而對(duì)于自己身體發(fā)出的警示信號(hào)，卻往往熟視無睹。于是，.. |
| 培訓(xùn)師授課技巧-2 |
| 主講老師：李星瑤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：1. 排斥學(xué)習(xí)的原因1) 不知為何是我：強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)對(duì)象，不要應(yīng)付了事2) 占用休息時(shí)間：分段每天一小時(shí)或周五＋周六3) 不是員工想要：課前做好調(diào)研，找出需求掛鉤4) 氛圍沉悶乏味：多互動(dòng)演練，以經(jīng)驗(yàn)案例為主5) 沒有實(shí).. |
| 贏在責(zé)任心，勝在執(zhí)行力 |
| 主講老師：汪文輝 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章:認(rèn)識(shí)責(zé)任：對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)1、能承擔(dān)多大的責(zé)任，就能取得多大成就1）責(zé)任心是做好工作的“保險(xiǎn)絲” —— 借口都是不負(fù)責(zé)任的“擋箭牌”2）.. |
| 銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù) |
| 主講老師：林承鐸 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財(cái)務(wù)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、銀行消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)的監(jiān)管政策解讀1、消費(fèi)者權(quán)益在銀行的公司治理和企業(yè)文化建設(shè)中的融合問題2、銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)董事會(huì)在金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)中的履職要求3、銀行工作人員在金融消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)中的基本要求4、案例分析二、銀行.. |
| 與最好的自己同行——?jiǎng)?chuàng)業(yè)說明會(huì) |
| 主講老師：劉仁生 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：近些年來，傳統(tǒng)行業(yè)中越來越多的從業(yè)人員遇到了共性的發(fā)展瓶頸，比如說晉升通道狹窄、收入提升較難、時(shí)間不自由、個(gè)人成長空間受限等等，事業(yè)發(fā)展障礙已經(jīng)越來越凸顯。同時(shí)，近些年來保險(xiǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢良好，國家政策給予高度重視，頻頻.. |
| 數(shù)字思維 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、思維創(chuàng)新與數(shù)字化變革1、思維創(chuàng)新技術(shù)路徑2、數(shù)字化變革現(xiàn)狀3、數(shù)字化改變生產(chǎn)、生活、工作方式4、什么是數(shù)字化？5、數(shù)字化本質(zhì)是什么？6、該如何釋放思維，解放思想？7、思維轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)方向8、數(shù)字化難點(diǎn)有哪.. |
| 營造成功企業(yè)文化 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：企業(yè)文化培訓(xùn)（一）、 為什么企業(yè)必須重視企業(yè)文化 1. 什么是企業(yè)文化 (1) 廣義的企業(yè)文化 (2) 狹義的企業(yè)文化 2. 企業(yè)文化有什么作用 (1) 導(dǎo)向作用 (2.. |
| 軍隊(duì)采購項(xiàng)目的招投標(biāo)策略與技巧 |
| 主講老師：閣策 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：請(qǐng)每個(gè)小組討論后列出最希望通過本次培訓(xùn)解決的三個(gè)問題！第一講：招投標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)及中標(biāo)策略總覽圖一、招投標(biāo)的基本概念1．招投標(biāo)制度的起源2．我國招投標(biāo)制度發(fā)展史1）第一階段：招投標(biāo)制度初步建立2）第二階段：招投.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：嚴(yán)紅艷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：管理技能 |
| 課程簡介：第一部分：壓力管理基本法一、重新認(rèn)識(shí)壓力1.什么是壓力2.導(dǎo)致壓力的因素3.壓力的三個(gè)層次4.壓力預(yù)警信號(hào)二、過度壓力的危害1.危害心理2.危害行為3.精神疾病三、目標(biāo)聚焦驅(qū)壓力1.自我增值的.. |
| 醫(yī)藥團(tuán)隊(duì)決勝目標(biāo)管理與執(zhí)行力 |
| 主講老師：黃牧春 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部 分目標(biāo)管理第一章：正視目標(biāo)存在的意義目的：了解目標(biāo)的重要性，以及目標(biāo)的可行性一、目標(biāo)制訂在終端的現(xiàn)狀1、目標(biāo)指定的意義不明確2、目標(biāo)完成率偏低3、目標(biāo)過于單一4、目標(biāo)制訂與執(zhí)行和績效考核脫節(jié)5、有.. |
| TTT國際專業(yè)培訓(xùn)師 |
| 主講老師：劉睿 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：近些年來各個(gè)企業(yè)都更加重視對(duì)員工的內(nèi)部培訓(xùn)。但是在企業(yè)內(nèi)訓(xùn)方面，仍有許多問題困擾企業(yè)的總經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理們。比如，外請(qǐng)的師資能解決企業(yè)的問題嗎？開展了這么多課程會(huì)有實(shí)際效果嗎？這種效果在企業(yè)內(nèi)部能夠得到長期保障嗎？好的課程能.. |
| 羅振海－深圳－質(zhì)量管理培訓(xùn)知識(shí)培訓(xùn) |
| 主講老師：羅振海老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡介：【課程目標(biāo)】◆了解質(zhì)量管理的發(fā)展歷史、原理和工具方法的應(yīng)用，使學(xué)員準(zhǔn)確掌握品管七大手法及8D工作法的步驟；FMEA失效模式的失效后果、起因和機(jī)理、嚴(yán)重度、頻度、探測度、風(fēng)險(xiǎn)順序數(shù)、現(xiàn)行產(chǎn)品/過程控制等概念：產(chǎn)品APQP先期策劃與控制.. |
| 用邏輯思維打造超級(jí)說服力PPT——基于埃森哲+IBM咨詢實(shí)戰(zhàn) |
| 主講老師：段小鵬 培訓(xùn)天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：用邏輯思維打造卓越說服力PPT¬--基于埃森哲+IBM咨詢實(shí)戰(zhàn)【課程背景】場景1：下屬給領(lǐng)導(dǎo)寫的PPT報(bào)告，領(lǐng)導(dǎo)無法匯報(bào)場景2：PPT呈現(xiàn)的內(nèi)容與領(lǐng)導(dǎo)/聽眾看到和理解的不一致場景3：密密麻麻的一堆文字，領(lǐng)導(dǎo)/.. |
| 情商領(lǐng)導(dǎo)力課程建議書 |
| 主講老師：梅森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：情商領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)什么是情商？什么不是情商？什么是領(lǐng)導(dǎo)力？傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力和情商領(lǐng)導(dǎo)力的差異情商與個(gè)人成功、組織績效的關(guān)系6秒鐘情商能力模型6秒鐘情商SEI報(bào)告概覽個(gè)人關(guān)鍵成功要素結(jié)果討論設(shè)定個(gè)人成功要素的提升目標(biāo).. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型“物聯(lián)網(wǎng)關(guān)鍵技術(shù)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用”培訓(xùn)大綱 |
| 主講老師：胡國慶 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 知識(shí)模塊 授課綱要 .. |
| 超級(jí)面試官——非人力資源的招聘面試技巧與人員甄選辦法解析 |
| 主講老師：孫衛(wèi)華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié) 招聘面試的基礎(chǔ)知識(shí)招聘的原則考量——匹配人崗匹配、人員匹配、崗位匹配、薪酬匹配面試的涵義面試都面試哪些內(nèi)容᠐.. |
| 績效考核定量方法：KPI與獎(jiǎng)金計(jì)算規(guī)則設(shè)計(jì) |
| 主講老師：洪晟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一天：9：00-17：001.績效體系的分析與構(gòu)建a)價(jià)值鏈分析與構(gòu)建b)崗位職責(zé)與價(jià)值鏈c)平衡記分卡d)KPI（關(guān)鍵績效指標(biāo)）e)目標(biāo)管理f)EVA（經(jīng)濟(jì)增加值）g)示例：研討與練習(xí)2.績效考核.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：張國良 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：管理認(rèn)知1、何為管理案例：拉面館老板的煩惱2、管理者的主要任務(wù)自測：你是一個(gè)杰出經(jīng)理人嗎3、人力資源管理與企業(yè)經(jīng)營蓋洛普的“S"曲線案例：海底撈的人力資源管理4、傳統(tǒng)人事管理.. |
| 打造保險(xiǎn)精英團(tuán)隊(duì)——團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)術(shù) |
| 主講老師：戰(zhàn)偉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：保險(xiǎn)行業(yè) |
| 課程簡介：課程背景：團(tuán)隊(duì)的發(fā)展壯大，除了持續(xù)優(yōu)增外，還需要把好不容易增進(jìn)來的人留下來，新人留存的第一責(zé)任人就是主管，而新晉主管往往缺乏系統(tǒng)性輔導(dǎo)、管理新人的技能，導(dǎo)致很多新主管增了不少人，但留下來卻寥寥無幾，直接影響新晉業(yè)務(wù)主管做團(tuán)隊(duì)的信心，.. |
| 大勢管理——團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力 |
| 主講老師：賀安波 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗1、為什么要進(jìn)行執(zhí)行力的培訓(xùn)2、執(zhí)行力的概念3、執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗二、企業(yè)執(zhí)行力的總體境界1、執(zhí)行力是企業(yè)三大流程的有機(jī)結(jié)合2、執(zhí)行力是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的無界化--高度協(xié)作3、執(zhí)行力.. |
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