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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 陽光心態(tài)與壓力為友 |
| 主講老師:韓東妮   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:通過游戲來識別壓力類型,通過測試來認識自己的壓力等級,在自我意識的基礎(chǔ)上進行壓力源識別,找到正確的壓力源才有可能對癥下藥進行壓力緩解或者壓力管理,從而保證壓力處于良性區(qū)間,驅(qū)動最佳績效和表現(xiàn)。緩解壓力的有效方法用來調(diào)節(jié)體內(nèi)的激素的正常分.. |
| 創(chuàng)新思維與應(yīng)用管理 |
| 主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、學(xué)習(xí)導(dǎo)入:1、思維學(xué)習(xí)之:知識遷移、技能復(fù)制與認知進化2、自我之特質(zhì)分析:思維、語言、行動——直覺、經(jīng)驗、理性3、前瞻思維的應(yīng)用背景與價值潛力二、關(guān)于前瞻思維:1、前瞻思維與系統(tǒng)思維、創(chuàng)新.. |
| 十九屆六中全會下產(chǎn)業(yè)和銀行業(yè)機遇 |
| 主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 總裁研修 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡介:模塊一 繼往開來:十九屆六中全會要點解析改革開放以來九次六中全會主要內(nèi)容從十一大道十九大十九屆六中全會公報內(nèi)容速覽時代特性,主要成就,方法論,未來發(fā)展方向.. |
| 面向成本的的設(shè)計 |
| 主講老師:朱躍進   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 質(zhì)量管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:DFC基礎(chǔ)第一章:DFX 與DFC1. 產(chǎn)品生命周期2. 并行工程與串行工程3. 并行工程——生命周期工程4. 串行工程與并行工程的對比5. DFX與并行工程6. DFX的發(fā).. |
| 培訓(xùn)培訓(xùn)師-呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師:王靜-   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一部分:掌握“話語”影響力的兩大原理1. 一個被學(xué)員廣泛接受的課程應(yīng)該是怎樣的?2. 話語影響力的兩大原理:3. 大樹原理1) 樹根:課程要有讓人信服的原理原則2) 樹干:課程要有實用的方法.. |
| VSM價值流分析 |
| 主講老師:朱躍進   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:1. 精益實現(xiàn)的途徑(Lean Journey)2. VSM: 客戶之聲3. VSM的過程4. 現(xiàn)場利因(Enablers) – 責(zé)任和所需技能5. 現(xiàn)場利因 – 價值流隊伍成員6. 價值流分.. |
| 杰出班組長綜合管理技能提升訓(xùn)練 |
| 主講老師:朱躍進   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:模塊一、基層班組長的角色定位課程目標(biāo):通過本模塊的學(xué)習(xí),讓班組長明晰自己的角色定位,明晰作為團隊管理者的責(zé)任以及作為一名優(yōu)秀班組長應(yīng)該具備的職業(yè)素質(zhì)等。一、班組長的角色定位1. 基層班組長的定位2. 班組長的六種角色定位.. |
| 向下管理:激發(fā)員工潛能 |
| 主講老師:蔣巍巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、新經(jīng)濟時代下管理者的新挑戰(zhàn)新經(jīng)濟時代下的管理者面臨的3大挑戰(zhàn)以組織目標(biāo)為中心的管理有什么樣的特征(解析)以員工成長為中心的管理有什么樣的特征(解析)新經(jīng)濟時代下管理者2大新任務(wù)如何激活組織?如何激活組織里的個.. |
| 金稅三期系統(tǒng)下稽查風(fēng)險管控與應(yīng)對 |
| 主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程模塊一:金稅三期系統(tǒng)下的稅務(wù)稽查變化一、 如何認識“金稅三期”系統(tǒng)金稅三期系統(tǒng),是指建立“一個平臺、兩級處理、三個覆蓋、四個系統(tǒng)”全方位大數(shù)據(jù)稅務(wù)識別系統(tǒng)。一個平臺、兩級處.. |
| “金稅四期”下稽查風(fēng)險管控與應(yīng)對 |
| 主講老師:俞勤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 稅務(wù)籌劃 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:課程模塊一:金稅四期系統(tǒng)下的稅務(wù)稽查變化一、 如何認識“金稅四期”系統(tǒng)金稅四期系統(tǒng),是指建立“一個平臺、兩級處理、三個覆蓋、四個系統(tǒng)”全方位大數(shù)據(jù)稅務(wù)識別系統(tǒng)。一個平臺、兩級處.. |
| 跨部門溝通 |
| 主講老師:閆保利   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、如何理解溝通-不可或缺的領(lǐng)導(dǎo)和管理才能,使人擁有邁向卓越成功的力量1、【成功的因素】-15%專業(yè)知識與技術(shù),85%溝通的人際關(guān)系2、【溝通的重要性】-7大法則3、【溝通的4種形態(tài)】-聽說讀寫4、【溝通的4大原則】-平.. |
| 卓越團隊建設(shè)與管理 |
| 主講老師:王哲光   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、團隊的真義1、為什么是團隊而不是個人1)職業(yè)化團隊的定義2)適合團隊的任務(wù)2、團隊初建1)構(gòu)建團隊的基礎(chǔ)2)團隊的發(fā)展階段演練:團隊組建活動3、團隊角色1)團隊中能缺少哪類角色?2)人和人是不.. |
| 如何用績效管理提升部門業(yè)績 |
| 主講老師:婁萌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元、各級管理者在人力資源管理中的角色承擔(dān)1、人力資源管理管理的體系構(gòu)成2、人力資源職能管理的功能模塊3、績效管理是人資管理系統(tǒng)的核心4、各級管理者在人力資源管理中應(yīng)該承擔(dān)的角色6、直線經(jīng)理的HR角色的重要性.. |
| 高績效團隊建設(shè)2 |
| 主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:時間 課程大綱08:30 ~ 08:10 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進入課程的學(xué)習(xí)中。08:30 ~ 1.. |
| 商業(yè)銀行客戶信用分析與管理操作實務(wù) |
| 主講老師:卜范濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、征信基本知識和理念1、什么是信用2、什么是信用風(fēng)險3、信用風(fēng)險的兩大類別: 1)履約能力出現(xiàn)了問題2)履約意愿出現(xiàn)了問題4、什么是征信5、征信的本質(zhì)特征6、征信的必要性二、征信的基本原則 1.. |
| 目標(biāo)管理-目標(biāo)、計劃與執(zhí)行 |
| 主講老師:冉云帆   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一章、概念原則早在1955年,德魯克在他的一部管理學(xué)著作《目標(biāo)管理的實踐》里就有論述,在許多公司里,特別是在高度分權(quán)的的公司中,目標(biāo)管理甚至是進行管理的唯一方式。但是,在具體實踐中,目標(biāo)管理實際上表現(xiàn)得相當(dāng)糟糕,因為很多基本的原則.. |
| 項目工期與進度控制 |
| 主講老師:劉迅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 項目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、項目工期與進度控制概述1、項目工期與進度控制的概念(1)工期、進度控制的概念(2)影響進度的因素分析(3)進度控制的措施和主要任務(wù)(4)項目總進度目標(biāo)的論證2、建設(shè)工程進度控制計劃體系(1)建設(shè)單位的計劃.. |
| 高績效團隊與有效目標(biāo)達成 |
| 主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:第一單元:高效團隊建設(shè)與管理一. 建立團隊的5PS激勵人心的愿景共同的目標(biāo)正確的定位合適的人員合理的計劃匹配的授權(quán)二. 團隊的構(gòu)成關(guān)鍵要素三. 高效團隊發(fā)展的四個階段-不同管理方法形成期風(fēng)暴期.. |
| 現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)典管理工具應(yīng)用培訓(xùn)(1天新版) |
| 主講老師:曾子熙   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、 戰(zhàn)略管理工具一. PEST分析法-未來市場與行業(yè)的變化趨勢-宏觀分析二. 波特五力量法-行業(yè)結(jié)構(gòu)分析三. SWOT分析-競爭優(yōu)勢分析S-自身強項、優(yōu)勢W-自身弱項、劣勢O-外部環(huán)境存在的機會、機遇T-外.. |
| 波特五力分析模型運用實務(wù) |
| 主講老師:崔自三   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡介:一、什么是五力分析模型1、五力分析模型的前世今生2、五力分析模型的內(nèi)涵二、五力分析模型的作用及運用范圍1、有助于企業(yè)制定戰(zhàn)略2、用于競爭戰(zhàn)略的分析3、有利于分析客戶的競爭環(huán)境三、五力分析模型運用及實踐1、.. |
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