內訓課內訓課
| 問題的分析與解決 |
| 主講老師：劉學民 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一講問題的內涵與類型一、問題的內涵㈠問題的本質㈡問題的根源二、對問題存在的誤區(qū)三、分析與解決問題的積極意義四、發(fā)現問題的障礙五、對問題的評估㈠對問題優(yōu)先順序的確定㈡問題的類型⒈以問題產生的時.. |
| 共贏績效之道 |
| 主講老師：楊小松 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：培訓大綱 績效困惑 企業(yè)推行績效管理為什么效果很差？怨聲載道？ 績效管理是不是適合我們企業(yè)？ 找找自己的影子：企業(yè)實施績效管理常見誤區(qū) =.. |
| 九型人格與人際溝通 |
| 主講老師：夏崢 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分:九型人格的概述1、 為什么學習九型人格2、九型人格的起源3、人格與真我的關系4、腦、心、腹三中心的探索5、九型人格立論的基礎6、學習九型人格的禁忌第二部分:九型人格的識別和區(qū)分1、每個型格的性格.. |
| 基業(yè)長青的經營之道 |
| 主講老師：春林 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié) 企業(yè)經營危機四伏 一、 是冬天還是春天 國家GDP 年年在增長 企業(yè)競爭日益激烈 二、 眾大家之言 1、 微軟總裁比爾蓋茨——微軟離破產只有18 個月 2、 英特爾公司總裁兼CEO.. |
| 推進6S現場管理技術與目視化管理 |
| 主講老師：洪劍坪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 目視化管理目視管理概述1、目視管理的含義2、目視管理的作用(1) 暴露異常及問題；(2) 使員工了解應管理控制的項目；(3) 創(chuàng)造高效率的工作環(huán)境。3、目視管理評價(1 )目視管理.. |
| 如何有效進行危機傳播管理 |
| 主講老師：李玉良 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 突發(fā)事件由于事發(fā)突然，關系到人民的生命財產安全、社會的安定團結以及國際國內的影響，而由于現代傳播手段的先進，突發(fā)事件中的危機傳播管理顯得尤為重要。 本課通過大量實例闡述了新聞發(fā)言人在突發(fā)事件中的重要作用，指出了我國目前突發(fā)事件信息.. |
| 如何高效發(fā)揮醫(yī)藥企業(yè)市場部功能 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 生產管理 行業(yè)類別：醫(yī)藥醫(yī)院 |
| 課程簡介：第一講：當前醫(yī)藥企業(yè)面臨的營銷挑戰(zhàn)1、醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展趨勢和市場競爭格局的演變 2、醫(yī)藥企業(yè)面臨的營銷挑戰(zhàn) 3、醫(yī)藥企業(yè)如何實現營銷突圍 4、市場呼喚營銷創(chuàng)新－營銷變革與系統(tǒng)再造 第二講：醫(yī)藥企業(yè)市場部的定位與功能 1.. |
| 中國式連鎖經營管理之道 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 營銷管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：解決的核心問題： 中國連鎖業(yè)本質分析，揭示現象后的機密； 新競爭環(huán)境下的經營模式選擇； 如何把握中國連鎖業(yè)的現狀與未來發(fā)展趨勢； 連鎖本質與眾多成功案例的成功經驗借鑒之道。一、連鎖大未來 1．制造業(yè)商業(yè)化沖動.. |
| 沖突管理與溝通 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：前言：1. 沖突無處不在2. 你的腦海里可能出現哪些詞？3. 有關沖突的2個思考題4. 博弈：囚徒困境第一部分：正確認識沖突1. 沖突的定義及新觀點2. 沖突的類型3. 沖突產生的原因4. 如何正.. |
| 世界級主管/經理訓練營 |
| 主講老師：朱文健 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 領導力 中層管理 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 世界級主管/經理訓練營【前言】 管理是一門科學，也是藝術，看似千頭萬緒，但也有脈絡可循！尤其是公司的主管經理們，是一個信息傳達者，是團隊的核心力，是業(yè)績的執(zhí)行完成者。他們的職業(yè)化管理能力和素養(yǎng)代表了公司的未來。時代在變,我們的.. |
| 質量管理小組活動管理工具創(chuàng)新 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：交通物流 |
| 課程簡介：質量管理培訓（一）、ＱＣ小組活動的管理 一、QC小組活動概述 1.ＱＣ小組是解決企業(yè)難題的尖刀 2.國際ＱＣ小組活動發(fā)展方向 3.QC小組－企業(yè)發(fā)展的秘密武器 4.ＱＣ小組的組建原.. |
| 酒店產業(yè)環(huán)境、投資戰(zhàn)略與市場分析 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商業(yè)模式 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：課程內容：1.新經濟觀與酒店產業(yè)機遇 2.區(qū)域經濟活力與酒店投資 3.酒店經營戰(zhàn)略思維 4.投融資市場可行性分析方法與決策 5.酒店集團化戰(zhàn)略 6.酒店經營法律實務.. |
| 有效處理客戶的不滿、抱怨、投訴 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、認識與區(qū)分客戶的不瞞、抱怨、投訴1、比較不滿、抱怨、投訴的差別比較差別不滿、抱怨、投訴的處理2、研討練習：比較潛在價值的大小總結：不同服務水平的企業(yè)和個人能力提升的重點3、構建企業(yè)的客戶反饋管理系統(tǒng)客戶反.. |
| 管理干部綜合技能提升 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：家居裝飾 |
| 課程簡介：第一單元 管理基礎篇——管理者的角色認知與定位 1. 怎樣理解管理 2. 如何開展管理工作——管理循環(huán)（PDCA） 3. 現代企業(yè)對職業(yè)經理人的要求 4. 職業(yè)經理人成功管.. |
| 打通營業(yè)廳服務禮儀溝通技巧的任督二脈 |
| 主講老師：平行 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：第一部分 出色的服務態(tài)度、優(yōu)質的服務理念1、你能代表你的公司和團隊嗎？ 2、自信是職業(yè)形象的開始 3、職業(yè)化態(tài)度：態(tài)度〉技能 4、服務態(tài)度的重要性 5、親切的禮貌用語 6、職業(yè)化眼神 7、運用視線服務 8.. |
| 銷售心理學實戰(zhàn)策略 |
| 主講老師：閆治民 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章 銷售心理學概述一、 銷售心理學的概念1、 什么是心理學2、 銷售的過程就是一場心理博弈3、 什么是銷售心理學二、 銷售心理學的起源與發(fā)展1. 起源階段2. 成熟階段3. 創(chuàng)新階段理論得到進.. |
| 現代企業(yè)文化管理建立的理論、實踐與方法 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：現代企業(yè)文化管理建立的理論、實踐與方法 企業(yè)內訓課程 企業(yè)文化培訓（一）、企業(yè)文化的基本理論 企業(yè)文化培訓（二）、企業(yè)價值觀：企業(yè)文化塑造的核心 企業(yè)文化培訓（三）、如何進行企業(yè)文化的構建--內容體系設計 .. |
| 白衣天使的美麗秘笈之醫(yī)護禮儀 |
| 主講老師：胡素 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導言：醫(yī)院形象與員工素養(yǎng)的因果關系1、 窗口人員、護理人員、醫(yī)師形象代表企業(yè)形象的實質意義2、 禮儀是什么？3、 禮儀的來源4、 醫(yī)護禮儀的內涵------敬人之道5、 醫(yī)護禮儀的內涵------仁愛之道第一.. |
| 亮點三國——從領導到領袖的四重突破（1天） |
| 主講老師：史憲文 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：上篇：宏觀三國話領袖——用現代管理學思想解碼三國領袖1、三國開局與金融危機2、領導者的四個思型3、保守型的袁紹4、競爭型的孫權5、投機型的曹操6、理想型的劉備7、性格的使用8、.. |
| GBT2828計數抽樣檢驗程序 |
| 主講老師：王東南 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 質量管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：課程名稱：GBT2828計數抽樣檢驗程序課程簡介 ◆“質量檢驗分類”和《 GB/T2828計數抽樣檢驗程序》兩個方面介紹質量抽樣驗貨的注意事項和操作過程。 ◆本課程從質量的定義、質量檢驗的概述、檢驗的定義和分類、.. |
|
|
