內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| ISO/TS16949:2009內(nèi)審員培訓 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：課程概述1. ISO/TS16949:2009簡介2. ISO/TS16949:2009發(fā)展及概況3. ISO/TS16949:2009與QS9000,VDA, AVSQ, EAQF的關(guān)系4. TS16949相.. |
| 高績效團隊建設(shè) |
| 主講老師：楊斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 團隊領(lǐng)導者角色認知1.1 管理者的角色1.1.1 工作責任人與團隊帶頭人1.1.2 管理者的責任和義務1.1.3 業(yè)務與管理的現(xiàn)實尷尬1.1.4 職業(yè)與人生的雙重挑戰(zhàn)1.2 團隊管理者的領(lǐng)導力與執(zhí)行力1... |
| 基于目標與價值的時間管理 |
| 主講老師：楊斌 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 時間管理的核心理念1.1 關(guān)于時間的另類思考1.2 認識你的時間狀況1.3 時間管理的誤區(qū)2 時間管理的關(guān)鍵要素2.1 時間管理不是管理時間2.2 對目標及價值的管理2.3 對事務及績效的管理2.4 .. |
| 精益生產(chǎn)工具之七大浪費 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 精益生產(chǎn)系統(tǒng)概述 1、生產(chǎn)系統(tǒng)發(fā)展簡介 2、精益生產(chǎn)系統(tǒng)的五個原則 3、標桿 – 領(lǐng)先的企業(yè) 4、精益企業(yè)結(jié)構(gòu)之屋 5、精益六西格瑪工具 6、模擬演練——成批和連續(xù)流.. |
| QSB Plus（通用）質(zhì)量系統(tǒng)基礎(chǔ) |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：0. QSB質(zhì)量系統(tǒng)基礎(chǔ)概述1、 QSB 的起源2、 QSB的發(fā)展和現(xiàn)狀3、 QSB要求實施原因4、 利潤成本等式5、 世界級質(zhì)量標準6、 QSB實施關(guān)鍵點7、 有效的組織一、快速反應程序(Fast Re.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)營銷“三板斧” |
| 主講老師：劉煒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 品牌SEM營銷與口碑制造一、企業(yè)信息傳播模式改變1、腦白金“金彈”廣告模式的消失2、從媒體展示到購買用戶3、RTB實時競價模式4、傳播比拼的是創(chuàng)意 5、互聯(lián)網(wǎng)推廣的效果付費.. |
| 工程項目質(zhì)量管理 |
| 主講老師：王德順 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.GB/T50430標準解析，結(jié)合輸變電工程光伏工程風電工程儲能等電力建設(shè)工程。新標準 GB/T50430對企業(yè)管理的相關(guān)要求 2.工程項目質(zhì)量策劃管理1）質(zhì)量管理制度2）質(zhì)量目標確定3）質(zhì)量管理程序及辦法4）.. |
| 大客戶銷售全流程實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、大客戶銷售準備與開發(fā)技巧1、專業(yè)的大客戶銷售流程1）什么是大客戶銷售2）大客戶銷售的目的3）大客戶銷售的流程4）大客戶銷售前要問的幾個問題2、大客戶信息收集與分析1）收集資料的八大方法2）需要收集哪些.. |
| 步步為贏——渠道營銷實戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、選擇比努力更重要——渠道客戶分析與開發(fā)1、得渠道者得天下1）渠道營銷的目的2）渠道客戶的特征3）不可過度依賴渠道、不可漠視渠道利益演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看.. |
| 戰(zhàn)略逆襲：戰(zhàn)略規(guī)劃執(zhí)行優(yōu)化與戰(zhàn)略型問題解決 |
| 主講老師：金超 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、戰(zhàn)略創(chuàng)新：戰(zhàn)略迭代升級與商業(yè)模式設(shè)計1、環(huán)境變化驅(qū)動戰(zhàn)略迭代升級1-1 經(jīng)典戰(zhàn)略理論的利與弊1-2 變化環(huán)境下的有效戰(zhàn)略創(chuàng)新系統(tǒng)2、商業(yè)模式設(shè)計與戰(zhàn)略型問題2-1什么是戰(zhàn)略落地中的戰(zhàn)略型問題？2-2什么是商業(yè).. |
| 經(jīng)銷商開發(fā)與管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、選擇比努力更重要——渠道客戶分析1、得渠道者得天下1）渠道營銷的目的2）渠道客戶的特征3）不可過度依賴渠道、不可漠視渠道利益演練：思維轉(zhuǎn)換的力量——做做看4）渠.. |
| 選用育留 |
| 主講老師：馮芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 選人之道一、 招聘常見問題二、 招聘標準：合適的人1. 與企業(yè)相匹配2. 與崗位相匹配3. 與團隊相匹配三、 招聘流程1. 面試設(shè)計2. 案例分析第二章 用人之道一、 人崗匹配1... |
| 招聘與面試管理 |
| 主講老師：丁守海 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、制定合理的招聘計劃1、優(yōu)化編制方案—— 一個蘿卜一個坑，對嗎？2、核算人員缺口3、制定彌補計劃——人員缺口必須通過招聘來彌補嗎？二、用營銷思維來設(shè)計招聘策略1、招聘.. |
| 人才培養(yǎng)加速計劃 |
| 主講老師：周剛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：做好人才培養(yǎng)是高效管理者最重要的工作 一、人才培養(yǎng)是管理者最重要的工作■ 研討：做業(yè)務和管人帶人，哪個更累？■ 管理者的兩大關(guān)鍵職責：帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造高績效、輔導與培育下屬■ 能.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的金融場景搭建與場景營銷活動策劃 |
| 主講老師：堅鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識金融場景，創(chuàng)造全新商機1、 金融場景含義 2、 金融場景發(fā)展歷程3、 金融場景三個發(fā)展階段4、 金融場景三大影響5、 金融的場景化、平臺化、生態(tài)化二、創(chuàng)新零售業(yè)務金融場景搭建方法，挖掘全新客戶1、 .. |
| 經(jīng)營意識與協(xié)作增效 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、企業(yè)組織與職業(yè)管理者的典型困惑：1、經(jīng)濟下行、競爭內(nèi)卷與降本增效的背景及關(guān)聯(lián)。2、為何高層滿腦焦慮，中層滿身壓力，基層不以為然？3、管理者的職業(yè)價值內(nèi)核評估邏輯是什么：稀缺性與不可替代性4、職業(yè)人士獲得領(lǐng)導決策者的青.. |
| 升維思考·降維執(zhí)行 |
| 主講老師：季佩楓 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、職業(yè)管理者的環(huán)境壓力與價值機遇：1、學習原則的界定與交流：輕松愉悅、務實高效、思維敏捷、開放探索；2、不確定時代：外部紅利與內(nèi)部紅利、增量時代與存量時代、粗放發(fā)展與精細管理；3、實踐組織戰(zhàn)略規(guī)劃、共識、實施輔導的一些心得.. |
| 領(lǐng)導力 |
| 主講老師：丁守海 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 中高層管理者的職責定位1、為什么要講“三砍”？2、管理者與業(yè)務骨干的區(qū)別是什么？3、管理者的職責定位——基于leader的解讀4、管理者是承上啟下的傳動軸5、管.. |
| 心智模式——溝通從了解人性開始 |
| 主講老師：陳思杰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設(shè) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 破冰：看見不同的心智模式‧ 互動：艱難的選擇‧ 故事：真相有時在少數(shù)人這里第二部分 心智模式的概念和形成‧ 心智模式的概念‧ 心智模式的形成‧.. |
| 戰(zhàn)略性人力資源管理 |
| 主講老師：程鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一：戰(zhàn)略人力資源管理體系建構(gòu)1. 戰(zhàn)略制勝時代的戰(zhàn)略思維2. 人力資源管理的理論與方法演變3. 人力資源如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標的達成4. 中國企業(yè)的人力資源管理面臨的實際問題模塊二：基于戰(zhàn)略的組織運行系統(tǒng)設(shè)計 .. |
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