內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| IP通信技術基礎 |
| 主講老師：何 舟 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：移動全業(yè)務運營下網(wǎng)絡的IP化演進及技術實現(xiàn)1.移動CMNet城域網(wǎng)現(xiàn)狀及相關知識2.目前城域網(wǎng)業(yè)務介紹3.城域網(wǎng)的發(fā)展方向4.今后城域網(wǎng)業(yè)務的發(fā)展5.全業(yè)務承載對IP網(wǎng)絡的QoS要求6.全業(yè)務運營時代的IP城域網(wǎng).. |
| 營銷創(chuàng)新管理 |
| 主講老師：喻國慶 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：互聯(lián)網(wǎng)時代新營銷的解讀1.中國營銷四十年的變遷2.互聯(lián)網(wǎng)時代6P向6C的轉變3.什么是全網(wǎng)營銷4.市場的消費升級5.營銷變化的關聯(lián)因素1)商業(yè)模式的變遷2)營銷與資本的介入3)營銷工具的升級4.. |
| 高效工作溝通 |
| 主講老師：常穎 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：高效溝通之道：消除溝通障礙溝通在管理者基本能力中的權重視頻案例：飛奪瀘定橋小組研討：我們在溝通中遭遇的問題溝通障礙的底層邏輯：思維框視頻案例：瘋狂外星人&.. |
| 如何做好新時代人力資源管理工作 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 正確認知新時代人力資源及管理何謂人力資源與人力資源管理人力資源管理發(fā)展四個階段新時代人力資源管理工作的挑戰(zhàn)與定位人力資源管理的價值與目的.. |
| 高效溝通協(xié)作與時間管理 |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：溝通與職場溝通1.企業(yè)中常見的溝通問題- 溝而不通，缺乏同理心- 缺乏邏輯，茶壺煮餃子- 本位主義，不能換位思考- 怯于溝通，不能主動溝通2.溝通的重要性- 7070法則3.人際溝通與職場溝通的區(qū).. |
| 案自經(jīng)齊：經(jīng)驗萃取與案例開發(fā) |
| 主講老師：王興權 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：項目開始（企業(yè)前置）“牛人萃主題” 1、定主題（半天版經(jīng)驗主題確定或學員自學輔導視頻，遠程協(xié)助）2、定標桿（標桿選拔與準備度評估）3、定氛圍（提供宣傳素材資料與建議） 成果1：萃取主題與人員分工表.. |
| 全腦表達沙盤 |
| 主講老師：吳昊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：讓表達清晰、簡練、有力的秘訣1．清晰表達的三原則，讓表達不再高深莫測；2.. 清晰的表達來自于清晰的思考；3. 有效組織你的思想、呈現(xiàn)你的思想、植入你的思想；第二部分：全腦表達原理：結構+力量1. 表達的結.. |
| 采購風險防范與市場風險評估 |
| 主講老師：Faye 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：風險管理-企業(yè)的強大武器1、企業(yè)風險管理的重要性1)哪些風險很重要2)不控制風險的危險3)控制風險的益處2、企業(yè)風險管理基本思維1)什么樣的組織會受到影響2)哪些風險是可以接受的3)風險管理多數(shù)企.. |
| 高效排版 賞心悅目 Word排版之道 |
| 主講老師：賈蓓 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【word基礎知識】（一）word軟件的基礎操作1、Word模板：模板在線網(wǎng)站2、快速訪問工具欄3、自定義功能區(qū)（二）快捷操作4、豎向選擇文本5、快速選中段落6、文本快速移位（三）頁面設置1、.. |
| “共產(chǎn)黨員服務隊” 基礎建設及活動方案策劃 |
| 主講老師：李雪梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：黨員是黨組織的生命力載體，黨員隊伍建設是黨的建設的基礎工程，關系到黨和國家事業(yè)的發(fā)展全局。黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，在很大程度上取決于黨員隊伍的狀況，取決于黨員隊伍的先鋒模范作用發(fā)揮的如何。一、“共產(chǎn)黨員服務隊&r.. |
| 黨支部黨員發(fā)展工作模擬課程 |
| 主講老師：李雪梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模擬課堂工 作 流 程• （一）學員分組（每組15--20人左右）• （二）以抽簽形式確定模擬順序• （三）小組內(nèi)部分工準備并推舉一名點評人• （四）情景模擬（每組15至20.. |
| 職場多維溝通技巧 ——用表達加速成功 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：工作匯報篇（一）工作匯報的三個秘訣1.適度的工作匯報領導會覺得你重視他2.你做的工作領導不可能都看見3.經(jīng)常匯報工作，領導可能透露一些平時你不知道的信息（二）工作匯報的內(nèi)容1.有建設性的解決方案2.多.. |
| 生產(chǎn)運營成本控制-企業(yè)預算及實施 |
| 主講老師：范斌 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：全員成本意識1、認識成本的類別2、成本和利潤的關系3、各級部門對于成本和利潤的貢獻二、產(chǎn)品的成本結構1、產(chǎn)品BOM2、什么是VA（產(chǎn)品附加值）3、VA在產(chǎn)品總值的占比4、企業(yè)如何界定產(chǎn)品的成本結構三、.. |
| 職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：導入：職業(yè)化的意義一、為什么要樹立職業(yè)素養(yǎng)1. 職業(yè)保障2. 樹立自己的職業(yè)品牌二、職業(yè)素養(yǎng)三維度1. 職業(yè)品德2. 職業(yè)化心態(tài)3. 職業(yè)能力第二講：良好的職業(yè)品德是根本一、誠實可信1. .. |
| 降本增效之精益生產(chǎn)管理與實踐 |
| 主講老師：林勝益 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天一、精益生產(chǎn)概述1. 我們?yōu)槭裁匆獙W習精益生產(chǎn)？ 2. 精益生產(chǎn)的價值（公司，人員效益，效率體現(xiàn)）二、中國制造企業(yè)的現(xiàn)況與反思 (互動問答) 1. 遍地是黃金、處處是浪費(提前到客戶現(xiàn)場拍攝照片作為教案的一部份.. |
| 卓越人才“DNA”解碼 如何快速構建崗位勝任力模型 |
| 主講老師：欒光宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：謀篇：人力資源管理需要掌握的經(jīng)濟學知識一、前言：學習規(guī)則介紹1. 方法落地關鍵：先固化、再優(yōu)化2. 小組學習規(guī)則：小組學習、積分制二、人力資源管理需要掌握的經(jīng)濟學知識1. 勞動力資源的稀缺性2. 效用最大.. |
| 管理經(jīng)濟學 |
| 主講老師：駱欣慶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引子1．你的決策，依賴于你對管理與經(jīng)濟的認知2．不提升，就淘汰二、什么是管理經(jīng)濟學？1．管理經(jīng)濟學2．重要概念解析邊際分析機會成本會計利潤ɨ.. |
| 業(yè)績?yōu)橥?——打造金牌店長管理技能實戰(zhàn)特訓營 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理意識認知篇——認識金牌店長管理工作一、后疫情時代下我們講如何認知市場（一）、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是1、易變性（Volatility）2、不確定性（Uncertaint.. |
| 打造卓有成效的項目經(jīng)理 |
| 主講老師：李軍強 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：開場討論：卓有成效的項目經(jīng)理應該是什么樣的？項目經(jīng)理是項目的帶頭大哥，是項目的直接領導者，那么領導者應該具備什么特點？第一講：理想的項目團隊畫像——團隊的好壞由你決定一、有成效的項目特征二、打造理.. |
| 企業(yè)營銷策略管理與市場經(jīng)營方案決策 ——沙盤模擬課程介紹與培訓大綱 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、PDCA循環(huán)管理1、P-界定問題（1）什么是問題（2）問題分類（3）問題量化2、P-原因分析3、P-確認要因（1）觀察（2）測量（3）查記錄4、P-制定對策（1）5W1H（2）方案選擇.. |
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