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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 項目經(jīng)理的綜合能力提升 |
| 主講老師：蔣小華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 全面認(rèn)識項目管理1. 什么是項目？什么是成功的項目管理2. 項目管理的基本流程：啟動、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾3. 項目管理的知識體系：整合、范圍、進度、溝通、風(fēng)險、成本、質(zhì)量等4. 實際項目管理中的挑戰(zhàn)5.. |
| 企業(yè)中高層管理者能力提升 |
| 主講老師：羅振海老師 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：培訓(xùn)內(nèi)容第一講 角色認(rèn)知小組討論：角色變化與經(jīng)理人的行為經(jīng)理人的視角與責(zé)任現(xiàn)場活動：如果你是XXX第二講 經(jīng)理人的三大成長引擎第一成長引擎：營造信任與尊重的氛圍活動：信任的代價團隊總結(jié)：如何建立信任的行為.. |
| 打造鐵三角無敵團隊 |
| 主講老師：呂遠洋 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、華為銷售組織模式的三次轉(zhuǎn)型1、從“魏武卒”到“狼狽為堅”2、從“狼狽為堅”到“鐵三角”3、從“鐵三角&rdquo.. |
| 新長征領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營 |
| 主講老師：王一名 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：【第一部分】、開營儀式：團隊建設(shè)什么叫團隊？一個優(yōu)秀的團隊領(lǐng)導(dǎo)人有哪些特點？每一個人應(yīng)該在團隊中承擔(dān)怎樣的角色定位？團隊建設(shè)環(huán)節(jié)，通過把管理工具融入課堂學(xué)習(xí)，以現(xiàn)場演練，PK、承諾等方式，激發(fā)學(xué)員為團隊榮譽而戰(zhàn)，在競爭當(dāng).. |
| 企業(yè)成長管理 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：成長管理的模式 一. 企業(yè)的終極目標(biāo)企業(yè)存在的真正目的？ 企業(yè)如何追求平衡式的成長？ 二. 企業(yè)成長的五個階段創(chuàng)業(yè)階段成長階段成熟階段穩(wěn)定階段重塑階段三. 初創(chuàng)后期的主要問題四. 成.. |
| 全面質(zhì)量管理 |
| 主講老師：王東南 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類別：家電行業(yè) |
| 課程簡介：課程名稱：全面質(zhì)量管理課程簡介 ◆2008年以后，中國又有一批中小企業(yè)得到成長和發(fā)展，并得到社會認(rèn)可；但在這些公司的發(fā)展過程中，面臨眾多質(zhì)量問題亟待解決；這些問題不僅僅是產(chǎn)品的，還包括質(zhì)量管理的理念、思路和方法。 ◆本課程重點探討現(xiàn)代質(zhì).. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：劉洪兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：汽車汽配 |
| 課程簡介：一、課程導(dǎo)入：1、案例：漢武大帝和秦始皇，迥然不同的帝業(yè)2、故事：經(jīng)營之神松下幸之助的人才觀啟示：事皆人為，成大事者，必先立人。二、非人力資源經(jīng)理與人力資源管理1、非人力資源經(jīng)理必須要明白的三大問題（啟示發(fā)式討論.. |
| SPIN—顧問式銷售技巧 |
| 主講老師：丁興良 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：機械行業(yè) |
| 課程簡介：針對大額產(chǎn)品的銷售顧問，利用35000個銷售案例研究出的銷售智慧，全球500強企業(yè)中60%的企業(yè)用于培訓(xùn)銷售精英的必修課程！【培訓(xùn)對象】銷售經(jīng)理、銷售主管、大客戶銷售經(jīng)理、銷售顧問、資深的銷售人員等【課程收獲】 .. |
| 6s培訓(xùn)班組推行實務(wù) |
| 主講老師：劉壽紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：生產(chǎn)管理 |
| 課程簡介：一：6s概念導(dǎo)入1、沒有問題是最大的問題。2、團隊活動：例舉出你們生產(chǎn)現(xiàn)場的典型不良現(xiàn)象，并以團隊形式研討解決措施。3、6s視頻播放4、討論，一流企業(yè)、二流企業(yè)、三流企業(yè)！5、6s是什么？6、實施6s的好處！.. |
| 國學(xué)智慧與管理創(chuàng)新 |
| 主講老師：高承乾 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、中國式管理之困1、透視中國財富背后的規(guī)則2、被深度誤解的商業(yè)倫理3、管理哲學(xué)與管理制度4、中國式管理的核心二、國學(xué)管理智慧的現(xiàn)代價值1、中國式管理的最高組織原則2、西方企業(yè)和中國企業(yè)的比較3、管理.. |
| 融入實踐的績效管理改進方略 |
| 主講老師：張友源 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、有問有答通過這一環(huán)節(jié)重點落實3大問題：（一）現(xiàn)實中績效管理的診斷與思考（二）績效管理面對的組織發(fā)展階段（三）績效管理系統(tǒng)推行的必要準(zhǔn)備緊密圍繞3大問題采取如下方式展開課程：1、課堂設(shè)問講解2、課前收集問題.. |
| 如何講授專業(yè)技術(shù)課程 |
| 主講老師：藍旻 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、課程背景（一）課程概述• 雞怎么和鴨說話？• 怎樣才能讓牛聽懂琴聲？• 由于專業(yè)技術(shù)課程的講師和聽眾之間的信息完全不對稱，聽眾缺乏必要的專業(yè)技術(shù)常識，導(dǎo)致講授專業(yè)技術(shù)課程成為一個技術(shù)培訓(xùn).. |
| 如何打造高績效、執(zhí)行力強的團隊 |
| 主講老師：許浩明 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別：通信郵政 |
| 課程簡介：課程背景與目的: 一個企業(yè)是否有市場競爭力，乃至企業(yè)的所有目標(biāo)的實現(xiàn)，包括社會責(zé)任，都需要依賴高績效、執(zhí)行力強的團隊來實現(xiàn)。因此如何打造高績效、執(zhí)行力強的團隊，成為企業(yè)實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)的必要條件,也是擺在管理者面前的必修課程，以及急.. |
| 經(jīng)銷商市場營銷與銷售技巧 |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元：新的營銷思維與營銷技巧 一. 市場分析技巧市場環(huán)境的本質(zhì)區(qū)隔目標(biāo)市場產(chǎn)品定位市場細分化和定位產(chǎn)品計劃和市場銷售策略實施行業(yè)中取得競爭成功的關(guān)鍵因素有哪些？競爭對手的戰(zhàn)略和目標(biāo)是什幺？競爭對手.. |
| 金牌店長的三大管理 |
| 主講老師：孫玉楓 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：思考問題：店面的經(jīng)營為什么越來越難做？店員的熱情為什么越來越消極？店面的業(yè)績?yōu)槭裁丛絹碓綉K淡？終極原因在于：店長自己出了問題自己的情緒不好，影響了店員的情緒；人才的管理不好，導(dǎo)致了人才的流失；客戶的經(jīng)營不好，造成了了.. |
| 團旗飄飄的歷史啟示（團史） |
| 主講老師：劉衛(wèi)兵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 政府智庫 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、南陳北李遙相呼應(yīng) 五四運動青年崛起１.陳獨秀與新文化運動２.李大釗與共產(chǎn)主義思想的傳播３.毛澤東在五四運動前4. 傅斯年人生道路的選擇二、投身革命.. |
| 物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) |
| 主講老師：何舟 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： Topics/題目 Contents/內(nèi)容 .. |
| 中層管理技能提升 |
| 主講老師：于長紅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 管理者的角色定位與自我認(rèn)知開篇導(dǎo)入小組互動：關(guān)于我自己管理現(xiàn)狀分析管理者的地位、作用，職責(zé)和權(quán)限。管理者的能力要求角色演練：自我角色認(rèn)知 管理者的崗位職責(zé)。回顧總結(jié)第二講 現(xiàn)場管理技能.. |
| 商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：岳豐竹 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：商務(wù)禮儀培訓(xùn)（一)、禮儀的涵義與原則 禮儀的涵義 禮儀的基本要素 禮儀的應(yīng)用 商務(wù)禮儀培訓(xùn)（二)、商務(wù)形象的塑造 個人色彩診斷及應(yīng)用 個人服飾款式診斷及應(yīng)用 商務(wù)形象設(shè)計---言談.. |
| 銀行職員實戰(zhàn)溝通技巧 |
| 主講老師： 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程內(nèi)容 銀行柜員的情緒管理課程大綱： 一、情緒管理的意義： 什么是情緒管理； EQ實驗，情商的內(nèi)容； 情緒態(tài)度、作用； 營業(yè)柜面人員的情緒管理的重要性。 二、有效的情緒管理 你最想要的； 你最重要的.. |
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