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定制培訓(xùn)課程 對(duì)應(yīng)講師》對(duì)應(yīng)公開(kāi)課》
目標(biāo)管理技巧訓(xùn)練
主講老師:鐘越   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:機(jī)械行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:管理技能培訓(xùn)(一)、目標(biāo)管理(1.5H)   ----了解目標(biāo)管理的基本思想   ----確定目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)作用  ----確定目標(biāo)管理項(xiàng)目循環(huán)流程   ----了解企業(yè)的長(zhǎng)期目的和短期目標(biāo)的區(qū)別與聯(lián)系。..
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(B)
主講老師:蘇鴻志   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 不限行業(yè)   行業(yè)類(lèi)別:人力資源 
課程簡(jiǎn)介:第一部分 人力資源管理的技能發(fā)展(一)管理作為:管理作為與人際作為1、如何建設(shè)管理班子2、怎樣制定方略規(guī)劃3、如何確立運(yùn)行機(jī)制4、怎樣帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)(二)有效輔佐:明晰管理角色定位1、領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)在于被領(lǐng)..
互聯(lián)網(wǎng)金融及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)
主講老師:李竹   培訓(xùn)天數(shù):6 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:課程名稱(chēng):《互聯(lián)網(wǎng)金融及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》主講:李竹 6-12課時(shí)課程目標(biāo):使學(xué)員了解互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)普及互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下金融產(chǎn)品的設(shè)計(jì)理念使學(xué)員了解互聯(lián)網(wǎng)金融的基本特征及現(xiàn)有模式及其融資渠道互聯(lián)網(wǎng)金融營(yíng)銷(xiāo)及服務(wù)的思路..
狼性企業(yè)-商戰(zhàn)中的企業(yè)制勝法則
主講老師:李春夫   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:房地產(chǎn) 
課程簡(jiǎn)介:模塊一:狼性企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)具備的能力1.犀利的眼光和睿智的頭腦2.令人無(wú)法抗拒的人格魅力3.果斷決策,行動(dòng)迅速,指揮得當(dāng)4.時(shí)刻保持冷靜達(dá)觀的強(qiáng)者心態(tài)5.能夠忍辱負(fù)重6.對(duì)自己和企業(yè)有自知之明7.堅(jiān)持原則第一 ..
直線經(jīng)理人的人力資源管理
主講老師:葉阿次   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 不限行業(yè)   行業(yè)類(lèi)別:企業(yè)管理 
課程簡(jiǎn)介:第一部分:具有前瞻性的人才管理1. 管理者的五大職責(zé) 2. 人力資源管理與部門(mén)經(jīng)理的關(guān)系3. 部門(mén)管理者對(duì)員工發(fā)展的影響4. 部門(mén)經(jīng)理應(yīng)該怎樣開(kāi)展人才管理工作第二部分:人才管理第一關(guān):招人1. 招聘的3R原則..
80、90后員工之管理藝術(shù)
主講老師:劉疆   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 不限行業(yè)   行業(yè)類(lèi)別:管理技能 
課程簡(jiǎn)介:第一篇、80、90后員工管理的環(huán)境認(rèn)知——文化與管理1、當(dāng)今社會(huì)文化的三大特點(diǎn)(1).浮躁文化(2).茫然文化(3).隨大流文化2、與現(xiàn)代管理的差距3、正視有中國(guó)特色的管理4、文化的影..
卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)
主講老師:孫波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:第一部分: 團(tuán)隊(duì)的意義和核心價(jià)值觀◆什么才是真正的團(tuán)隊(duì)◆團(tuán)隊(duì)需要具備的三個(gè)條件◆高效團(tuán)隊(duì)的特征◆團(tuán)隊(duì)管理是系統(tǒng)工程◆有可能錯(cuò)誤的團(tuán)隊(duì)管理方式◆利用團(tuán)隊(duì)的力量實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)第二部分:領(lǐng)導(dǎo)篇◆團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色認(rèn)..
核心領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:顏廷錄   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章:自我心態(tài)突破、重塑領(lǐng)導(dǎo)魅力一、影響領(lǐng)導(dǎo)者魅力的九個(gè)因素 二、儒釋道禪與領(lǐng)導(dǎo)心態(tài) 三、進(jìn)行自我管理,重塑領(lǐng)導(dǎo)魅力 四、建立道德引導(dǎo)和約束機(jī)制第二章: 組織價(jià)值突破、構(gòu)建文化能力一、文化的..
人才甄選與招聘面試實(shí)戰(zhàn)技巧
主講老師:閆偉   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介: 課程主題與時(shí)間安排課程內(nèi)容第一天第一講人才甄選的基本認(rèn)知(上午9:00-10:30)² 人才是企業(yè)的成功之本² 企業(yè)人力資源系統(tǒng)模型²..
DISC行為風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
主講老師:李美鮮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介: 課程背景:1928年美國(guó)的威廉.摩頓.馬斯頓的《常人之情緒》(The Emotions of Normal People)一書(shū)中,首次出現(xiàn)現(xiàn)代版DISC理論。馬斯頓最為人熟知的是他發(fā)明了測(cè)謊儀,他第一次試圖將心理學(xué)應(yīng)用到一般人..
高端消費(fèi)心理學(xué)應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)
主講老師:高定基   培訓(xùn)天數(shù):12 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 銷(xiāo)售技巧   行業(yè)類(lèi)別:建筑建材 
課程簡(jiǎn)介:【課程大綱】第一講 消費(fèi)心理的概述和內(nèi)涵一、消費(fèi)心理學(xué)的產(chǎn)生1.萌芽階段;2.發(fā)展階段;3.成熟階段二、消費(fèi)心理研究?jī)?nèi)容1.消費(fèi)活動(dòng)中的心理現(xiàn)象;2.消費(fèi)行為規(guī)律三、消費(fèi)心理過(guò)程1.需求;2.搜集;3.比較;..
一帶一路旗艦與試驗(yàn)田——中巴走廊的項(xiàng)目機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)分析
主講老師:鄭剛   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:【課程內(nèi)容】一、如何建立針對(duì)巴基斯坦的認(rèn)知框架?1、 地緣戰(zhàn)略地位2、 人口、族群與宗教3、 政治體制4、 經(jīng)濟(jì)與主要產(chǎn)業(yè)狀況5、 巴國(guó)家政治體制介紹6、 誰(shuí)能影響這個(gè)國(guó)家?以何種方式影響?二、中巴走廊項(xiàng)..
商務(wù)禮儀與塑造員工職業(yè)形象方案A
主講老師:侯婭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:第一章:禮儀意識(shí)養(yǎng)成篇禮儀從“心”開(kāi)始時(shí)尚禮儀定義時(shí)尚禮儀的重要性時(shí)尚禮儀的場(chǎng)景時(shí)尚禮儀分類(lèi)時(shí)尚禮儀的五大特點(diǎn)第二章:商務(wù)場(chǎng)景之形象塑造篇商務(wù)人士的儀容規(guī)范男士?jī)x容..
贏在團(tuán)隊(duì)之完美組合
主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè)   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:第一章 團(tuán)隊(duì)認(rèn)知與理解1、團(tuán)隊(duì)的力量2、為什么人多力量卻不一定大?3、如何理解團(tuán)隊(duì)精神?4、怎樣才算是具備團(tuán)隊(duì)精神?5、團(tuán)隊(duì)智慧:利他就是利已;6、團(tuán)隊(duì)的定義與5P原則;7、團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)的誤區(qū);8、團(tuán)隊(duì)角色與..
中國(guó)式管理的精華—簡(jiǎn)約管理
主講老師:張九元   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:我國(guó)自改革開(kāi)放32年來(lái),管理經(jīng)歷了許多復(fù)雜的過(guò)程,先后學(xué)過(guò)新加坡、羅馬尼亞、南斯拉夫、西德、日本、美國(guó)等管理方法,都不同程度地促進(jìn)了我國(guó)企業(yè)的發(fā)展。這個(gè)過(guò)程是需要的,也是功不可沒(méi)的。但時(shí)至今日,各種管理方法混合在了一起,形成了復(fù)雜龐大的..
Excel常用函數(shù)及實(shí)例剖析
主講老師:許奕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介:模塊一、日期與時(shí)間函數(shù): 1. 主要用于日期的文本型轉(zhuǎn)換為數(shù)值型2. 各種帳齡、貨齡、年齡、工齡的計(jì)算3. 考勤記錄的計(jì)算4. DATE , MONTH , YEAR , DAY, DAYS360模塊二、查找..
辯證思維方法論課程 ——升維大腦的認(rèn)知力
主講老師:袁勁松   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介: 一、為什么學(xué)習(xí)本課程?開(kāi)啟高維的認(rèn)知世界觀毛澤東曾有一句經(jīng)典名言:“領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任,歸結(jié)起來(lái),主要地是出主意、用干部?jī)杉隆?rdquo;在現(xiàn)代社會(huì),無(wú)論是國(guó)家層面的政治競(jìng)..
MTP----管理者的綜合素質(zhì)能力訓(xùn)練
主講老師:王譽(yù)凱   培訓(xùn)天數(shù):18 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理   行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) 
課程簡(jiǎn)介: 課程背景:本課程適合企業(yè)全層級(jí)管理人員。鑒于中國(guó)企業(yè)的特點(diǎn)和人員素質(zhì)狀況,本課程在原美國(guó)版本的基礎(chǔ)上做了修改和調(diào)整。更易于參訓(xùn)人員的吸收,更貼近中國(guó)企業(yè)的實(shí)際。企業(yè)的管理者一直都是制約企業(yè)發(fā)展的重要瓶頸之一,所謂的羊與..
西方高級(jí)定制西服的品鑒與搭配
主講老師:沈老師   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 
課程簡(jiǎn)介:課程大綱/要點(diǎn):一、紳士品格西方貴族之缺一不可的襯衫二、西方貴族西服的頂級(jí)裁縫工藝三、紳士時(shí)間管理之西服的選購(gòu)方式四、高端商務(wù)男士成功形象搭配法則五、高端商務(wù)男士衣櫥加減法六、時(shí)下流行元素與西服品牌鑒賞七、談..
社群運(yùn)營(yíng)
主講老師:韓迎娣   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能   行業(yè)類(lèi)別:
課程簡(jiǎn)介:一、初識(shí)社群運(yùn)營(yíng)1、什么是社群?2、社群的定位3、社群的必要性與特點(diǎn)4、社群的四大特質(zhì)5、社群的六大商業(yè)趨勢(shì)6、社群運(yùn)營(yíng)的冷啟動(dòng)模式社群的建群用戶細(xì)分需..
 
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