當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 崗位競(jìng)聘課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、結(jié)構(gòu)化面試1、 非結(jié)構(gòu)化面試2、 結(jié)構(gòu)化面試方法案例:XX互聯(lián)網(wǎng)公司結(jié)構(gòu)化面試提綱3、結(jié)構(gòu)化面試問(wèn)題設(shè)計(jì)案例:戴爾公司十大經(jīng)典面試問(wèn)題分享案例:XX公司XX經(jīng)理崗位競(jìng)聘面試題二、 行為面試1、什么是行.. |
| 創(chuàng)新性的問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:管理創(chuàng)新與創(chuàng)新能力開(kāi)發(fā) 一、管理創(chuàng)新包含的五個(gè)方面1、提出一種新的經(jīng)營(yíng)思路并加以有效實(shí)施2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)新的組織機(jī)構(gòu).. |
| 人才的選育與留人機(jī)制課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:前言:從某企業(yè)人力資源管理現(xiàn)狀導(dǎo)入(一)HRM四字真經(jīng)——選、育、用、留1、人力資源管理系統(tǒng)--HR選、育、用、留模型2、人力資源需求預(yù)測(cè)--管理人員接替模型的應(yīng)用3、崗位技能要求清單與崗位技能考.. |
| 全時(shí)效立體職場(chǎng)溝通 |
| 主講老師:薄子健   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、課程導(dǎo)入1、麥肯錫電梯法則2、單向溝通的FROLL法則3、職場(chǎng)對(duì)稱(chēng)信息流:動(dòng)脈/靜脈二、立體溝通 1、垂直溝通-接受上級(jí)指示1)工作模型2)6W3H3)復(fù)述的重要【案例】:馬謖給我們的啟示2、.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力決定企業(yè)興衰 —— 領(lǐng)導(dǎo)力提升之道 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一模塊:了解領(lǐng)導(dǎo)力1、領(lǐng)導(dǎo)力的思考2、領(lǐng)導(dǎo)與管理3、成為領(lǐng)跑者4、遠(yuǎn)景領(lǐng)導(dǎo)5、與組織共成長(zhǎng)6、你準(zhǔn)備好當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)了嗎?互動(dòng)討論:真實(shí)面對(duì)自己:你在工作中是怎樣做領(lǐng)導(dǎo)的?得失體驗(yàn)最深的實(shí)例?第二模塊:建立決策.. |
| 中高層管理者的關(guān)鍵管理能力提升 — 高效管理者的八項(xiàng)關(guān)鍵技能修煉 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天模塊1:高效經(jīng)理人的角色定位☆ 職業(yè)化-高效經(jīng)理人的成功定義;☆ 依賴(lài)-獨(dú)立-互賴(lài):經(jīng)理人成熟漸進(jìn)圖;☆ 管理角色認(rèn)知與五大領(lǐng)導(dǎo)力品質(zhì);☆ 角色轉(zhuǎn)變:通過(guò)他人產(chǎn)生業(yè)績(jī);☆ 自強(qiáng)不息-乾卦的智慧;模塊2:.. |
| 國(guó)企混改與上市輔導(dǎo)—IPO審核要點(diǎn)分析 |
| 主講老師:高思祿   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、上市帶給企業(yè)的影響?1.上市的優(yōu)點(diǎn)2.上市的缺點(diǎn)二、企業(yè)為什么上市?1.上市的目的2.上市路徑選擇a)內(nèi)地資本市場(chǎng)b)外地資本市場(chǎng)3.上市方式a)內(nèi)地上市:IPO、借殼b)境外上市:H股模式、.. |
| 崗位勝任力模型的構(gòu)建與運(yùn)用 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 勝任力模型構(gòu)建的基礎(chǔ)概念1、崗位勝任力的概述 勝任力的緣起、發(fā)展與應(yīng)用勝任力作為管理工具的內(nèi)在價(jià)值(經(jīng)營(yíng)績(jī)效)2、勝任力模型構(gòu)建和應(yīng)用中的問(wèn)題常見(jiàn)問(wèn)題例舉3、勝任力模型構(gòu)建的巨大作用 勝任力如何改.. |
| 人才盤(pán)點(diǎn)與人才轉(zhuǎn)型 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天:知識(shí)部分——第一部分:人才盤(pán)點(diǎn)概述1、概念2、框架3、用途 4、作用第二部分:人才盤(pán)點(diǎn)核心工作1、績(jī)效級(jí)別界定(績(jī)效模型、績(jī)效維度)2、潛力級(jí)別界定(潛力矩陣:九宮格圖.. |
| 贏在目標(biāo)——目標(biāo)管理與計(jì)劃落實(shí) |
| 主講老師:張華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 執(zhí)行力 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:1分鐘小游戲——目標(biāo)的意義第一講:從目標(biāo)中“覺(jué)醒”案例:英國(guó)游泳女將討論:什么是目標(biāo)?——今天由昨天決定討論:為什么不愿意設(shè)定目標(biāo)一、.. |
| 企業(yè)薪酬風(fēng)險(xiǎn)管理控制 |
| 主講老師:熊鶴齡   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:本課程共六大模塊,其中:第一、第二模塊是對(duì)薪酬管理的總體認(rèn)識(shí),為后面的訓(xùn)練打基礎(chǔ)。第三模塊是對(duì)薪酬管理現(xiàn)狀的一個(gè)概述,直觀、生動(dòng)、操作性強(qiáng),對(duì)學(xué)員的工作具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。第四、五模塊是對(duì)薪酬管理工具的介紹,使用價(jià)值非常大!.. |
| 企業(yè)優(yōu)秀人才的選育用留 |
| 主講老師:張?bào)P   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一模塊 選人篇:慧眼識(shí)人、精英選拔企業(yè)如何精準(zhǔn)選人案例分析:小陳到底適合什么樣的工作?制定明確的人才標(biāo)準(zhǔn)如何建立企業(yè)人才檔案慧眼看人.. |
| 安全風(fēng)險(xiǎn)管理和事故隱患排除治理體系應(yīng)用 |
| 主講老師:肖維   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章:案例分析與研究(重點(diǎn)案例介紹) 事故概況(全面性剖析) 事故經(jīng)過(guò)(工藝流程介紹) 事故直接原因(直接原因和間接原因分析) 教訓(xùn)與啟示(與管理實(shí)際相結(jié).. |
| 會(huì)議紀(jì)要寫(xiě)作技法 |
| 主講老師:韋志國(guó)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:(一)紀(jì)要寫(xiě)作基礎(chǔ)1.會(huì)議紀(jì)要案例分析(紀(jì)要的常見(jiàn)問(wèn)題)2.紀(jì)要的概念、作用、類(lèi)型3.會(huì)議的構(gòu)成要素4.會(huì)議使用的主要文體5.紀(jì)要與記錄、決議的差異6.紀(jì)要編發(fā)基本流程7.紀(jì)要版面格式規(guī)范(二)紀(jì)要寫(xiě)作技.. |
| 中小企業(yè)如何構(gòu)建企業(yè)大學(xué)課程大綱 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:一組有關(guān)企業(yè)大學(xué)的數(shù)據(jù)(一)為什么是企業(yè)大學(xué)(Why)1、企業(yè)大學(xué)與培訓(xùn)中心的區(qū)別 ( What )2、成立企業(yè)大學(xué)的目的(Why)企業(yè)大學(xué)基因圖3、成立企業(yè)大學(xué)的時(shí)機(jī)(When)企業(yè)大學(xué)成熟度模型4、.. |
| 創(chuàng)新與學(xué)習(xí)力 |
| 主講老師:侯春梅   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:團(tuán)隊(duì)游戲——快速解決問(wèn)題,激發(fā)創(chuàng)新思考一、激發(fā)創(chuàng)新力1、創(chuàng)新力是解決問(wèn)題的能力:尋找新答案、新方法、新思路的能力2、創(chuàng)新力的工具方法1)創(chuàng)新力視角:有形與無(wú)形思維視角2)創(chuàng)新力框架:界定.. |
| 知人善察—打造職業(yè)面試官 |
| 主講老師:馬超   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)言:管理者都要成為職業(yè)面試官一、企業(yè)選才面試常見(jiàn)的問(wèn)題1. 選擇面太窄2. 標(biāo)準(zhǔn)不清晰3. 判斷不準(zhǔn)確4. 合適卻不來(lái)5. 與HR溝通不到位二、造成問(wèn)題的主要原因1. 需求不明確2. 標(biāo)準(zhǔn)不清晰.. |
| 新晉經(jīng)理的五個(gè)發(fā)展臺(tái)階 |
| 主講老師:王波   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 中層管理 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一臺(tái)階 自我定位:新晉經(jīng)理的理念導(dǎo)入一、新晉經(jīng)理的管理思維1、什么是管理?2、什么是領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別。3、新晉經(jīng)理的基本素質(zhì)、必備技能與要求。4、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的七大領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)。4、新晉經(jīng)理的6大角色定位.. |
| 金融犯罪以及銀行如何預(yù)防職務(wù)犯罪 |
| 主講老師:楚易   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 管理技能 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 金融犯罪的現(xiàn)狀一、案件激增,金融犯罪總體形勢(shì)不容樂(lè)觀二、犯罪類(lèi)型出現(xiàn)明顯變化,假幣犯罪、非法吸收公眾存款、票據(jù)詐騙、信用卡詐騙、非法經(jīng)營(yíng)等犯罪高發(fā) 三、信用卡詐騙犯罪占絕大多數(shù),其中又以惡意透支型為主 四、犯罪特.. |
| 新時(shí)期背景下網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理與產(chǎn)能提升策略 |
| 主講老師:尚亞軍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:修煉——喚起心中的激情一、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的角色認(rèn)知1. 正能量,銷(xiāo)售專(zhuān)家必備2. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的“6誰(shuí)”角色定位3. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人崗位的“5K”.. |
|
|





