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領(lǐng)域選擇:

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定制培訓課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
不同類型員工的合法合規(guī)合情的管理
主講老師:李丹   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、和諧勞動關(guān)系管理面臨的新形勢和挑戰(zhàn)(一)和諧勞動關(guān)系管理面臨哪些巨大的挑戰(zhàn)?(二)企業(yè)對待不同類型的員工應(yīng)有怎樣的思路和策略?(三)企業(yè)管理不同類型的員工有哪些用工風險(四)管理不同類型員工的風險防范的方向(五)..
領(lǐng)導力與影響力構(gòu)建關(guān)鍵操作點
主講老師:左鳳山   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導力   行業(yè)類別:
課程簡介:壹. 新局勢下的變遷與領(lǐng)導人員角色扮演發(fā)生劇變(一).后疫情時代局勢發(fā)展與供應(yīng)價值鏈●疫情雖可怕但衍生之相關(guān)問題更可怕全球化倒退與區(qū)域自覺興起中美競爭加劇導致的全球化震蕩美聯(lián)邦政府和地方政府分裂擴大民主社會價值與..
阿里企業(yè)文化與管理三板斧
主講老師:陳衛(wèi)中   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:阿里巴巴文化與政委體系一、阿里管理金字塔-如何讓企業(yè)跑的遠、跑的穩(wěn)、跑的快1. 道:文化2. 謀、斷:戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)3. 人、陣、信:組織能力4. 上三板:使命、愿景、價值觀5. 下三板:組織、人才、KPI..
團隊建設(shè)
主講老師:付剛   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡介:認知團隊和團隊精神1、 什么是團隊2、 卓越團隊的七個特征3、 團隊和群體的區(qū)別4、 團隊精神的表現(xiàn)5、 團隊為什么如此流行游戲體驗:通過互動游戲讓學員理解到在問題來臨是人往往是考慮自保,但卻忽略了團隊的力量,通..
財務(wù)分析、財務(wù)預測與計劃控制
主講老師:俞勤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:(一)財務(wù)預測與計劃控制管理會計:預測前景、規(guī)劃未來、參與決策、控制和分析與評價經(jīng)濟活動。打造企業(yè)“戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、財務(wù)”三位一體的管理理念。案例:宿遷環(huán)境公司的財務(wù)預測與計劃控制方案。(二)為什么要..
公文寫作基礎(chǔ)與技能提升工作坊方案
主講老師:韋志國   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:時間 授課安排第一天 9:00~12:00 (一)公文基礎(chǔ)知識1.公文案例分析(常見問題、簡單事項內(nèi)容模型)2.公文的概念、類型、行文方向3.撰寫公文的基本流程與安全保密要求4.公文審核工作基本要求5.公文版式格..
標準化操作(SOP)與工作研究
主講老師:朱躍進   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:標準化操作1. 什么是標準化操作2. 為什么要實施標準化操作3. 標準化操作的優(yōu)點4. 如何開展標準化操作1) 案例2) 節(jié)拍平衡板3) 開展的步驟5. 標準化操作的評審第二部分 標準作業(yè)的..
EHS 環(huán)境及職業(yè)健康安全綜合體系內(nèi)審員培訓
主講老師:劉毅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部份、ISO14001:2015標準培訓(6H)一、環(huán)境管理體系概要1. 新版標準的關(guān)鍵變化2. 推行新版標準的關(guān)鍵變化給企業(yè)帶來的作用3. 14001:2015關(guān)于文件化信息要求的探討;4. 術(shù)語定義變化;..
電力企業(yè)TCM全面成本管理
主講老師:劉毅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講、電力成本控制基礎(chǔ)1、電力企業(yè)成本管理與控制的現(xiàn)實意義2、日益沉重的經(jīng)營壓力3、電力企業(yè)成本項目的構(gòu)成4、電力企業(yè)成本的構(gòu)成5、電力企業(yè)成本管理精細化管理6、標準成本管理在電力企業(yè)中的應(yīng)用7、成本與節(jié)約..
“知人知心團隊溝通”培訓方案
主講老師:劉鵬   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、重新認知職場溝通的重要1、我的客戶在哪里?建立內(nèi)部客戶服務(wù)理念2、認知思維錯層A、創(chuàng)造VS布置B、目標VS任務(wù)C、信息VS問題D、職位VS資源E、領(lǐng)導VS管理3、溝通與人生成長A、中國人溝通的三大..
盡職調(diào)查與企業(yè)估值
主講老師:雷勛華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一 盡職調(diào)查概述 盡職調(diào)查的目的 盡職調(diào)查的方法 盡職調(diào)查應(yīng)遵循的原則 盡職調(diào)查的特點 盡職調(diào)查的主要內(nèi)容模塊二 基本情況調(diào)..
沙漠掘金——經(jīng)典沙盤模擬學習項目
主講老師:王志濤   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:課程當天 課程大綱及內(nèi)容安排08:30 ~ 08:50 ■課程互動開場:破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。08:50 ~ ..
商業(yè)街項目定位與營銷、運營策略
主講老師:李豪   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:1 商業(yè)街的定位1.1 商業(yè)環(huán)境與商業(yè)現(xiàn)狀研究1.2 消費者研究1.3 優(yōu)秀商業(yè)街區(qū)借鑒1.4 商業(yè)街定位的思考1.4.1 做“地產(chǎn)”還是做“商業(yè)”1.4.2 做&..
戰(zhàn)略性績效考核與績效管理
主講老師:許玉林   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績效管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:1. 什么是績效考核?什么是績效管理?2. 解決績效管理的5點基本認識3. 績效管理的解決的不是技術(shù)問題?4. 績效管理是各項人力資源管理的核心5. 傳統(tǒng)績效考核存在的問題6. 實施績效管理的條件第..
情緒壓力管理
主講老師:金毅峰   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、評估壓力狀態(tài)團體活動:壓力感受評估;壓力對生活工作影響評估團體分享:面對壓力,我跟別人有什么不同二、管理職場情緒影視案例:明星情緒失控時情緒哪里來:捕捉情緒背后的認知案例討論:認知如何形成正念法:改變對壓..
國學·生命
主講老師:寇方墀   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 國學文化   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 生命的定位一、關(guān)于“五千年未有之盛世中國”說 1、盛世繁華與當今社會問題• 人與自然• 空巢與孝道• 網(wǎng)癮與游戲• 官員貪腐&bull..
TTT內(nèi)訓師/講師訓練營
主講老師:王志濤   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一天 授課內(nèi)容安排09:00 ■課程互動開場(Ice Breaking)▲說明:用有趣的體驗活動來幫助大家熱身,并讓每個學員集中到課程的主題及目標上,進入課程的學習中。09:10~12:00■第一單元:課程..
客戶抱怨投訴處理禮儀與技巧
主講老師:蘭潔   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分、 培養(yǎng)積極主動的服務(wù)意識一、認識服務(wù)?1、服務(wù)的三個層次◇ 超越期望值服——忠誠度客人的忠誠度是企業(yè)的核心竟爭優(yōu)勢——案例:價值650億美金可口可樂公司,被轟..
金字塔思維-高效工作的基石
主講老師:吳建民   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:什么是金字塔思維一、麥肯錫邏輯表達的核心理念——金字塔原理導入:1分鐘面試自我介紹,你會表達嗎?視頻:非常勿擾1、思考、表達和解決問題的邏輯困境2、思想呈現(xiàn)三要素:思想觀點、邏輯結(jié)構(gòu)、..
商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧
主講老師:魏春   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一模塊 導入舌尖上的贏家 1、“嘴巴”與您密切相關(guān)2、故事分享:相對競爭力;方法(TTT學習)大于努力3、商務(wù)演講成功密鑰(投入、參與、體驗、謙遜)4、摸底小測試:我是誰(本班學員水平評估)..
 
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