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| 數(shù)字科技賦能 科學檔案管理 |
| 主講老師：羅蘊姣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：PART1：基建項目的概念及特征有哪些？一、基建項目概念的定義與特點1、定義：社會生產和居民生活提供公共服務的工程2、特點：投資規(guī)模大、建設周期長、涉及面廣、影響深遠二、基建項目全壽命周期的階段1、規(guī)劃階段2、建.. |
| 宏觀經(jīng)濟趨勢與財富管理 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、世界宏觀經(jīng)濟1、世界經(jīng)濟新格局2、俄烏地緣沖突3、巴以沖突影響4、全球通脹與全球央行的政策解讀5、貿易戰(zhàn)和逆全球化趨勢6、全球經(jīng)濟前景展望二、中國宏觀政策 1、10月底中央金融工作會議要點解讀&#.. |
| 高績效團隊建設與管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié) 我們是團隊，不是烏合之眾－認識團隊1、什么是團隊2、團隊有哪些特征3、狼性團隊第二節(jié) 不怕狼一樣的對手，就怕豬一樣的隊友-認識團隊成員1、必須知道的團隊九種角色 資源調查員、實干家、協(xié)調人.. |
| 團隊領導力 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié) 提高參與感，建立信任感-打造高績效團隊1、高績效團隊的十大特征2、掌控大腦，才能創(chuàng)造高績效 大腦的兩種狀態(tài) 讓員工行動的兩種方式3、團隊成員需要有參與感 目.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：黃志偉 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié) 為什么是相同的情緒－情緒的真正來源1、情緒是內心的感受經(jīng)由身體表現(xiàn)出來的狀態(tài) 主觀體驗、外顯表情、生理激起2、情緒的周期性 體力周期為23天，智力周期為33天，情緒周期為28天.. |
| 企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理 |
| 主講老師：鄢雷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 認知破冰——如何從執(zhí)行慣性到進階覺醒，弄清職業(yè)規(guī)劃卡在哪一步？常見問題：業(yè)務骨干易陷入低頭做事的慣性，對職業(yè)瓶頸認知模糊或誤將忙碌等同于成長1、 破冰測試：職業(yè)錨點定位核心目的：幫學員.. |
| 拴心留人—團隊管理與激勵能力提升訓練 |
| 主講老師：粟長風 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、團隊引領，掌握管理者核心技巧1.1 激勵能力：給員工裝上發(fā)動機需要激勵的信號：員工們怎么啦激勵的BEST策略激勵中常見的錯誤關注下屬的工作動力&.. |
| 結構化演講與表達 |
| 主講老師：岳克國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一部分：認知金字塔原理1、金字塔原理寫作的四個基本特點結論先行上下對應分類清楚排序邏輯案例：這樣匯報可不行2、金字塔原理接受信息的步驟&#.. |
| 職場溝通賦能:高效協(xié)作與深度影響 |
| 主講老師：沈炳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：溝通基石——構建高效協(xié)作的底層邏輯重塑對溝通的系統(tǒng)認知，理解信息傳遞規(guī)律，為高效協(xié)作打下堅實根基。1. 溝通的價值重塑：從“信息傳遞”到“價值共創(chuàng)”與&ld.. |
| 教練式輔導 |
| 主講老師：黃文鋒 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：課程導入：- 課程目標和預期成果概述- 教練式輔導的重要性和基本概念模塊一：教練式輔導概述情境：如何識別員工需要輔導的信號知識點：- 什么是教練式輔導- 為什么要進行教練式輔導- 教練式輔導的時機和對象 .. |
| 期繳保險業(yè)績倍增訓練營 |
| 主講老師：張亞西 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、保險的起源1、海上貿易發(fā)展和經(jīng)濟發(fā)展的需要2、保險誕生和后續(xù)的發(fā)展二、現(xiàn)代保險的基本分類及功能1、一張圖說明白保險的分類和意義2、現(xiàn)代保險在資產配置中的作用和意義3、深刻理解保險的重要性三、保險本質-回顧.. |
| 4D卓越團隊領導力工作坊 |
| 主講老師：王海波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：導論：哈勃望遠鏡研究項目的失敗……第一講：“第五力”的認知導入：第五力是什么？一、自然界的四種力，萬有引力，電磁力，強力．弱力二、第五力是一種場案例：哈勃望遠鏡的事.. |
| 班組團隊管理訓練課程：【團隊建設與團隊管理】 |
| 主講老師：金鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：管理角色篇——班組管理者角色認知與團隊管理工作的定位1、從企業(yè)中的四種人，定位班組管理工作2、選人重德、用人憑能、育人因材、留人以情。3、班組管理者的角色定位（1）從專業(yè)走向管理后，如何實.. |
| 數(shù)字化解決方案設計職業(yè)發(fā)展介紹:從技術實現(xiàn)到價值創(chuàng)造的企業(yè)數(shù)字化轉型實戰(zhàn) |
| 主講老師：沈炳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第1章 數(shù)字化轉型概述——把握數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展脈搏理解數(shù)字化轉型的驅動因素、核心價值與關鍵技術體系。1、 數(shù)字經(jīng)濟規(guī)模：全球爆發(fā)式增長與產業(yè)數(shù)字化趨勢2、 企業(yè)轉型核心挑戰(zhàn)：- 技術迭代vs組織適.. |
| 中流砥柱—中基層管理者能力提升訓練 |
| 主講老師：粟長風 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：D1D2主要內容：一、如何認識中基層管理者角色定位？1.1 三位中基層管理者的困擾自己做項目很順利，為什么帶隊做項目卻一團糟為什么我要求的指標下屬總是達不到我已經(jīng)做好了.. |
| 中央金融工作會議解讀 |
| 主講老師：王鐵牛 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、中央金融工作會議宏觀經(jīng)濟背景1、世界經(jīng)濟歷史格局2、俄烏地緣沖突3、巴以地緣沖突4、全球通脹與美國加息影響5、貿易戰(zhàn)和逆全球化趨勢6、中國宏觀經(jīng)濟指標解讀 GDP， PMI， PPI，CPI等7、全球經(jīng)濟.. |
| 管理修煉啟航—管理者的五道關 |
| 主講老師：吳永彬 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：角色關1、你為什么走向管理？骨干與管理者的區(qū)別是什么？管理者的角色與核心工作管理者需要面對的挑戰(zhàn)與困惑2、轉型期常見的6個角色錯位民意代表：站在下屬的立場意氣用事自然人：我說的只代表個人意見嗎？一.. |
| 未來已來從容不懼—新形勢下的個人康養(yǎng)規(guī)劃 |
| 主講老師：李瑞倩 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：一、疫情后的世界老齡化的生存困局1. 疫情下的中外老年生態(tài)眾生相2.洞察日本的長壽噩夢3. 全球養(yǎng)老金困境二、疫情后的中國老齡化危機1. 中國人口老齡化進程提速2. 中國人口少子化導致的養(yǎng)老金儲備危機3. 政.. |
| 謀全局 控風險 提效能 |
| 主講老師：羅蘊姣 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：模塊一：行業(yè)趨勢與開發(fā)邏輯重構授課方式：數(shù)據(jù)圖表分析+政策文件解讀+沙盤推演1.1 政策與市場變量地圖中央“三條紅線”與地方“限價限簽”政策疊加影響=.. |
| 如沐春風—員工正向思維與職業(yè)素養(yǎng)提升 |
| 主講老師：粟長風 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、建設正向思維模式1.1 職場人的四個思維轉變個人→團隊情感→職業(yè)成長→責任思維→行動1.2 積極的健康觀.. |
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