內訓課內訓課
| MTP----管理者的綜合素質能力訓練 |
| 主講老師：王譽凱 培訓天數：18 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 課程背景：本課程適合企業(yè)全層級管理人員。鑒于中國企業(yè)的特點和人員素質狀況，本課程在原美國版本的基礎上做了修改和調整。更易于參訓人員的吸收，更貼近中國企業(yè)的實際。企業(yè)的管理者一直都是制約企業(yè)發(fā)展的重要瓶頸之一，所謂的羊與.. |
| 西方高級定制西服的品鑒與搭配 |
| 主講老師：沈老師 培訓天數：3 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：課程大綱/要點：一、紳士品格西方貴族之缺一不可的襯衫二、西方貴族西服的頂級裁縫工藝三、紳士時間管理之西服的選購方式四、高端商務男士成功形象搭配法則五、高端商務男士衣櫥加減法六、時下流行元素與西服品牌鑒賞七、談.. |
| 房地產巔峰銷售 |
| 主講老師：何明 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：房地產 |
| 課程簡介：第一單元、優(yōu)秀置業(yè)顧問須具備的硬件和軟件模塊一、硬件1----優(yōu)秀置業(yè)顧問應知應會的知識模塊二、硬件2----優(yōu)秀置業(yè)顧問的商務禮儀模塊三、軟件1----優(yōu)秀置業(yè)顧問的角色定位分析模塊四、軟件2----優(yōu)秀置業(yè)顧問自信心.. |
| 打造高效執(zhí)行力 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一節(jié) 認知執(zhí)行力 一、 執(zhí)行力的重要性 成功企業(yè)的三大核心因素 二、 執(zhí)行力的背景 差不多先生 做事不到位的中國人 三、 執(zhí)行力的涵義 執(zhí)著行動直到拿到好的結果的能力 第二節(jié) 執(zhí)行力的誤區(qū) 一、 企.. |
| 海關核查實務與應對技巧 |
| 主講老師：戴景云 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、企業(yè)進出口業(yè)務與內部相關部門的業(yè)務聯系二、相關行政部門對企業(yè)進出口業(yè)務的監(jiān)管核查三、一般貿易貨物海關核查的重點及案例分析四、特定減免稅貨物海關核查的重點及案例分析五、保稅加工貨物在使用過程中海關核查的.. |
| 全面生產運營 — 生產流程優(yōu)化與縮減總動員 |
| 主講老師：洪劍坪 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 不限行業(yè) 行業(yè)類別：生產管理 |
| 課程簡介：第1章 生產運營管理導論 1.生產運營管理概述2.生產運營管理的發(fā)展歷程3.現代生產運營管理的特征和發(fā)展4、生產管理的六個終極目標 5、生產管理的五個核心要素6、作業(yè)指導的六大要素分析 7、工作教導的四個步驟.. |
| 欣賞式管理 |
| 主講老師：王智 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一單元 為什么員工士氣低落？——管理者的六大迷思單元學習目標：從系統(tǒng)的角度探尋員工士氣低落、熱情不佳的深層原因，試圖從人性的層面去發(fā)現“80后”“90后”.. |
| 如何進行職業(yè)化暨心理素質提升與敘事療法 |
| 主講老師：傅心鳴 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一章提升員工心理素質暨職業(yè)化 一、解析心態(tài)決定狀態(tài)二、透視問題狀況三、熟知心理健康的含義四、心理健康的標準五、透視良好心理素質表現六、明確什么是職業(yè)化七、深知職業(yè)化特征八、掌握職業(yè)化員工修養(yǎng)課程.. |
| 國家電網公司績效管理辦法 |
| 主講老師：劉峰松 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 績效管理理念1.績效管理概述績效國家電網的績效概念國家電網績效管理的目的、意義企業(yè)收獲管理者收獲員工收獲.. |
| 品類管理最佳實踐 |
| 主講老師：王杰明 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：快速消費品 |
| 課程簡介：第一單元：品類管理概述第二單元：品類定義第三單元：品類角色定3.1 目標品類3.2 常規(guī)品類3.3 場合性/ 季節(jié)性品類3.4 便利性品類第四單元：品類管理評估4.1 大中小品類及品牌評估.. |
| 臺灣劉成熙老師-銀行管理干部-績效管理與輔導技巧-臺灣劉成熙（修訂） |
| 主講老師：臺灣劉成熙老師 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：臺灣劉成熙老師-銀行管理干部-績效管理與輔導技巧-臺灣劉成熙（修訂）主講：臺灣劉成熙老師前 言：本建議書為規(guī)劃銀行各職級管理人員提升績效管理與技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的.. |
| 電話銷售精英實戰(zhàn)訓練營(精華版） |
| 主講老師：林翰芳 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：電話銷售精英實戰(zhàn)訓練營創(chuàng)新、實用、快速、實戰(zhàn)--讓你現場學完馬上會用！【課程宣言】打破電銷傳統(tǒng)模式，開啟電銷新的紀元 改變低產電銷時代，揭開業(yè)績新增長點【課程背景】電話營銷作為一種有效的營銷模式被越來越多的企.. |
| 統(tǒng)攬企業(yè)管理運營的新內核模型——TTSCT 模型 |
| 主講老師：田軍 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：企業(yè)管理運營中會遇到各種各樣的問題，有沒有解讀問題的通用模版？如何抓住管理要害，對企業(yè)進行統(tǒng)籌管理？什么是管理者正確的決策思維，管理者能力體現在哪里？團隊凝聚力來自哪里，如何打造一流團隊？企業(yè)目標到底有多重要，什么是企業(yè)目標的完整內容？.. |
| 三維商務禮儀培訓打造高端職業(yè)形象 |
| 主講老師：范琳姬 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：一、【打造維美——外在修煉篇】（1－3小時）1、優(yōu)雅職場女士沉穩(wěn)職場紳士2、完美姿態(tài)（女士）3、完美姿態(tài)（男士）二、【鑄就惟思——由內而外修煉篇】（1－3小時）1、職場.. |
| 卓越的客戶服務 |
| 主講老師：鮑愛中 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：《卓越的客戶服務》（2天）課程對象： 客戶服務經理、客戶服務專員等，其他的在工作中需要與客戶接觸的客戶服務部人員、銷售部人員、接待人員、售后服務人員，以及希望能夠通過培訓提升下屬服務水平的營銷經理、客戶服務管理人員等各類相關.. |
| 團隊建設與跨部門溝通協作 |
| 主講老師：張國良 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一部分：團隊建設的前提1． 企業(yè)文化與企業(yè)制度之間的關系2． 企業(yè)文化—企業(yè)目標---企業(yè)制度之間的關系3． 團隊建設與企業(yè)價值觀之間的關系4． 價值觀訓練：新諾亞方舟5． 如何正確面對與理解企業(yè)內不同.. |
| 情報決勝企業(yè)戰(zhàn)略資源開拓與整合 |
| 主講老師：蔣哲鈞 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：第一講：情報決勝企業(yè)戰(zhàn)略人脈資源的開拓與整合一、問題導入：什么是一個人強大的根本？是才華嗎？在這個世界上的確存在太多的才華橫溢卻很失意的才子！是家庭背景嗎？劉禪的父親劉備是皇帝（夠有背景），但他仍然只是一個貽笑于后人的&ldqu.. |
| 酒店英日語學習方法 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：酒店餐飲 |
| 課程簡介：課程意義 1、 利用模擬場景進行演練，找準英語交流的關鍵英語點及關鍵詞，以達到利用最少、最簡單的英語點進行英語服務的目的。 2、 本課程將服務實戰(zhàn)案例與服務英語融為一體，在輕松快樂中提升自己的英語及服務水平。課程大綱 .. |
| 心態(tài)決定業(yè)績實戰(zhàn)特訓營 |
| 主講老師：周之堯 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介：心態(tài)決定業(yè)績實戰(zhàn)特訓營成功的銷售需要從“心”開始，銷售拼的就是“心態(tài)”課程背景：一棵大樹，無論多么枝繁葉茂，一旦樹根死了，樹，則必死無疑。一名銷售員，無論能力多么高超，一旦.. |
| 讓疫情警鐘敲響沉睡的人們——重構后疫情時代健康險銷售邏輯 |
| 主講老師：楊玉峰 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別：保險行業(yè) |
| 課程簡介：導引：重新認識健康險第一講：通過疫情看健康險的價值一、疫情帶來的反思1.疫情揪心的回憶2.疫情帶來的影響3.疫情帶來的反思二、認清健康“灰犀牛”1.認識&ldq.. |
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