內訓課內訓課
| 企業(yè)風險管理 |
| 主講老師：朱躍進 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 風險管理第一章 風險管理概述1. 風險與風險管理2. 風險管理的起源和發(fā)展3. 我國的風險管理4. 風險管理標準5. 實施風險管理的目的和意義6. 風險管理在認證領域中的應用第二章 術語和定義.. |
| 企業(yè)運作管理 |
| 主講老師：柳榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講、生產(chǎn)運營方式發(fā)展與演變主要的生產(chǎn)模式演變MASS重要成果目前工廠常見的問題快速并準時交貨產(chǎn)品的生命周期越來越短技術更新推動CISCO VS DELL先進制造模式的機理價值轉換先進制造模式的運行.. |
| QC七大工具和PDCA循環(huán) 與QCC實戰(zhàn)訓練 |
| 主講老師：劉立戶 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：《QC七大工具和PDCA循環(huán)與QCC系統(tǒng)建設實戰(zhàn)訓練》課程提綱時間 課程題目 主要內容 課時第一天 3M的18種狀態(tài)與TQM管理 1.3M的18種狀態(tài)2.質量管理觀念更新與應用3.有關質量管理的四句話與應用4.浪費的.. |
| 大V定制 |
| 主講老師：呂昌福 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章 利潤與業(yè)績的核心抓手1、 店鋪利潤的3大來源2、 店鋪業(yè)績的4個要素3、 店鋪業(yè)績的首個要素（客人數(shù)量）4、 客人數(shù)量的構成（新客+回頭客）5、 回頭客中4次客的人數(shù)與比例6、 4次客中大客戶（A）與小常.. |
| 當前宏觀經(jīng)濟政策與新時代商業(yè)銀行信貸風險管理 |
| 主講老師：賈宏波 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：1.近期中國的宏觀經(jīng)濟運行情況2.當前全球經(jīng)濟的理解要點3.當前中國金融行業(yè)與資本市場運行狀況4.當前中國宏觀經(jīng)濟政策要點5.當前中國商業(yè)銀行業(yè)的監(jiān)管思路和監(jiān)管主線6.疫情對商業(yè)銀行經(jīng)營的影響要點7.十四五規(guī)劃與.. |
| 魔力綻放的商務演講之道 |
| 主講老師：薛振宇 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、讓你的演講魔力覺醒——找到自我演講風格1、講授：美國與中國的軟實力之差2、測評：演講風格四象限測評3、講授：設定目標——蛻變自己，瀟灑上臺二、魔力從首尾開始綻放&mda.. |
| 團隊致勝——卓越團隊訓練營 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、打造卓越團隊的基石1、為什么是團隊而不是個人1）團隊的定義2）適合團隊的任務3）構建團隊的基礎4）團隊的發(fā)展階段演練：團隊組建2、團隊角色1）團隊中能缺少哪類角色？2）人和人是不同的—.. |
| MTP——管理才能發(fā)展培訓 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數(shù)：12 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇 管理角色與原則一、管理角色與原則1、從新認識管理1）踏上成功之路——MTP訓練計劃的緣起2）管理與領導的區(qū)別3）效率與效能2、管理者的角色認知1）從業(yè)務精英到管理高手2）掉.. |
| 情商領導力與沖突溝通解決 |
| 主講老師：金毅峰 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、高情商領導與組織人性洞察1、影視案例分析2、分析：三個維度洞察組織中的人性3、心理學驗證：杜鄉(xiāng)的微笑（1960，加州大學，科納特和哈克）4、應用：洞察組織中的人性，提升情商領導力（1）表情（2）微表情（3.. |
| 高效目標與計劃管理訓練 |
| 主講老師：許晉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 目標管理的內涵 一、目標管理的含意與價值 二、組織營運目標VS組織使命/愿景/價值 三、部門業(yè)務/目標VS部門任務/業(yè)務內容 四、個人業(yè)務/工.. |
| 高層高效執(zhí)行力 |
| 主講老師：許晉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 管理者是執(zhí)行力的關鍵一、管理者在組織結構中樞紐作用 執(zhí)行力是帶動團隊實現(xiàn)組織目標的效率 執(zhí)行力的四個核心組織部件（目標、流程、成員、文化） 高層管理者自身的執(zhí)行.. |
| 企業(yè)規(guī)范化標準化管理 |
| 主講老師：金劍峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程綱要 訓練導出績效1. 標準化規(guī)范化管理之一：組織系統(tǒng)化與清晰的權責說明 高效組織運作系統(tǒng)與部門職能定位 部門職能與員工的工作任務 清晰的權責說明：做什么、怎么做、誰來.. |
| 中國國有企業(yè)研發(fā)管理 |
| 主講老師：徐紀罡 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略（1小時） 國有企業(yè)轉型 中美脫鉤機遇與挑戰(zhàn)國有企業(yè)研發(fā)管理 研發(fā)管理中的問題研發(fā)管理架構創(chuàng)新的本質（2小時） 知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營 伊隆馬斯克的故事知識經(jīng)濟與知識經(jīng)營創(chuàng)新的本質 定義：科技創(chuàng)新.. |
| 數(shù)字農業(yè)產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)新模式 |
| 主講老師：陳霞 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字農業(yè)戰(zhàn)略政策解讀 1、從脫貧攻堅到鄉(xiāng)村振興2、數(shù)字技術賦能數(shù)字鄉(xiāng)村3、政府扶持數(shù)字農業(yè)重點方向二、數(shù)字農業(yè)轉型面臨哪些核心挑戰(zhàn)？1、數(shù)字農業(yè)轉型面臨的核心技術挑戰(zhàn)：IT與OT難以深度融合（.. |
| 高績效團隊管理者五項修煉 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程開篇 ：分組：個人介紹呈現(xiàn)、小組角色分工一詞：一詞定義團隊（TEAM）二語：二語定義管理（有效、資源）三法：三法建設團隊（監(jiān)督、檢查、控.. |
| 創(chuàng)新力提升訓練營 |
| 主講老師：徐紀罡 培訓天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 專利申請基礎知識（2小時） 專利基本概念專利策略與布局創(chuàng)新的本質（2小時） 創(chuàng)新分類：原創(chuàng)、跟隨、集成 創(chuàng)新的本質：知識結合、無心插柳創(chuàng)新模型：全員參與持續(xù)創(chuàng)新經(jīng)典創(chuàng)新工具（2小時） 思維.. |
| 問題分析與解決 |
| 主講老師：陳培松 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、問題分析 1.描述面臨問題2.識別可能原因3.評估可能原因4.界定問題的方法5.分析問題的工具：二、現(xiàn)狀評估1.現(xiàn)狀陳述及評估方式2.查明問題所在3.排列現(xiàn)狀中的輕重緩急三、產(chǎn)生解決問題的方案.. |
| 高效管理與執(zhí)行力 |
| 主講老師：蔡曉清 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 執(zhí)行力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 理解認識高效管理與執(zhí)行力（一）管理的本質是激發(fā)人的善意和潛能1. 成人學習的特點：麥當勞漢堡大學對員工進行社會化的啟示2. 組織中個體行為的塑造方法 （二）高效管理與執(zhí)行力之間的關系1. 高效管理有哪些特征.. |
| 績優(yōu)行為快速復制— 中級內訓課程開發(fā)、設計與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師：孟芃韜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡介： 時間 主題 .. |
| 政務接待禮儀 |
| 主講老師：杜海燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元 釋義政務禮儀 思考：提到禮儀，你第一反應到的場景或畫面是什么？剖析“禮”的曲解，重構禮儀認知圖片對比圣賢釋義=.. |
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