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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 如何做好人才盤(pán)點(diǎn)工作 |
| 主講老師：盧云峰 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 認(rèn)知人才盤(pán)點(diǎn)工作開(kāi)篇案例：某知名集團(tuán)是如何有效開(kāi)展人才盤(pán)點(diǎn)工作的？第一節(jié) 為何做人才盤(pán)點(diǎn)何謂人才盤(pán)點(diǎn)？與人力資源戰(zhàn)略的關(guān)系？人才盤(pán)點(diǎn)工作的目的與價(jià)值人才盤(pán).. |
| 國(guó)企改革發(fā)展和黨的建設(shè)重大研判 |
| 主講老師：夏國(guó)維 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 紅色教育 行業(yè)類別：黨政機(jī)關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于國(guó)企改革和黨建工作新部署一、全面深化國(guó)有企業(yè)改革和發(fā)展1、國(guó)企是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)和政治基礎(chǔ) 2、不斷增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)的活力、影響力、抗風(fēng)險(xiǎn)能力3、以改革為動(dòng)力做強(qiáng)做優(yōu)做大國(guó)有企業(yè)4、.. |
| 電話營(yíng)銷(xiāo)技能提升 |
| 主講老師：蘭潔 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：導(dǎo)言、關(guān)于學(xué)習(xí)的效率及學(xué)習(xí)方法分析頭腦風(fēng)暴：您碰到哪些關(guān)于呼入電話溝通、營(yíng)銷(xiāo)技巧等難題？ 每人提出自己工作中的難題， 老師將這些難題作為案例在整個(gè)課程中巧妙地穿插、分析、示范指導(dǎo)。 前言、現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)新理念（案例分析、短片觀看、頭.. |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與企業(yè)創(chuàng)新落地實(shí)戰(zhàn)之路 |
| 主講老師：金超 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型之頂層設(shè)計(jì)：如何升級(jí)戰(zhàn)略商業(yè)模式1、數(shù)字化時(shí)代的企業(yè)創(chuàng)新思考1-1 成長(zhǎng)挑戰(zhàn)：數(shù)字化革命與各行業(yè)面臨的變革 1-2 當(dāng)下機(jī)遇：數(shù)字化、智能化的應(yīng)用場(chǎng)景探索2、 數(shù)字化賦能企業(yè)戰(zhàn)略和商業(yè)模式升級(jí)2-1 頂.. |
| 時(shí)間管理 ——學(xué)會(huì)管理時(shí)間，才能讓工作卓有成效 |
| 主講老師：閆保利 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一節(jié)【你需要知道的時(shí)間管理五原則】1. 效能優(yōu)先：思維轉(zhuǎn)換，辨別效率與效能的區(qū)別2. 明確角色：學(xué)會(huì)區(qū)分要事的核心關(guān)鍵3. 目標(biāo)清晰：什么樣的角色就要有什么樣的目標(biāo)4. 計(jì)劃先行：設(shè)定合適的計(jì)劃會(huì)讓你快.. |
| 金牌店長(zhǎng)特訓(xùn)營(yíng) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：卓越店長(zhǎng)的角色定位與門(mén)店盈利模式1、卓越店長(zhǎng)的角色定位1）店長(zhǎng)的三個(gè)發(fā)展階段：銷(xiāo)售型、管理型、經(jīng)營(yíng)型2）卓越店長(zhǎng)的特點(diǎn)兵頭將尾、現(xiàn)場(chǎng)第一、人微言重、責(zé)無(wú)旁貸、全能兵王演練：劉店長(zhǎng)的苦惱3）店長(zhǎng)必備的職業(yè)意識(shí)責(zé).. |
| 銷(xiāo)售管理 |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銷(xiāo)售計(jì)劃制定與區(qū)域管理1、銷(xiāo)售計(jì)劃的原則1）什么是銷(xiāo)售計(jì)劃2）銷(xiāo)售計(jì)劃制定的要素市場(chǎng)分析、目標(biāo)設(shè)定、競(jìng)爭(zhēng)策略、行動(dòng)計(jì)劃2、區(qū)域市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理的內(nèi)容1）4P與4C營(yíng)銷(xiāo)組合2）產(chǎn)品策略、定價(jià)策略、渠道策略、促銷(xiāo).. |
| 銷(xiāo)售精英訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師：王哲光 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、心態(tài)篇——拒絕平庸追求卓越的銷(xiāo)售心態(tài)1、銷(xiāo)售精英的黃金法則1）選擇安穩(wěn)就是選擇平庸2）突破性業(yè)績(jī)方證明能力3）全力以赴更勝浪費(fèi)時(shí)間4）業(yè)績(jī)高低與勤奮成正比5）銷(xiāo)售最容易的就是放棄6.. |
| 崗位與責(zé)任擔(dān)當(dāng) |
| 主講老師：高?？?/a> 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、崗位認(rèn)知：做一個(gè)在本職崗位為公司貢獻(xiàn)高價(jià)值的人1.將自己定位為服務(wù)人員，目標(biāo)是提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效 2.平衡公司和員工的期望，雙向負(fù)責(zé)3.采用恰當(dāng)?shù)慕涣鞣绞?，安排和檢查下屬工作 .. |
| 人力資源管理體系的構(gòu)建與實(shí)施 |
| 主講老師：張懷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇：人力資源管理體系構(gòu)成與管理者角色承擔(dān)人力資源管理體系全景圖人力資源管理者的4種新角色，企業(yè)人力資源管理的責(zé)任承擔(dān)人力資源職能管理的功能模塊企業(yè)的治理結(jié)構(gòu)與人力資源責(zé)任承擔(dān)和角色定位第二篇：組織架構(gòu)體系設(shè)計(jì).. |
| 央視美工也這樣操作 |
| 主講老師：聶嶸海 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、這些情景您似曾相識(shí)？1、這些情景您是否似曾相識(shí)？您的困惑？您的思考？是否適合這份工作？案例：學(xué)員講述的案例二、為什么你要學(xué)美工美化？1、學(xué)好美工美化的幾大好處？圖片更美觀顯專業(yè)性對(duì)美感認(rèn)知更強(qiáng).. |
| 國(guó)有企業(yè)新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)干部 戰(zhàn)略思維與責(zé)任擔(dān)當(dāng) |
| 主講老師：蔡曉清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 趨勢(shì)篇——洞悉世界百年未有之大變局（一） 百年未有大變局•人間正道是滄桑（二） 新冠疫情大流行后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)生了哪些深刻的變化（三） “俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)”對(duì)世界格局及.. |
| 項(xiàng)目分包與采購(gòu)管理 |
| 主講老師：劉迅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、項(xiàng)目分包管理概述1、項(xiàng)目采購(gòu)管理相關(guān)知識(shí)（1）項(xiàng)目采購(gòu)管理背景和意義（2）項(xiàng)目采購(gòu)管理定義（3）項(xiàng)目采購(gòu)管理必要性（4）項(xiàng)目采購(gòu)管理主要內(nèi)容二、工程項(xiàng)目管理中分包管理模式現(xiàn)狀1、項(xiàng)目分包管理模式（1）.. |
| 世界500強(qiáng)前沿管理技術(shù) NLP教練型領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：朱天佑 培訓(xùn)天數(shù)：6 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：為什么眾多企業(yè)紛紛引入教練型領(lǐng)導(dǎo)力？1、VUCA時(shí)代企業(yè)管理的挑戰(zhàn)（1）VUCA時(shí)代的特征（2）VUCA時(shí)代對(duì)企業(yè)管理的具體挑戰(zhàn)（3）企業(yè)經(jīng)營(yíng)困境和挑戰(zhàn)2、企業(yè)為何需要NLP教練型領(lǐng)導(dǎo)力？（1）教練型領(lǐng).. |
| 銀行網(wǎng)點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與營(yíng)銷(xiāo) |
| 主講老師：陳培松 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、銀行網(wǎng)點(diǎn)主管的角色定位1. 一流營(yíng)業(yè)廳現(xiàn)場(chǎng)的構(gòu)成要素2. 銀行網(wǎng)點(diǎn)主管的價(jià)值3. 銀行網(wǎng)點(diǎn)主管的管理項(xiàng)目4. 銀行網(wǎng)點(diǎn)主管的角色、職責(zé)與素質(zhì)要求5. 銀行網(wǎng)點(diǎn)主管的的必備能力6. 銀行網(wǎng)點(diǎn)主管的的每日工作.. |
| 項(xiàng)目投資與融資模式創(chuàng)新與方法解析 |
| 主講老師：郭巍 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 運(yùn)營(yíng)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 新形勢(shì)下工程項(xiàng)目投融資一、我國(guó)項(xiàng)目投融資模式的發(fā)展歷程回顧與工程項(xiàng)目融資邏輯分析1.1984年深圳沙角B電廠BOT模式開(kāi)啟國(guó)內(nèi)項(xiàng)目融資之路2.1994年廣西來(lái)賓電廠外資BOT合同架構(gòu)3.2003年《北京市城市基礎(chǔ).. |
| 商務(wù)演講核心技能一課通 |
| 主講老師：劉漢斌 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇 心態(tài)篇模塊1：如何克服緊張• 互動(dòng)游戲?qū)耄?ldquo;自信的爭(zhēng)論人”• 解讀緊張心理機(jī)制• 克服緊張心態(tài)的方法模塊2：優(yōu)秀商務(wù)演講必備心態(tài)• 理性地.. |
| 金牌講師的修煉與課堂控制互動(dòng)技巧 |
| 主講老師：辛絳 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：魅力培訓(xùn)師是怎么煉成的引言——你想成為哪種講師一、講師的定位與風(fēng)格1. 學(xué)習(xí)與大腦關(guān)系故事案例：掛空擋踩油門(mén)2. 明確講師的定位3. 講師風(fēng)格的塑造視頻互動(dòng)：中國(guó)味道二、優(yōu).. |
| 錨定價(jià)值——中高端客戶關(guān)系維護(hù)和精準(zhǔn)提升 |
| 主講老師：蕭湘 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：中高端客戶管理常見(jiàn)誤區(qū)及客戶需求分析一、中高端客戶管理常見(jiàn)誤區(qū)案例分析：某行四月份存款余額和VIP客戶數(shù)雙雙下降，是怎么造成的？誤區(qū)1：只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林誤區(qū)2：只重營(yíng)銷(xiāo)不重維護(hù)誤區(qū)3：只重規(guī)模不重結(jié)構(gòu)誤區(qū).. |
| 場(chǎng)景營(yíng)銷(xiāo)——精準(zhǔn)客戶營(yíng)銷(xiāo)與客戶管理 |
| 主講老師：倪莉 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)篇：新常態(tài)下銀行轉(zhuǎn)型與發(fā)展一、我國(guó)銀行發(fā)展的現(xiàn)狀1. 我國(guó)銀行發(fā)展的歷程2. 互聯(lián)網(wǎng)金融對(duì)傳統(tǒng)銀行業(yè)務(wù)的沖擊與影響3. 我國(guó)銀行轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀對(duì)從業(yè)人員的影響二、從國(guó)外銀行發(fā)展路徑看我國(guó)銀行發(fā)展走勢(shì)1. 歐美商業(yè)銀行.. |
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