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定制培訓課程 對應(yīng)講師》對應(yīng)公開課》
場景化陌生客戶拓展獲客營銷策略
主講老師:吳艷雯   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:銀行金融 
課程簡介:第一講:陌拓場景-以點帶面獲客一、外拓拜訪前的心理狀態(tài)困境1:客戶高高在上、站在云端,心理上就不給我們平等交流的機會;困境2:客戶抱有被營銷的意識,還未開口就開啟了戒備心困境3:每天被營銷的次數(shù)多了,一看見營銷人員就反感..
從源頭提升研發(fā)和制造過程質(zhì)量
主講老師:謝鳴   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:質(zhì)量是設(shè)計出來的,預(yù)防出來的1. 質(zhì)量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應(yīng)2. 質(zhì)量來源于設(shè)計3. 設(shè)計來源于預(yù)防4. 想不到的風險----失效模式影響分析(FMEA)是最好的預(yù)防工具5. 解決不了風..
跨文化溝通
主講老師:劉方   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:1全球化思維2文化差異3 有效的溝通4建立信任關(guān)系5跨文化談判6沖突化解與管理7電話會議管理8跨文化時間管理9課程總結(jié)..
跨文化領(lǐng)導(dǎo)力
主講老師:劉方   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力   行業(yè)類別:
課程簡介:1跨文化領(lǐng)導(dǎo)者2文化差異3跨文化競爭力4愿景的建立與引導(dǎo)5驅(qū)動與激勵他人6成果的達成7影響力的發(fā)揮8新環(huán)境心理適應(yīng)9課程總結(jié)..
十四五時期國企改革
主講老師:李雪梅   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 紅色教育   行業(yè)類別:
課程簡介:一、“十四五”深化國企改革的重大意義1、深化國企改革是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求2、深化國企改革是推動我國經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展的客觀要求3、深化國企改革是推動我國經(jīng)濟創(chuàng)新高質(zhì)量發(fā)展的重大戰(zhàn)略舉措..
中高端物業(yè)置業(yè)顧問銷售技能提升
主講老師:李豪   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 銷售技巧   行業(yè)類別:
課程簡介:1 高端物業(yè)的客戶接待技能1.1.1 客戶接待流程1.1.1.1 客戶接待十二步法1.1.2 簡短有力的介紹產(chǎn)品1.1.3 有效的發(fā)問技巧1.1.4 傾聽客戶需求和動機1.1.5 不動性格特征客戶接待技巧1...
價值工程分析和價值工程的降本秘訣實戰(zhàn)訓練營
主講老師:南斌   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:如何認識價值工程&分析在降本重要程度情景案例1:解讀某顯示屏上市公司在價值工程&分析協(xié)同降本的實施方案1. 價值工程&分析定義1.1價值工程&分析的種類1.3價值工程&分析..
新時代魅力女性之色彩美學
主講老師:吳昊   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:
課程簡介:一、職場自信魅力形象理論1、你就是你的“金字招牌”2、摒棄舊的形象觀念3、色彩傳達的感覺4、“美是學出來的,不是悟出來的”二、職場菁英形象色彩修煉1、找對色彩讓人舒..
采購合同管理與法律風險規(guī)避
主講老師:王軍科   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流   行業(yè)類別:
課程簡介:一、采購工作經(jīng)常遇到的風險1.采購工作中的風險分析2.傳統(tǒng)采購管理的4大誤區(qū)3.如何搞好跨部門協(xié)作,確保采購合同條款的嚴密性4.規(guī)避采購風險對采購人員的要求二、采購合同風險分析1.企業(yè)合同管理中容易存在的問題..
妙手四招搞定職場寫作
主講老師:高飛   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:導(dǎo)課部分嚇一跳(喚醒恐懼):你們公司領(lǐng)導(dǎo)交代了,參加完培訓之后3天內(nèi),每人交一篇5000字的培訓收獲和落實計劃,大家有沒有信心完成?講故事(引發(fā)思考):我老婆在銀行的個貸中心,她曾經(jīng)和我抱怨,一個樓盤準入報告教了好多遍,同事寫出..
管理會計與財務(wù)優(yōu)化
主講老師:何昉祎   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:管理會計概論案例導(dǎo)入:人機大戰(zhàn)的啟示一、財務(wù)人員轉(zhuǎn)型的必要性1. 財務(wù)人員的困惑與抱怨課堂討論:財務(wù)人員面臨的挑戰(zhàn)2. 財務(wù)價值的“迷失”二、財務(wù)人員轉(zhuǎn)型的目標—&md..
項目團隊協(xié)作課程大綱
主講老師:魏及淇   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:單元一 團隊協(xié)作基礎(chǔ)本單元目的/收益:幫助學員了解團隊的定義,項目中團隊成員的角色,高效團隊和低效團隊的特征,以及影響團隊協(xié)作的因素。1.1 什么是團隊?1.2 視頻:大雁團隊的啟示1.3 高效團隊和低效團隊的特征團..
職場情緒壓力舒緩(EAP)
主講老師:許覃   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:人性的運作機制和心智模式一、人性的優(yōu)勢與缺陷1. 趨利與避害的人本動機案例:“拖拉機”“老爺機”“自動識別機”的職場動機2. 每個不可理喻的..
專業(yè)述職,成就未來 ——職業(yè)能力培訓
主講老師:高春燕   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:述職報告內(nèi)容搭建(1.5天)第一章:Professional——述職報告要體現(xiàn)的職業(yè)素養(yǎng)1.述職報告的目標導(dǎo)向突出能力表現(xiàn)潛力爭取資源..
員工職業(yè)化素質(zhì)修煉
主講老師:楊艷紅   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一節(jié):什么是職業(yè)化職業(yè)化的概念職業(yè)人的特點職業(yè)人的一個中心三個基本點第二節(jié):職業(yè)化能力職業(yè)化人士必備的十六項能力普通員工必備的五項能力優(yōu)秀員工必備的五項能力卓越員工必備的五項能力職業(yè)化超級競爭力..
新媒體運營全面技能提升 ——圖文設(shè)計、選題規(guī)劃、文案優(yōu)化
主講老師:程功   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一、史上最全圖文精美排版技巧1.常用排版常用排版編輯器與系統(tǒng)性思維和版面設(shè)計2.微信圖文固定元素3.編輯器實操演示4.排版規(guī)范要求二、新媒體運營之內(nèi)容選題規(guī)劃1.利用燒腦法進行選題規(guī)劃2.利用工具進行選題規(guī)劃..
TTT內(nèi)訓師培訓(講臺呈現(xiàn))
主講老師:徐云松   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:一 職業(yè)認知:本色做人,角色做事1 培訓有效標準1.1現(xiàn)場反應(yīng)1.2事后記憶1.3行為改變1.4績效提升2 成人學習特點2.1功利性:利益是否具備2.2實效性:問題是否解決2.3抵觸性:立場是否一致 ..
黨支部工作的具體做法
主講老師:劉藝強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:黨政機關(guān) 
課程簡介:第一章:黨支部的地位、任務(wù)與職責一、黨支部的地位二、黨支部的作用三、建立黨支部的程序四、黨支部的基本任務(wù)五、各類黨支部的主要職責第二章:黨支部的設(shè)置一、設(shè)立黨支部的原則二、設(shè)立黨支部的基本要求三、黨支..
卓越商務(wù)禮儀與高情商溝通
主講老師:王婷婷   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 商務(wù)禮儀   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:樹立卓越的職場商務(wù)意識和心態(tài)一、領(lǐng)悟商務(wù)禮儀的真諦二、馬斯洛人類需求層次論的啟示啟示一:時光倒退50年,人們更在意什么?啟示二; 當今為什么人們對服務(wù)態(tài)度很敏感?啟示三:服務(wù)客戶的核心是什么?三、服務(wù)的三..
新形勢下黨的作風建設(shè)
主講老師:劉藝強   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:黨政機關(guān) 
課程簡介:第一節(jié):當前國內(nèi)經(jīng)濟形勢下黨的作風建設(shè)面臨的新形勢新任務(wù)一、作風建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容二、加強作風建設(shè)是應(yīng)對“四大考驗”、克服“四大危險”的現(xiàn)實需要三、加強黨的作風建設(shè)面臨的..
 
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