當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 企業(yè)文化落地實(shí)操工作坊 |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)文化 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、企業(yè)文化概述1、認(rèn)識(shí)企業(yè)文化A、張瑞敏談海爾的企業(yè)文化B、當(dāng)前企業(yè)文化建設(shè)的尷尬C、價(jià)值觀（倡導(dǎo)-踐行-理念-行為）D、何為企業(yè)價(jià)值觀2、企業(yè)文化的作用A、導(dǎo)向B、識(shí)別C、凝聚D、輻射3、.. |
| 卓越領(lǐng)導(dǎo)力與自我修煉 |
| 主講老師：岳克國(guó) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、提升領(lǐng)導(dǎo)思維能力1、領(lǐng)導(dǎo)力的基本概念A(yù)、領(lǐng)導(dǎo)力的兩項(xiàng)共識(shí)B、領(lǐng)導(dǎo)力的八項(xiàng)行為2、領(lǐng)導(dǎo)力與管理能力的不同3、確立領(lǐng)導(dǎo)行為的兩大依據(jù)4、領(lǐng)導(dǎo)力與個(gè)人成長(zhǎng)A、發(fā)現(xiàn)自己與成為自己B、人生成長(zhǎng)的拋物線5、確.. |
| 期貨交易分析 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、期貨行業(yè)面臨哪些新的宏觀經(jīng)濟(jì)變化宏觀經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)數(shù)據(jù)變化大宗商品是期貨交易的基礎(chǔ)全球產(chǎn)業(yè)鏈與中國(guó)的位置二、期貨交易分析1、套期保值與投機(jī)交易2、投機(jī)交易策略與主要指.. |
| 利用系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)挖掘潛力客戶與行外資金營(yíng)銷管控 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：客戶維護(hù)：第一章 宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)分析1、新常態(tài)的核心現(xiàn)象是什么2、新常態(tài)下的經(jīng)濟(jì)如何影響每一個(gè)人3、時(shí)事分析第二章 客戶價(jià)值探尋（一）基礎(chǔ)價(jià)值探尋1、客戶潛在信息挖掘2、KYC的三個(gè)層次3、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)（讓.. |
| 個(gè)人業(yè)務(wù)批量營(yíng)銷技巧 |
| 主講老師：張亞西 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一．政府企業(yè)等單位拓展五大難題與破解1. 轉(zhuǎn)介紹人2. 存量拉新3. 活動(dòng)認(rèn)識(shí)4. 無(wú)心插柳5. 陌生拜訪二．政府企業(yè)等策鏈中的角色與接觸技巧1. 決策者的訴求分析與接觸技巧案例：內(nèi)蒙某學(xué)校的代發(fā)薪營(yíng)銷過(guò).. |
| 公眾表達(dá)：闖蕩職場(chǎng)的基本功 |
| 主講老師：鄢雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 聚焦力—讓表達(dá)對(duì)準(zhǔn)聽眾需求主要目的：讓公眾表達(dá)更有針對(duì)性、快速理解并把握聽眾的需求聚焦聽眾的三個(gè)關(guān)鍵信息：1、聽眾畫像3要素：身份、認(rèn)知、目標(biāo)2、聽眾需求：顯性需求VS隱性需求3、聽眾心理：利.. |
| 因勢(shì)利導(dǎo)—情景領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)激勵(lì) |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么領(lǐng)導(dǎo)特?zé)溃?mdash;—領(lǐng)導(dǎo)力精髓1.1 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)未必有領(lǐng)導(dǎo)力不是領(lǐng)導(dǎo)未必沒有領(lǐng)導(dǎo)力人人都需要領(lǐng)導(dǎo)力1.2 領(lǐng)導(dǎo)是影響他人的過(guò)程&.. |
| 教練式領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什麼需要教練1.學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容介紹2.案例分析：為什么小張業(yè)績(jī)老上不去3.經(jīng)理進(jìn)行下屬培養(yǎng)的挑戰(zhàn)4.教練的目的與作用二、企業(yè)教練的內(nèi)涵1、案例分析：做上級(jí)的痛苦2、企業(yè)教練現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)活.. |
| 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析和解決 |
| 主講老師：鄢雷 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：【上午：認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新思維，精準(zhǔn)分析問(wèn)題】第一部分 破冰沖擊+創(chuàng)新思維認(rèn)知一、創(chuàng)新案例沖擊：“小創(chuàng)新” 如何解決 “大痛點(diǎn)”核心觀點(diǎn)：創(chuàng)新不需要高難度技術(shù)，創(chuàng)新其實(shí)離我們很近案.. |
| 在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代做最靠譜的中層---中層管理技能提升 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下中層管理者的自我管理 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的管理認(rèn)知 一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下對(duì)管理的新認(rèn)識(shí) 1、互聯(lián)網(wǎng)思維下管理的新特點(diǎn)互動(dòng)分享：什麼是卓有成效的管理者 2.管理者與卓有成效的概念 3.案例分析：呂經(jīng)理出了什麼.. |
| 高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 |
| 主講老師：邱柏森 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)解剖1、高效團(tuán)隊(duì)之屋模2、建造高效團(tuán)隊(duì)之屋必須培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)具備的八項(xiàng)核心技能二、核心團(tuán)隊(duì)打造面臨五大挑戰(zhàn)1、缺乏信任2、懼怕沖突3、缺乏承諾4、逃避責(zé)任5、忽視成果三、充分溝通，建立核.. |
| 如沐春風(fēng)—非暴力溝通與正向思維管理 |
| 主講老師：粟長(zhǎng)風(fēng) 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【第一部分：非暴力溝通】一、什么是“非暴力溝通”1.1 情景演練：不同場(chǎng)景下的暴力與非暴力溝通1.2 暴力溝通的四個(gè)來(lái)源道德評(píng)判進(jìn)行比較回避.. |
| 柔性領(lǐng)導(dǎo)力——00后的管理技巧 |
| 主講老師：尹宏剛 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：什么是新生代，以及新生代的特點(diǎn)1.別具一格的00后語(yǔ)言“嗯、嗯嗯、嗯嗯嗯”代表的意思不同微信中的微笑表情在前浪眼里和后浪眼里是不一樣的2.一則00后面試的故事引發(fā)的思考：3.不同年代的.. |
| 筑牢合規(guī)防線 智控采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn) |
| 主講老師：羅蘊(yùn)姣 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：工程建設(shè)領(lǐng)域政策法規(guī)解讀1.1 核心法規(guī)解析《招標(biāo)投標(biāo)法》及實(shí)施條例關(guān)鍵條款《政府采購(gòu)法》在工程采購(gòu)中的適用性工程建設(shè)項(xiàng)目審批流程與合規(guī).. |
| 招投標(biāo)法與法律風(fēng)險(xiǎn)防范 |
| 主講老師：王思遠(yuǎn) 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、招標(biāo)投標(biāo)法的基本認(rèn)識(shí)和合規(guī)事項(xiàng)1、招標(biāo)投標(biāo)對(duì)企業(yè)的作用 招標(biāo)投標(biāo)法的體系框架和適用原則。 招標(biāo)投標(biāo)交易方式的特點(diǎn)和益處。2、招標(biāo)投標(biāo)法的適用范圍 招標(biāo)投標(biāo)中的主要規(guī).. |
| 教學(xué)設(shè)計(jì)與課程開發(fā) |
| 主講老師：顧宇 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：學(xué)習(xí)需求分析課程導(dǎo)入：學(xué)習(xí)目標(biāo)、規(guī)則、日程多種常見的教學(xué)設(shè)計(jì)/課程開發(fā)基礎(chǔ)模型1. ADDIE：分析、設(shè)計(jì)、發(fā)展、執(zhí)行、評(píng)估2. SAM：開發(fā)、評(píng)估、精益3. AGILE：規(guī)劃、定位、設(shè)計(jì)、選擇、反復(fù)、評(píng)價(jià) .. |
| 任務(wù)目標(biāo)制定與總結(jié)復(fù)盤 |
| 主講老師：吳永彬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：如何設(shè)定恰當(dāng)目標(biāo)，來(lái)推動(dòng)高效執(zhí)行？小任務(wù)游戲——目標(biāo)感一、目標(biāo)的重要性1、沒有目標(biāo)難有收獲2、煥發(fā)激情激發(fā)潛力3、結(jié)果導(dǎo)向少走彎路4、目標(biāo)是管理的基本出發(fā)點(diǎn)二、認(rèn)知目標(biāo)管理.. |
| 智慧傳承——企業(yè)核心崗位經(jīng)驗(yàn)萃取 |
| 主講老師：曾子涵 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)萃取——了解經(jīng)驗(yàn)萃取意義與價(jià)值一、經(jīng)驗(yàn)萃取的定義1. 有效VS無(wú)效的經(jīng)驗(yàn)2. 經(jīng)驗(yàn)萃取VS知識(shí)收割3. 內(nèi)萃VS外取二、經(jīng)驗(yàn)萃取的意義案例導(dǎo)入：武林天下第一大幫的衰落1.. |
| 采購(gòu)雙贏談判與合同風(fēng)險(xiǎn)管控 |
| 主講老師：張冬 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 采購(gòu)物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開篇：（15min）1、相互了解2、“三思而后行”（1）你在采購(gòu)中面臨的常見困難是什么？（2）你認(rèn)為解決這些困難的關(guān)鍵是什么？（3）你覺得采購(gòu)人員應(yīng)具備哪些重要能力？3、課程框架及主線.. |
| 知己知彼：保險(xiǎn)營(yíng)銷心理學(xué)實(shí)戰(zhàn)課程 |
| 主講老師：裴昱人 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：明心見性——解碼客戶決策中的心理動(dòng)機(jī)一、什么是客戶做出購(gòu)買決策的核心心理因素？1、核心心理因素：壓力2、理解來(lái)自外部的壓力3、理解來(lái)自內(nèi)部的壓力二、是什么構(gòu)成了客戶的“壓力.. |
|
|
相關(guān)熱門課程
- 服裝銷售技巧培訓(xùn)
- 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓(xùn)
- 家具銷售技巧和話術(shù)
- 汽車4S店銷售技巧培訓(xùn)
- 毛澤東紅色管理智慧-考察
- 打造團(tuán)隊(duì)凝聚力
- 如何成為一名專業(yè)的采購(gòu)人
- 打造企業(yè)新中層
- 美容顧問(wèn)銷售技巧
相關(guān)培訓(xùn)講師
相關(guān)講師博文
