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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 客戶開發(fā)與呈現(xiàn)技巧 |
| 主講老師:鄭奕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:銷售前的前奏曲長(zhǎng)期準(zhǔn)備短期準(zhǔn)備開拓準(zhǔn)客戶的方法與途徑找尋黃金未來客戶銷售前的心理準(zhǔn)備第二講:客戶行為分析幾種性格特征的客戶測(cè)試及講解:全腦測(cè)試及分析測(cè)試及講解:人際溝通測(cè)試及分析與不同個(gè)性.. |
| NLP目標(biāo)管理技巧 |
| 主講老師:張礫勻   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:心理學(xué)在目標(biāo)管理中的作用案例分析:同樣制訂了目標(biāo),為什么一人是快樂落實(shí),另一人卻把目標(biāo)當(dāng)成了任務(wù)?心理測(cè)試:你在工作中的核心需要是什么?目標(biāo)涉及到的需求和情感分析思考題:職場(chǎng)中目標(biāo)不能達(dá)成的原因有哪些?意愿還是.. |
| 高效執(zhí)行與目標(biāo)管理 |
| 主講老師:付剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、什么是執(zhí)行——執(zhí)行原理:結(jié)果第一,理由第二1、 找到執(zhí)行突破點(diǎn):中國企業(yè)為什么執(zhí)行力偏低?2、 給自己一個(gè)理由:中國企業(yè)為什么需要執(zhí)行力?3、 戰(zhàn)略對(duì)執(zhí)行有什么用?——戰(zhàn)略.. |
| 階梯領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:周剛   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一:以績(jī)效提升為核心的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)路徑圖 一、員工為什么不能像你期望的那樣好■ 管理難題:很多員工看似已經(jīng)完成了崗位工作,但總讓人感覺似乎缺了點(diǎn)什么■ 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,要求員工有主動(dòng)性,創(chuàng).. |
| 招聘面試技巧 |
| 主講老師:鄭奕   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、優(yōu)化面試流程面試前期安排面試過程控制面試結(jié)束工作案例:某企業(yè)的面試流程設(shè)計(jì)二、設(shè)計(jì)基于勝任模型的面試評(píng)價(jià)表空缺崗位的勝任力模型選用面試評(píng)價(jià)表設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)指標(biāo)制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng)演練:設(shè)計(jì)我司某空崗的面.. |
| 組織優(yōu)化管理 |
| 主講老師:丁守海   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、以客戶為中心,是組織優(yōu)化的根本目的1、企業(yè)的本質(zhì)就是了解客戶需求,滿足客戶需求2、不以客戶為中心,就很難對(duì)客戶需求做出及時(shí)響應(yīng)3、探討:為什么對(duì)客戶需求總是熟視無睹?二、以客戶為中心的兩層內(nèi)涵1、業(yè)務(wù)部門要以外部.. |
| 情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ |
| 主講老師:董栗序   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:程大綱】單元1-未來的領(lǐng)導(dǎo)未來的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境 河流我未來的領(lǐng)導(dǎo)方式 利用SLⅡ工作能力來取得業(yè)務(wù)結(jié)果單元2-信念與基石情境領(lǐng)導(dǎo)Ⅱ-信念與基石 領(lǐng)導(dǎo)之定義成功的領(lǐng)導(dǎo)與有效的領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)型態(tài)之定義.. |
| 社會(huì)管理 |
| 主講老師:董權(quán)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一) 什么是社會(huì)管理✓ 社會(huì)管理的主體與對(duì)象✓ 社會(huì)管理的職能與責(zé)任✓ 社會(huì)管理的效果評(píng)估(二) 公民參與社會(huì)管理✓ 什么是公民參與✓ 公民的.. |
| 變革型領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:蔣巍巍   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、管理者維持秩序,領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)現(xiàn)變革新經(jīng)濟(jì)時(shí)代下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面臨的3大挑戰(zhàn)價(jià)值化:價(jià)值重塑,共識(shí)、共行與共生個(gè)性化:適應(yīng)、融合與價(jià)值最大化可持續(xù)化:組織和個(gè)人,變化和挑戰(zhàn),規(guī)則和創(chuàng)新案例討論:主動(dòng)變革與被動(dòng)變革的區(qū)別.. |
| 地方政府債券風(fēng)險(xiǎn)化解 |
| 主講老師:曲融   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一 中國地方債簡(jiǎn)介地方政府債券的業(yè)務(wù)模式地方債相關(guān)主體關(guān)系地方債信仰來源邏輯地方債業(yè)務(wù)模式的演進(jìn)地方政府債券的分類᠊.. |
| 升維思考·降維執(zhí)行 |
| 主講老師:季佩楓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、職業(yè)管理者的環(huán)境壓力與價(jià)值機(jī)遇:1、學(xué)習(xí)原則的界定與交流:輕松愉悅、務(wù)實(shí)高效、思維敏捷、開放探索;2、不確定時(shí)代:外部紅利與內(nèi)部紅利、增量時(shí)代與存量時(shí)代、粗放發(fā)展與精細(xì)管理;3、實(shí)踐組織戰(zhàn)略規(guī)劃、共識(shí)、實(shí)施輔導(dǎo)的一些心得.. |
| 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的銀行人力資源管理 |
| 主講老師:堅(jiān)鵬   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 人力資源 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型給銀行人力資源管理帶來全方位的重要影響1、 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基本內(nèi)涵及生態(tài)體系2、 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展歷程及發(fā)展趨勢(shì)3、 銀行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的四大關(guān)鍵技術(shù)ABCD及主要應(yīng)用:人工智能(AI)、區(qū)塊鏈(BlockC.. |
| 團(tuán)隊(duì)績(jī)效教練 |
| 主講老師:張樂之   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績(jī)效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1、作為教練的領(lǐng)導(dǎo)角色及績(jī)效的本質(zhì) 管理三角:管理者、下屬和績(jī)效的三者關(guān)系?什么是教練教練:幫助他人改善成果的實(shí)踐活動(dòng)成為一個(gè)教練型的領(lǐng)導(dǎo)者績(jī)效的本質(zhì)是什么?互動(dòng)分析:你的需求是什么互動(dòng)研討:希望的行為和不希.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維助你成匯報(bào)高手 |
| 主講老師:趙明哲   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 了解老板的心態(tài)1. 一個(gè)是述職,一個(gè)是競(jìng)聘,老板到底想看什么2. 其實(shí)幾乎所有的內(nèi)容都可以量化3. 量化其實(shí)有你不知道的玩法4. 干得好,哪些才是真正的亮點(diǎn)5. 干得不好,如何進(jìn)行匯報(bào)第二部分 梳理現(xiàn)有.. |
| 股權(quán)激勵(lì) |
| 主講老師:丁守海   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、哪些企業(yè)適合做股權(quán)激勵(lì)?1、不是每個(gè)企業(yè)都適合做股權(quán)激勵(lì)——為什么外貿(mào)企業(yè)很少做?2、沒有誠意,別做股權(quán)激勵(lì)——某老板想空手套白狼,反被高管坑慘3、“三無&rd.. |
| 客戶投訴處理技巧 |
| 主講老師:朱華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 態(tài)度:客戶投訴是好事還是壞事― 投訴是客戶在告訴你,他還在乎你二、 處理客戶投訴的基本任務(wù)1. 平息客戶的怒火 2. 力圖變壞事為好事 3. 作為客戶代言人,督促內(nèi)部整改 三、 處理客戶投訴的基本方法 .. |
| 績(jī)效管理工坊 |
| 主講老師:陳衛(wèi)中   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績(jī)效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:績(jī)效管理理念與戰(zhàn)略解碼(1小時(shí))一、績(jī)效管理理念1、績(jī)效管理意義與價(jià)值 對(duì)公司意義,對(duì)員工意義,對(duì)組織的意義 組織發(fā)展與人才盤點(diǎn)2、績(jī)效管理的幾種形式介紹(KPI、OKR、.. |
| 人人成為經(jīng)營者 |
| 主講老師:關(guān)彬   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 阿米巴經(jīng)營模式幫您解決的問題1、 模式關(guān)幫您設(shè)計(jì)創(chuàng)新經(jīng)營管理模式2、 利潤關(guān)幫您實(shí)現(xiàn)利潤增長(zhǎng)3、 機(jī)制關(guān)為您解決未來十年最清晰有效的打法4、 運(yùn)營關(guān)掌握一套可復(fù)制的運(yùn)營體系5、 團(tuán)隊(duì)關(guān)打造一.. |
| 供應(yīng)商管理與采購談判技巧 |
| 主講老師:柳榮   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 采購物流 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講:供應(yīng)商開發(fā)與管理供應(yīng)商的選擇供應(yīng)商開發(fā)的流程一些工廠的常見現(xiàn)象供應(yīng)商開發(fā)必要性新供應(yīng)商的評(píng)核和開發(fā)流程步驟供應(yīng)商開發(fā)流程分析 如何發(fā)現(xiàn)潛在供應(yīng)商評(píng)估潛在供應(yīng)商廠商評(píng)估策略與方法供應(yīng)商選擇.. |
| 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師:朱躍進(jìn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 風(fēng)險(xiǎn)管理第一章 風(fēng)險(xiǎn)管理概述1. 風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理2. 風(fēng)險(xiǎn)管理的起源和發(fā)展3. 我國的風(fēng)險(xiǎn)管理4. 風(fēng)險(xiǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)5. 實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理的目的和意義6. 風(fēng)險(xiǎn)管理在認(rèn)證領(lǐng)域中的應(yīng)用第二章 術(shù)語和定義.. |
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