【培訓對象】
1. 制造業(yè)企業(yè)的中高層管理者、ESG委員會成員、可持續(xù)發(fā)展部門負責人。 2. 負責環(huán)境、健康與安全（EHS）、供應(yīng)鏈管理、投資者關(guān)系、戰(zhàn)略發(fā)展、法務(wù)合規(guī)、人力資源及工廠運營的相關(guān)崗位人員。 3. 有意向為制造業(yè)企業(yè)提供ESG相關(guān)服務(wù)的金融機構(gòu)、咨詢機構(gòu)從業(yè)者。

【培訓收益】
1. 洞悉國內(nèi)外最新的ESG監(jiān)管政策、產(chǎn)業(yè)鏈要求及發(fā)展趨勢。 2. 掌握制造業(yè)ESG實質(zhì)性議題識別與體系構(gòu)建的方法論。 3. 能夠根據(jù)國內(nèi)外主流ESG評級體系（如MSCI、中證ESG評級），制定有效的評級提升策略。 4. 熟練掌握綠色工廠創(chuàng)建、產(chǎn)品碳足跡核算、供應(yīng)鏈ESG管理等核心環(huán)境（E）議題的實踐路徑。 5. 能夠主導或深度參與企業(yè)ESG報告的編制，并推動ESG管理與企業(yè)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)流程的深度融合。

模塊一 ESG基礎(chǔ)與制造業(yè)的機遇與挑戰(zhàn)
1. ESG概念與制造業(yè)的關(guān)系
2. 制造業(yè)ESG發(fā)展的國內(nèi)外趨勢
3. 制造業(yè)ESG面臨的特殊挑戰(zhàn)與應(yīng)對思路
模塊二 制造業(yè)ESG監(jiān)管政策與合規(guī)要求
1. 國內(nèi)外ESG監(jiān)管框架概覽
2. 中國雙碳政策與制造業(yè)減排要求
3. 歐盟CBAM、CSRD等對制造業(yè)的影響
4. 上市公司ESG披露新規(guī)解讀
模塊三 制造業(yè)ESG核心議題與標準體系
1. 制造業(yè)ESG實質(zhì)性議題識別方法
2. 國際標準適用：GRI、ISSB、TCFD
3. 行業(yè)指引與本土標準解讀
模塊四 制造業(yè)ESG評級與績效提升
1. 主流ESG評級體系
2. 制造業(yè)企業(yè)在評級中的常見失分點
3. 提升ESG評級的關(guān)鍵策略與行動路徑
模塊五 制造業(yè)ESG管理體系構(gòu)建實戰(zhàn)
1. ESG治理架構(gòu)與組織保障
2. ESG戰(zhàn)略制定與目標設(shè)定
3. ESG指標設(shè)計與數(shù)據(jù)收集流程
4. 供應(yīng)鏈ESG管理實施要點
模塊六 制造業(yè)環(huán)境（E）管理重點與綠色轉(zhuǎn)型
1. 碳核算與碳資產(chǎn)管理
2. 能源管理與清潔生產(chǎn)技術(shù)
3. 水資源、廢棄物與循環(huán)經(jīng)濟實踐
4. 綠色工廠與ESG認證
模塊七 制造業(yè)社會（S）與治理（G）實踐
1. 員工健康與安全、多元化與包容性
2. 負責任供應(yīng)鏈與勞工權(quán)益保障
3. 商業(yè)道德、反腐敗與ESG治理機制
模塊八 制造業(yè)ESG報告編寫與案例解析
1. ESG報告框架與編寫流程
2. 制造業(yè)典型ESG報告案例精講
3. 報告披露常見誤區(qū)與改進建議
4. 專項提升：GRI標準在制造業(yè)的應(yīng)用實操

 

講師介紹：王老師
 專注于企業(yè)ESG與合規(guī)咨詢及人才培養(yǎng)
 18年世界500強法務(wù)合規(guī)管理及律師從業(yè)經(jīng)驗
 復(fù)旦大學工商管理碩士
 現(xiàn)任上海市匯業(yè)律師事務(wù)所（ALB CHINA TOP15）合伙人/顧問
 曾在正大集團（8年）、中信集團（9年）內(nèi)任風險合規(guī)負責人職務(wù)
 知名500強上市公司ESG實施專家
 正大集團、中信集團、錦湖輪胎、倍耐力輪胎、吉利集團等知名企業(yè)培訓導師
實戰(zhàn)經(jīng)驗：
多家世界500強企業(yè)的ESG項目實施以及法務(wù)合規(guī)體系建設(shè)與培訓經(jīng)驗，包括正大集團、中信集團、錦湖輪胎、倍耐力輪胎、吉利集團等知名企業(yè)。王老師擁有18年企業(yè)法務(wù)合規(guī)管理經(jīng)驗，精通公司相關(guān)的法律實務(wù)，在ESG實施、企業(yè)法務(wù)及合規(guī)體系建設(shè)領(lǐng)域擁有豐富的實踐經(jīng)驗，主要客戶涉及行業(yè)包括制造業(yè)、零售業(yè)、金融業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)等。
主講課程：
1.《環(huán)境、社會和公司治理（ESG）理論與實踐》
2.《“從零到一”搭建合規(guī)體系》
3.《合同法律實務(wù)與風險防范》
授課風格：
王老師授課最大的特色在專業(yè)性強、貼近實戰(zhàn)、激情洋溢、感染力強。通過啟發(fā)式講授、互動式教學、小組討論、案例分析、角色扮演、情境模擬，再加以講師多年的實操經(jīng)驗，使學員在最短時間內(nèi)全面掌握培訓內(nèi)容與迅速提升實戰(zhàn)技能
部分成功培訓案例：
 中信集團
負責設(shè)計中信集團旗下中信資產(chǎn)“合同法律實務(wù)與風險防范”課程并為兼職培訓講師，該課程亦成為公司新進員工“應(yīng)知應(yīng)會”考試科目。
 正大集團
正大集團企業(yè)大學兼職培訓講師，主講“采購人員反腐敗培訓”課程，受到正大集團謝明鑫董事長好評！
 倍耐力輪胎
協(xié)助組建倍耐力大學并兼任培訓講師，為全國80余名銷售人員講授“銷售合規(guī)培訓”課程，該課程被評為“年度最受歡迎培訓課程”。
 吉利集團
作為培訓講師為吉利集團旗下曹操出行總部保險采購部門提供“車險分期產(chǎn)品系統(tǒng)操作及合規(guī)實務(wù)”培訓。
 錦湖集團
作為培訓講師為錦湖輪胎中國市場部提供“合同法律實務(wù)與風險防范”培訓及“銷售合規(guī)培訓”課程。
 復(fù)禹水務(wù)
為復(fù)禹水務(wù)提供“合同法律實務(wù)與風險防范”以及““從零到一”搭建合規(guī)體系”課程培訓，并負責其合規(guī)體系搭建及落地。
 

• 制造業(yè)庫存控制技術(shù)與策略

  開課時間：2026-04-24 — -0-0

  開課地點： 上海-上海

  第一單元：目標設(shè)定：為什么（Why）？ 1、你問的可能不是“問題” – 供應(yīng)鏈管理為什么存在？ 2、案例討論：假設(shè)您是一家小餐館的經(jīng)理 …… 3、庫存與交付是一個問題 4、（庫存）轉(zhuǎn)就是賺（錢）- 提高庫存周轉(zhuǎn)率的意義及..

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• OKR+AI 雙引擎 -助力中國智能制造業(yè)績騰飛

  開課時間：2026-05-15 — 2026-05-15

  開課地點： 上海-上海

  開場：OKR的意義，助力智能制造行業(yè)趨勢 模塊一：智能制造業(yè)績增長瓶頸與破局思路 分析行業(yè)現(xiàn)狀，剖析傳統(tǒng)目標與績效管理模式局限，引出 OKR+AI 協(xié)同價值 模塊二：OKR 在智能制造企業(yè)的實戰(zhàn)落地 講解 OKR 制定邏輯、與生產(chǎn)/研發(fā)/采購/人力資源等各..

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• PMC-制造業(yè)生產(chǎn)計劃與物料控制

  開課時間：2026-06-12 — -0-0

  開課地點： 廣東-廣州

  第一講：生產(chǎn)計劃與物料問題與根源 一、企業(yè)生產(chǎn)計劃上存在的六個普遍現(xiàn)象 二、企業(yè)物料管控上存在的六個普遍現(xiàn)象 三、生產(chǎn)計劃問題六大根源分析 1. 沒有秩序——先要先投后出、后投后要先出 2. 沒有掌握——PMC對生產(chǎn)數(shù)據(jù)信息了解不到 3..

  ￥4,900   元/ 天

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• TWI一線主管賦能“教 - 管 - 帶”能力全面提升

  開課時間：2026-09-18 — -0-0

  開課地點： 廣東-廣州

  第一單元：帶教下屬技能（JI） 課程導入，建立學習意識 學員熱身，建立學習小 案例討論：為什么員工沒有學會 班長教導時存在什么問題 何人何時需要培訓 在職員工 新員工 ..

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• PMC-制造業(yè)生產(chǎn)計劃與物料控制

  開課時間：已開課

  開課地點： 上海-上海

  一、生產(chǎn)計劃與物料控制基礎(chǔ)（一）生產(chǎn)計劃與物料控制貫串供應(yīng)鏈的上下游1.供應(yīng)鏈的網(wǎng)絡(luò)模型及特征2.供應(yīng)鏈中誰是核心企業(yè)？（二）企業(yè)的生產(chǎn)計劃體系1.市場需求環(huán)境變化及企業(yè)而臨的挑戰(zhàn)2.企業(yè)的生產(chǎn)計劃體系（三）企業(yè)的生產(chǎn)類型和計劃方式1.制造業(yè)生產(chǎn)類型2.生產(chǎn)計..

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• 決勝中層 中層經(jīng)理管理能力全面提升

  開課時間：已開課

  開課地點： 浙江-杭州

  模塊1：自我管理第一章自我覺醒：從管理者到領(lǐng)導者的“認知躍遷”1.管理認知：誰是管理者？管理的本質(zhì)是“通過他人拿結(jié)果”；2.管理者的三重身份：執(zhí)行者→協(xié)調(diào)者→領(lǐng)導者（當前處于哪一層？）3.問題研討：管理者與領(lǐng)導者..

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• 制造業(yè)新產(chǎn)品導入與NPI實務(wù)

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-深圳

  第一部分 制造業(yè)中新產(chǎn)品項目管理的發(fā)展與定位1、項目管理的共有特征2、新產(chǎn)品導入項目伴隨市場環(huán)境的變化3、現(xiàn)今制造業(yè)中多樣化的產(chǎn)品項目表現(xiàn)形式4、NPI型項目的定義和界定5、NPI的幾種不同的過程類型6、NPI過程的關(guān)鍵概念7、NPI過程中的關(guān)鍵行為8、項目流程與..

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• 數(shù)字化時代制造業(yè)運營管理創(chuàng)新

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-東莞

  第一講：傳統(tǒng)管理向數(shù)字化管理轉(zhuǎn)變一、歷史迫使我們轉(zhuǎn)變1. 世界歷史演變經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律2. 學習有道理的比學習有用的更重要3. 信號、信息、知識、數(shù)字、技能創(chuàng)新的區(qū)別和聯(lián)系4. 中、美、德、日等國家數(shù)字化、智能化發(fā)展策略5. 信息化、智能化、數(shù)字化、區(qū)塊鏈的正確理解二、..

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• 數(shù)字化時代制造業(yè)運營管理創(chuàng)新

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-東莞

  第一講：傳統(tǒng)管理向數(shù)字化管理轉(zhuǎn)變一、歷史迫使我們轉(zhuǎn)變1. 世界歷史演變經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律2. 學習有道理的比學習有用的更重要3. 信號、信息、知識、數(shù)字、技能創(chuàng)新的區(qū)別和聯(lián)系4. 中、美、德、日等國家數(shù)字化、智能化發(fā)展策略5. 信息化、智能化、數(shù)字化、區(qū)塊鏈的正確理解二、..

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