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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課

| 場(chǎng)景領(lǐng)導(dǎo)力 |
| 主講老師:余建軍   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別:銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介:一、指明方向 1、如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走出迷失叢林?- 如何解決戰(zhàn)略分歧與戰(zhàn)略缺失?2、【W(wǎng)orkShop工作坊】《SPACE-銀行戰(zhàn)略地位與行動(dòng)評(píng)價(jià)》3、競(jìng)爭(zhēng)五力模型與奔騰年代4、管理的本質(zhì),是什么?- 月光陷阱與信息.. |
| 項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道 |
| 主講老師:于洪波   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項(xiàng)目管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第1章 打開三個(gè)問號(hào)1.1 項(xiàng)目管理是怎樣一門課程?— 項(xiàng)目管理是一門研究“如何把事辦成,把目標(biāo)落地并使成功可復(fù)制”的學(xué)問。如: 十八大召開、汶川抗震、舉辦奧運(yùn)會(huì)、企業(yè)上市、新產(chǎn)品研發(fā)、招投標(biāo).. |
| 新生代員工管理智慧 |
| 主講老師:李根穩(wěn)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 科學(xué)認(rèn)知新生代員工一、 個(gè)性、價(jià)值觀、心智模式1、 分析:成長(zhǎng)背景與個(gè)性2、 感悟:環(huán)境與價(jià)值觀3、 剖析:心智模式與行為習(xí)慣4、 討論:正確認(rèn)知的力量 5、 視頻:《新生代的吶喊》—&m.. |
| 公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷與金融交叉營(yíng)銷策略 |
| 主講老師:蘭潔   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營(yíng)銷管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:1、聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷角色定位。我們要能做到:如何迅速學(xué)會(huì)分析客戶理財(cái)和對(duì)公需求,通過了解客戶性格喜好,喜歡的相處方式,中意的產(chǎn)品類型,了解購買習(xí)慣。 金牌公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷人員四大關(guān)鍵點(diǎn)。金牌公私聯(lián)動(dòng)營(yíng)銷人員晉級(jí)四臺(tái)階。銀行公私聯(lián)動(dòng)價(jià)值營(yíng).. |
| 經(jīng)驗(yàn)組織萃取——組織智慧的挖掘升華和傳承 |
| 主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 中層管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天 課程大綱及內(nèi)容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開場(chǎng):破冰及初步體驗(yàn) Ice Breaking▲說明:用有趣的體驗(yàn)活動(dòng)來幫助大家熱身,并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標(biāo)上,進(jìn)入課程的學(xué)習(xí)中。09:10 ~.. |
| 上市公司市值管理與案例分析 |
| 主講老師:雷衛(wèi)旭   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:模塊一 市值管理概述 市值管理的內(nèi)涵 市值管理的核心與目標(biāo) 市值管理的“三條紅線”與“三項(xiàng)原則” 遠(yuǎn)離&l.. |
| 核心授課技能訓(xùn)練營(yíng) |
| 主講老師:王志濤   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天 授課內(nèi)容安排09:00~12:00■一.擺脫傳統(tǒng)無趣的“平鋪直敘”式講授1.擺脫傳統(tǒng)的、無趣的“平鋪直敘”式講授,應(yīng)用三個(gè)適用面極廣的新型授課框架與方法.. |
| 職業(yè)化素養(yǎng)提升 |
| 主講老師:吳昊   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、職業(yè)素養(yǎng)修煉——喚醒職業(yè)化意識(shí),自我覺察 (50min)小組破冰游戲互動(dòng)1. 員工的職業(yè)化水平展現(xiàn)企業(yè)的社會(huì)實(shí)力2. 如何喚醒員工的職業(yè)素養(yǎng)——思維決定行為3. 自.. |
| 不忘初心 牢記使命 —平易近人做黨務(wù) |
| 主講老師:吳國(guó)紅   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 精準(zhǔn)定位自我1、內(nèi)訓(xùn)師成長(zhǎng)之路2、內(nèi)訓(xùn)師對(duì)于企業(yè)和個(gè)人的價(jià)值3、我是一個(gè)什么樣的內(nèi)訓(xùn)師二、基本呈現(xiàn)技巧1、無聲語言肢體動(dòng)作:五肢體(手、眼、站、走、穿)2、有聲語言語音語調(diào)的應(yīng)用口語表達(dá)的基本訓(xùn).. |
| 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(DOE) |
| 主講老師:劉寶鴻   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)概論及統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)什么是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有什么作用?實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的實(shí)質(zhì)是什么?企業(yè)實(shí)施實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般步驟常態(tài)分配 ᠋.. |
| 從一無所有到完美呈現(xiàn) ——結(jié)構(gòu)化的高效PPT制作與演示技術(shù) |
| 主講老師:張振遠(yuǎn)   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:開場(chǎng)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一講:撥云見日——走進(jìn)PPT一、PPT究竟是什么?1. PPT軟件的發(fā)展歷程2. PPT的定義二、被誤解的PPT1. 為什么那么多人反感/討厭/做不好PPT?拓展案.. |
| 妙筆生花 職場(chǎng)公文寫作寶典 |
| 主講老師:賈蓓   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 公文基礎(chǔ)01 公文概述:公文不是寫小說,三個(gè)要點(diǎn)很重要·應(yīng)用 ·被動(dòng) ·規(guī)范02 基本格式:文字內(nèi)容先放放,格式字體不能錯(cuò)·版頭 ·主體 &m.. |
| 協(xié)同辦公、高效呈現(xiàn) ONENOTES高效辦公專題 |
| 主講老師:劉磐超   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一. ONENOTES介紹1. 什么是ONENOTES2. ONENOTES與WORD的區(qū)別3. ONENOTES的架構(gòu)組成1) 筆記本2) 節(jié)3) 頁4) 子頁5) 分節(jié)組6) 使用架構(gòu)帶來的好處 .. |
| 《向上管理》--建立高績(jī)效的上下級(jí)關(guān)系 |
| 主講老師:王浩然   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 績(jī)效管理 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一、向上管理的6項(xiàng)基本原則1. 透明的工作狀態(tài) 2. 傾聽和提問的溝通技巧 3. 工作賦予意義 4. 向領(lǐng)導(dǎo)靠攏 5. 了解領(lǐng)導(dǎo)的真正需求 6. 保持職業(yè)化距離二、正確認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)1. 領(lǐng)導(dǎo)是你職業(yè)生涯的領(lǐng)路.. |
| 從“會(huì)干”到“會(huì)管” 班組長(zhǎng)綜合勝任力提升 |
| 主講老師:翟振芳   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與思維修煉 班組長(zhǎng)五大角色認(rèn)知: 基層團(tuán)隊(duì)誰來帶領(lǐng)?——團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖 企業(yè)精神誰來傳承?——精神牧師 .. |
| 后疫情時(shí)代,員工如何在職場(chǎng)持續(xù)精進(jìn) |
| 主講老師:聶明   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:工作的意義1.后疫情時(shí)代,宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化對(duì)企業(yè)和個(gè)人有哪些挑戰(zhàn)和影響?2.工作的意義不止是掙錢:案例拆解分析疫情改變了我們的工作你不是唯一一個(gè)被工作“卡”住的職.. |
| 高情商管理能力培養(yǎng) |
| 主講老師:呂翠   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:導(dǎo)入:你了解情商嗎1. 什么是情商案例:秘書小晴的煩惱2. 判斷高情商的誤區(qū)3. 情商修煉四維度1)情商修煉之自我管理2)情商修煉之自我激勵(lì)3)情商修煉之理解他人4)情商修煉之有效人際溝通討論:你對(duì)情.. |
| 客戶服務(wù)心理學(xué)--高效焦點(diǎn)解決式SF+實(shí)戰(zhàn)技巧 |
| 主講老師:祁娜   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 客戶服務(wù) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分:培養(yǎng)積極主動(dòng)的服務(wù)意識(shí)一、認(rèn)識(shí)服務(wù)?1. 服務(wù)的三個(gè)層次1)超越期望值服——忠誠度客人的忠誠度是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)2)附加值服務(wù)——滿意度案例:附加值增值.. |
| 破繭成蝶--公眾演講與表達(dá)呈現(xiàn)--心理教練篇 |
| 主講老師:祁娜   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別: |
| 課程簡(jiǎn)介:一.公眾表達(dá)案例體驗(yàn)——臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘。1.Q:你被“打劫”過嗎? A:人人都有過“被打劫”的經(jīng)歷。2.話題任選,兩分鐘講話1)自我介紹2).. |
| 劉成熙老師-核心品牌課程-科學(xué)決策技巧 |
| 主講老師:劉成熙   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能 行業(yè)類別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:劉成熙老師-核心品牌課程-科學(xué)決策技巧主講:劉成熙老師訓(xùn)練宗旨:產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的劇變,管理形態(tài)的改變,我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn),問題越來越多,問題越來越大,問題越來越難,決策成為企業(yè)主管當(dāng)前最重要的課題。決策(decisi.. |
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