當(dāng)前位置: 首頁(yè) > 內(nèi)訓(xùn)課 > 內(nèi)訓(xùn)課
內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| 提升員工敬業(yè)度 |
| 主講老師：張美娟 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一中層管理工作中十大問(wèn)題解析員工主動(dòng)性 積極性不強(qiáng)怎么提高？任務(wù)很難分配，銷(xiāo)售目標(biāo)很難向下分解，怎么辦？如何招聘面試，選出優(yōu)秀人才？如何讓新員工迅速融入？如何避免人情化管理 讓制度更好的執(zhí)行？怎.. |
| 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代酒店領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) |
| 主講老師：王鳳生 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：酒店餐飲 |
| 課程簡(jiǎn)介：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代酒店領(lǐng)袖的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（2天）第一講 解讀互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的酒店領(lǐng)袖一、互聯(lián)網(wǎng)思維巔覆了傳統(tǒng)的管理二、互聯(lián)網(wǎng)思維下要領(lǐng)導(dǎo)，非管理三、領(lǐng)導(dǎo)與管理的本質(zhì)區(qū)別四、如何理解領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力五、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導(dǎo)者.. |
| 古中醫(yī)入門(mén)課系列課程 |
| 主講老師：魏華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 健康養(yǎng)生 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、學(xué)習(xí)中醫(yī)的正確路徑，是什么樣的？二、天地氣機(jī)圖：解開(kāi)中醫(yī)的第一把鑰匙！三、季節(jié)氣候，對(duì)生命的影響有多大？四、木火土金水，只代表五種物質(zhì)嗎？五、陰陽(yáng)五行，到底應(yīng)該怎么用？六、河圖洛書(shū)與八卦，學(xué)了到底有什么用？七.. |
| ODSAC™奧德賽™項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理 |
| 主講老師：高玫 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項(xiàng)目管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：ODSAC™奧德賽™項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理【課程介紹】本項(xiàng)目采用的課程體系源于主訓(xùn)導(dǎo)師高玫的自有版權(quán)課程《ODSAC™全流程項(xiàng)目管理》。本課程是以廣泛應(yīng)用于各行業(yè)項(xiàng)目管理職業(yè)資格訓(xùn)練的通用知識(shí)體系為.. |
| 業(yè)財(cái)融合與價(jià)值創(chuàng)造 |
| 主講老師：俞勤 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：（一）業(yè)財(cái)融合概述1. 什么是業(yè)財(cái)融合？觀點(diǎn)：業(yè)財(cái)相輔相成、實(shí)現(xiàn)共贏，目標(biāo)一致最關(guān)鍵！案例：銷(xiāo)售部門(mén)如何業(yè)財(cái)融合？問(wèn)題討論：業(yè)財(cái)融合，相關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)做？一句話：財(cái)務(wù)驅(qū)動(dòng)、業(yè)務(wù)優(yōu)化！問(wèn)題討論：如何才能做到&ldquo.. |
| 領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力課程 |
| 主講老師：李元濱 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一篇章 ：全面闡述一個(gè)企業(yè)概貌【視頻學(xué)習(xí)】人工智能對(duì)我們管理者的影響領(lǐng)導(dǎo)者的希望與現(xiàn)狀領(lǐng)導(dǎo)力到底是什么?團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的解析管理人員所涉及的因素第二篇.. |
| 解密企業(yè)基因 |
| 主講老師：王建華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：解密企業(yè)成功核心，天龍八部，步步為贏 |
| 工廠基層干部必修課之三 IE七大手法的運(yùn)用 |
| 主講老師：楊學(xué)軍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：?jiǎn)⒌掀篒E的起源及先驅(qū)1. IE的定義3. IE的運(yùn)用范圍和內(nèi)容、原則和精神、價(jià)值4. IE七大手法介紹5. IE作業(yè)分析與程序分析介紹第一講：動(dòng)改法的運(yùn)用一、動(dòng)改法的概念二、動(dòng)改法的運(yùn)用范圍三、有關(guān)人.. |
| 現(xiàn)場(chǎng)6S與目視管理 |
| 主講老師：王克華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：5S的起源與發(fā)展案例：某車(chē)間現(xiàn)場(chǎng)6S的現(xiàn)狀1. 6S的定義與認(rèn)識(shí)誤區(qū)2. 6S起源與發(fā)展小游戲：在一堆工具中找你所需要的工具3. 6S的目的與意義4. 4M1E與6S5. 如何打造整潔、有序、高效、安.. |
| 做好新時(shí)代共青團(tuán)工作課程大綱 |
| 主講老師：楊海清 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 政府智庫(kù) 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：前言：習(xí)總書(shū)記在七一講話中對(duì)青年寄予厚望第一講：共青團(tuán)的使命及性質(zhì)1. 共青團(tuán)的使命2. 共青團(tuán)的性質(zhì)第二講：新時(shí)代青年的新使命1. 青年是推動(dòng)歷史進(jìn)步的重要主體2. 青年是民族復(fù)興和國(guó)家發(fā)展的有生力量3. .. |
| TTT——企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) ——造物先“造”人，成人先達(dá)己！ |
| 主講老師：朱磊 培訓(xùn)天數(shù)：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：序：討論：我們目前面臨的企業(yè)培訓(xùn)難題 ——何為師？何為好課程？一、傳道授業(yè)解惑：內(nèi)部講師的價(jià)值體現(xiàn)1. 邱吉爾：你能面對(duì)多少人講話你的成就就有多大！2. 好老師的三大標(biāo)準(zhǔn)3. 好課程的六大標(biāo)準(zhǔn).. |
| 高端商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：楊曉月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：一、開(kāi)場(chǎng)破冰二、故事導(dǎo)入第一模塊：商務(wù)禮儀的重要性 一、禮儀的作用二、何為商務(wù)禮儀第二模塊：商務(wù)形象一、商務(wù)形象是商務(wù)人士的首要條件 .. |
| 職場(chǎng)禮儀形象塑造 |
| 主講老師：楊曉月 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：個(gè)人形象的認(rèn)知（理論）一、你是什么臉型1、何為標(biāo)準(zhǔn)美人臉2、長(zhǎng)臉、短臉3、菱形臉、方形臉4、圓臉、鵝蛋臉二、發(fā)型VS臉型的修飾技巧1、發(fā)型和臉型的關(guān)系?2、怎樣通過(guò)發(fā)型修飾你的臉型?3、怎么.. |
| A-23.7-驅(qū)動(dòng)變革-五維變革管理技巧-劉成熙老師（2天修訂） |
| 主講老師：劉成熙 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：A-23.7-驅(qū)動(dòng)變革-五維變革管理技巧-劉成熙老師（2天修訂）主講：劉成熙老師前 言：各行各業(yè)都在變革，我們的管理理論也正經(jīng)歷著一場(chǎng)史無(wú)前例的革命。這場(chǎng)革命要求管理者們必須超越傳統(tǒng)的管理學(xué)理論、觀念和方法的.. |
| 門(mén)店導(dǎo)購(gòu)員培訓(xùn) |
| 主講老師：羅榮波 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：大多數(shù)專(zhuān)賣(mài)店，平常自然進(jìn)店的顧客相對(duì)較少，僅依靠傳統(tǒng)的守株待兔只有死路一條，要果斷采取主動(dòng)出擊。集客迎賓是變被動(dòng)為主動(dòng)最有效的方式，也是增加進(jìn)店人流量最直接的方法之一。影響顧客進(jìn)店關(guān)鍵因素是：購(gòu)買(mǎi)欲望、新奇性、好奇心、實(shí)惠性、良好的.. |
| 曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維體驗(yàn)課Innovation Design thinking |
| 主講老師：曾子熙 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：曾子熙老師-核心課程-創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維體驗(yàn)課Innovation Design thinking主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新成為每個(gè)行業(yè)必須面對(duì)的問(wèn)題，也是企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維就.. |
| 銷(xiāo)售管理 |
| 主講老師：楊凱雄 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 銷(xiāo)售技巧 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：楊凱雄銷(xiāo)售管理法則1、“丑”字法則2、.逆向思維3、借力使力4、“傳銷(xiāo)”法則5、二二八法則﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉﹉此大綱共有12個(gè)，對(duì)銷(xiāo)售和管理領(lǐng)域.. |
| DISC溝通風(fēng)格 |
| 主講老師：郭龍 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 管理技能 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：人生中的大部分問(wèn)題，都和溝通有關(guān)。不知對(duì)方喜歡的溝通方式，就會(huì)好心辦壞事；不懂對(duì)方的需求，就是雞同鴨講；不會(huì)控制情緒，就會(huì)“出口傷人”；不了解自己，就會(huì)一意孤行。溝通中的根源在于，我們是不是了解對(duì)方的溝通喜好，能.. |
| 如何打造爆品 |
| 主講老師：羅元昊 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 為什么要打造爆品？---得爆品者得天下當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，要想成功必須做出爆品。有引爆市場(chǎng)的產(chǎn)品和策略---雷軍舌尖營(yíng)銷(xiāo)只是從外部借力，爆品思維才是真正的靈魂。----西貝賈國(guó)慧1.爆品的作用1）提升銷(xiāo)售業(yè)績(jī)2）.. |
| 華為績(jī)效管理實(shí)踐 |
| 主講老師：許世光 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、引言為客戶為中心，以?shī)^斗者為本、長(zhǎng)期堅(jiān)持艱苦奮斗的華為績(jī)效精神華為核心價(jià)值觀對(duì)績(jī)效管理的深刻影響：芭蕾腳的故事任正非的管理思想是華為文化的重要來(lái)源二、績(jī)效管理概述&.. |
|
|
