內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 新員工六項職業(yè)技能 |
| 主講老師：趙陽 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：職場角色認知和職業(yè)規(guī)劃一、什么是職場職場是職員工作的場所職場是展現(xiàn)價值的舞臺職場是個人成長的平臺二、什么是職業(yè)基本概念：是個人取得生活來源.. |
| 中美關系未來發(fā)展趨勢及影響解析 |
| 主講老師：文學 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經(jīng)濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、中美關系變遷的深層動因（重點） （一）當代國際體系的緣起與變遷、碎片化與一體化 （二）中國視角：“一帶一路”、供給側改革 （三）美國視角：意識形態(tài)、經(jīng)濟利益、地緣外交 二、美國全球霸權的緣.. |
| 點燃魅力服務火種訓練營 |
| 主講老師：孫燕 培訓天數(shù)：5 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：“服務”是強化意識，“核心”是擴大認知第一講：服務意識認知篇一、服務的認知1. 何謂禮？何謂儀？2. 禮儀的原則3. 禮儀的根本目的4. 什么是服務？什么是滿意的服.. |
| 卓有成效的管理者能力提升培訓 |
| 主講老師：孫海榮 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、時間管理學習目標：有效利用時間；避免整日奔波忙碌的局面1、管理者究竟應該如何控制和支配自己的時間2、什么是管理者該做的，什么是不該做的3、以結果為導向的時間管理方法案例研究：“一天36小時&rdquo.. |
| 數(shù)字化賦能銀行業(yè) 探究數(shù)字化轉(zhuǎn)型給銀行帶來的機遇和挑戰(zhàn) |
| 主講老師：李田夫 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：一、“先行”而“后覺”的銀行1、“先行”：銀行業(yè)近40年的信息化歷程昂貴的信息化基石：IBM System/360系統(tǒng)網(wǎng).. |
| 綱舉目張——基于技能與專長的課程開發(fā) |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認知職業(yè)——角色認知職業(yè)進化課堂互動：進化論1. 顯性職業(yè)化與隱性職業(yè)化2. 崗位能力提升與職業(yè)發(fā)展3. 專業(yè)能力提升與課程開發(fā)第二講：春風化雨——課程主題&l.. |
| 化解溝通障礙，讓溝通變得簡單 |
| 主講老師：翟振芳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：為什么溝通如此重要？——管理就是溝通、溝通、再溝通！——哈佛大學和普林斯頓大學的兩個研究結果！——我們所面對的問題70%是由于溝通不良所造成的！二、.. |
| 從專業(yè)管理者成長為復合型管理者 |
| 主講老師：李曉艷 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章：角色轉(zhuǎn)換在走向管理的過程中，如果要做一個適應時代發(fā)展的新型管理者，就要找準自己的角色定位，實現(xiàn)好角色轉(zhuǎn)變，不斷提高管理水平。1、管理與領導案例分析：中西方對管理的一些見解2、管理的定義3、向管理轉(zhuǎn)型的四大轉(zhuǎn)變.. |
| 招聘面試方法與技巧 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：華為人才戰(zhàn)略解析第一講：理念篇——人才先行一、人才戰(zhàn)略從戰(zhàn)略地圖到組織地圖從組織地圖到人才地圖二、招聘甄選的5個關鍵1. 規(guī)劃是前提2. 分析是基礎3. 甄選是關鍵4. 策略.. |
| 360度領導力修煉 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領導力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：什么是360度領導力一、什么是360度領導力1．一個改變?nèi)蚬芾砟Ｊ降墓适?．領導力的本質(zhì)及三要素3．管理與領導的區(qū)別二、卓越領導力360度修煉要點1．系統(tǒng)整合：卓越領導力360度模型2．360度卓越.. |
| 團隊管理與協(xié)作卡牌工作坊 |
| 主講老師：任朝彥 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程分三個階段進行第一階段：組建學習團隊與破冰參加培訓的學員通過分組、肢體互動與溝通，快速溶入團隊，為學習團隊管理與協(xié)作建立融洽氛圍，提升學習效率。1、團隊組建2、團隊文化建設3、團隊破冰4、學習團隊展示第二.. |
| 績效改進魔方 |
| 主講老師：王雷軍 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 績效管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介： 一、績效分析——梳理關鍵找差距1．思考：什么制約著你的工作績效？你眼中的績效問題是什么？這些問題有什么共同特點？2．績效問題的識別：期望目標與實際現(xiàn)狀之間的差距。3．解決問題的前提：.. |
| 駐足思考——提升團隊溝通效率的利器 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：清晰表達三原則清晰表達并沒有高深的奧秘，講師的形象展現(xiàn)，幫您充分了解三原則的使用方法1、三原則：分析直達核心、分離區(qū)分思想、推進你的思想2、樁子的概念、樁子的作用3、好樁子的要求：對稱、分離、一致 第二部分.. |
| 實用采購管理技術 |
| 主講老師：湯曉華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：采購體系及流程 - 杰出采購組織架構的要素 - 采購的宏觀流程 - 采購的權利、職責、分工及限制 - 如何進行采購的工作策劃- 實例：采購體系建立的實例采購橫向關系管理- 采購.. |
| 打造高品質(zhì)忠誠管理團隊 |
| 主講老師：王波 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講 企業(yè)員工應具有的忠誠素養(yǎng)一、員工忠誠度概述1、企業(yè)員工忠誠的兩種方式—主動忠誠與被動忠誠二、員工忠誠對現(xiàn)代企業(yè)的重要意義 1、員工忠誠決定了員工的工作績效2、員工忠誠增強企業(yè)的核心競爭力。三.. |
| 打贏“網(wǎng)絡戰(zhàn)”——基于信息網(wǎng)絡平臺的商業(yè)秘密保護課程綱要 |
| 主講老師：肖章 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：總體框架：信息網(wǎng)絡保密工作的極端重要性基于IT的商業(yè)秘密確定基本過程網(wǎng)絡攻擊竊密的主要方式及防護平臺內(nèi)部泄密的主要途徑及防護IT技術層面商密保護的綜合舉措綱要內(nèi)容： .. |
| 內(nèi)訓師隊伍建設與管理課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：引言：內(nèi)訓師總體培養(yǎng)思路——選——選用最佳育——系統(tǒng)培養(yǎng)用——有效使用.. |
| 品類管理 |
| 主講老師：楚易 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：品類管理概述第二單元：品類定義第三單元：品類角色定3.1 目標品類3.2 常規(guī)品類3.3 場合性/ 季節(jié)性品類3.4 便利性品類第四單元：品類管理評估4.1 大中小品類及品牌評估4.2 貨架.. |
| 贏在團隊——高績效團隊打造 |
| 主講老師：張華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 團隊建設 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：團隊的內(nèi)涵（區(qū)分群體和團體及團隊）第一講：認識的團隊本質(zhì)視頻：團隊的力量——團隊好比大海，個人力量有限，團隊力量無限案例：《潛伏》“余則成式”團隊一、團隊建設的五.. |
| 結構化面試的步驟及技巧 |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：面試準備的技巧 瀏覽簡歷時，你會發(fā)現(xiàn)一些不太明確的地方，記錄下來，在面試計劃中寫出這些疑點。一般來講，面試的詢問就從這些疑點開始： _工作空檔 _為什么頻繁變換工作 _最近有沒有學新的技能，不局限于他的學歷是學士或碩士博.. |
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