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定制培訓課程 對應講師》對應公開課》
國際貿(mào)易法律風險與防范 專題講座提綱
主講老師:鄭志東   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、國際貿(mào)易基本概念:二、國際經(jīng)濟法的淵源 國際經(jīng)濟條約,國際商事條約,國際商事通常做法、慣例和習慣、國內(nèi)立法,“一帶一路”沿線國家的法律體系屬于什么法系?三、國際貿(mào)易中主要環(huán)節(jié)的法律風險 :國際..
卓越項目管理實戰(zhàn)演練沙盤
主講老師:蘇偉杰   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 項目管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一章 沙盤推演背景鋪墊【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團隊】 沙盤歷史 沙盤推演規(guī)則和任務(wù) 團隊組建 沙盤推演 ..
工作攝影實用技巧
主講老師:李璐   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 企業(yè)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一單元:公務(wù)攝影的基本原則1.一般攝影與公務(wù)攝影2.手機攝影基本參數(shù)設(shè)置3.手機攝影的構(gòu)圖技巧4.手機攝影輔助器材的使用第二單元:工作場景攝影1.工作場景攝影的構(gòu)圖方法2.工作場景攝影的拍攝時機選擇3...
企業(yè)宣傳融合傳播與表達創(chuàng)新
主講老師:李璐   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 營銷管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講 企業(yè)宣傳融合傳播概述一 互聯(lián)網(wǎng)與融合傳播概述1.什么是融合傳播2.互聯(lián)網(wǎng)與融合傳播的內(nèi)涵3.互聯(lián)網(wǎng)與融合傳播的特征二 企業(yè)宣傳融合傳播的最新動態(tài);1.企業(yè)宣傳發(fā)展的4個階段2.企業(yè)宣傳融合傳播的4大..
涉稅風險及稅務(wù)風險規(guī)避
主講老師:邢梁雁   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 財務(wù)管理   行業(yè)類別:
課程簡介:模塊一:改變思維篇章節(jié)一:稅務(wù)管理體系1三種稅務(wù)戰(zhàn)略2發(fā)票控制稅源政策3提高稅法遵從度4稅法復雜、變化快5中國稅制“12字真言”6稅收政策運用越來越嫻熟章節(jié)二:國家宏觀經(jīng)濟形勢的改..
上下貫通基于共情與非暴力的賦能溝通
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介:第1章 溝通認知:溝者,構(gòu)筑管道也;通者,順暢也1. 正確認識溝通及人際溝通的價值;2. 溝而不通,問題在誰?如何衡量一個人的溝通能力?3. 溝通的漏斗原理和執(zhí)行中的“折中折”現(xiàn)象;4. 人際溝通..
關(guān)鍵跨越技術(shù)管理者全面管理能力提升
主講老師:蔣小華   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 中層管理   行業(yè)類別:
課程簡介:第1章 角色認知:從技術(shù)走向管理——擺正角色做好管理1. 思考:何謂管理?誰是管理者? 2. 管理者常自問:我貢獻了什么?3. 管理者與技術(shù)骨干有什么區(qū)別?4. 根據(jù)能力坐標,你屬于哪一類?5..
基于應用場景的投顧直播綜合能力提升
主講老師:楓影   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 運營管理   行業(yè)類別:
課程簡介:一.“直播+證券”的應用場景1.市場分析——疫情后證券市場特點分析2.直播+,直播在證券行業(yè)中的應用3.公開課:散戶投資顧問課4.1對1開戶指導:快速開戶二.公開課:直..
數(shù)據(jù)分析及應用
主講老師:楓影   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 大數(shù)據(jù)   行業(yè)類別:
課程簡介:任務(wù)一:數(shù)據(jù)分析的意義、方法和流程(2小時)【任務(wù)解析】了解數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)之間的彼此增強的關(guān)系,熟悉數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)模型之間的關(guān)系、了解數(shù)據(jù)分析的整體指導思想和方法、流程。一.以業(yè)務(wù)場景為出發(fā)點,數(shù)據(jù)分析與業(yè)務(wù)體系彼此互相增強。1..
數(shù)字化戰(zhàn)略
主講老師:楓影   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 數(shù)字化   行業(yè)類別:
課程簡介:一.再次定義“戰(zhàn)略”1.戰(zhàn)略,一定階段內(nèi)企業(yè)運營的方向、使命2.戰(zhàn)略的價值和意義3.歷史上對戰(zhàn)略定位的研究理論4.戰(zhàn)略,即定位【破拆】前幾代戰(zhàn)略理論的核心觀點與典型代表二.數(shù)字化對戰(zhàn)略制定..
客戶消費心理學培訓課程
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一章 緒論一、心理學概要二、消費心理學第二章 消費者的心理過程——態(tài)度為王“上帝之眼”——消費者如何感知商品一、 消費者的認識活動過程二、..
國家秘密保護管理體系構(gòu)建
主講老師:肖章   培訓天數(shù):3 天   專業(yè)類別: 職業(yè)素養(yǎng)   行業(yè)類別:
課程簡介: 總體框架: 軍工保密資格認定推進工作簡介 新版保密標準的主要架構(gòu)和特點 保密資格認定標準重點條款解讀 保密資格認定推進的步驟和方法&#..
時間管理
主講老師:李罡   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:一、碎片化時間管理方法導入游戲:記憶力測試1、碎片化時間的定義2、九宮格法梳理目標課堂練習:請每位學員運用九宮格寫出自己的五個方面的目標。3、碎片化時間管理四種策略加法:增加碎片化時間價值碎片..
團隊建設(shè)與凝聚力再造
主講老師:班紅亮   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡介:第一講:團隊心態(tài)建設(shè)——積極性與能動性的根源一、團隊心態(tài):把事情做成功且快樂的心理狀態(tài)1.投入才有回報2.忠誠才有信任3.主動才有創(chuàng)新4.敬業(yè)才有榮譽二、締造團隊心態(tài)的原因:職業(yè)心態(tài)與陽光..
目標與計劃管理
主講老師:顏豐果   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:
課程簡介:導引:我的職場逆襲故事與課程的前世今生認知篇(認知不對,努力白費):應用方法前先要升級認知第一講:高效能管理的3個關(guān)鍵要點關(guān)鍵要點一:效能(四大重要性)1. 保證工作質(zhì)量和方向2. 保證穩(wěn)定的工作績效3. 保證人..
績效導向的閉環(huán)招聘體系建設(shè)和精準識人技術(shù)
主講老師:葉新麗   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 人力資源   行業(yè)類別:
課程簡介:導入:如果你從頭打造企業(yè),現(xiàn)有在職人員你會重新雇傭的比例是多少?案例:套娃、寡婦船和冗員三種常見招聘問題第一講:招聘規(guī)劃篇——招聘戰(zhàn)略和招聘規(guī)劃一、制定招聘戰(zhàn)略1. 組織能力和人才供應鏈2. ..
中小企業(yè)如何有效建立內(nèi)部培訓系統(tǒng)
主講老師:熊鶴齡   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 管理技能   行業(yè)類別:
課程簡介:第一模塊 企業(yè)內(nèi)部培訓工作現(xiàn)狀透視1、企業(yè)內(nèi)部培訓工作的誤區(qū)(1)內(nèi)訓的作用(2)內(nèi)訓的方式(3)……3、企業(yè)內(nèi)部培訓的核心理念(1)應該樹立怎樣的理念(2)兩大理念解讀4、..
財務(wù)人員高情商溝通技巧
主講老師:王波   培訓天數(shù):1 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡介:一、什么是高情商的溝通?1、溝通中的編碼、解碼的過程。2、溝通是閱歷的體現(xiàn),有什么樣的閱歷,就有什么樣的溝通呈現(xiàn)。案例:熱心的小付3、溝通讓你出色,但也有可能讓你出局。數(shù)據(jù):美國哈佛大學與普林斯頓大學對于溝通與人際關(guān)..
PDCA-高執(zhí)行力工作技能
主講老師:楚易   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 執(zhí)行力   行業(yè)類別:
課程簡介:第一部分:PDCA的基礎(chǔ)思維一、PDCA有效的三大思維模式案例啟示:誰造就了他們的失敗1、 PDCA實施的內(nèi)在驅(qū)動力1)行為由思維決定2)思維由認知構(gòu)建3)行動意愿決定行為成果互動講授:思維是你頭腦中的&ld..
團隊溝通與高效執(zhí)行
主講老師:蔣裕華   培訓天數(shù):2 天   專業(yè)類別: 團隊建設(shè)   行業(yè)類別:
課程簡介:課程導入:華為公司某業(yè)務(wù)部門升職溝通會的案例分享第一講:團隊溝通——管理者領(lǐng)導團隊的必備能力桶隊模型:充分理解并尊重團隊的自組織能力一、團隊要義——TEAM,團隊分工協(xié)作才..
 
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