內訓課內訓課
| 建設工程計量與計價實務 |
| 主講老師：魏及淇 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：建筑建材 |
| 課程簡介：1專業(yè)基礎知識 1.1工業(yè)與民用建筑工程的分類、組成及構造 1.2 常用工程材料的分類、基本性能及用途 1.3主要施工工藝與方法 1.4常用施工機械的類型及應用 1.5施工組織設計的編制原理、內容及方法 2工程.. |
| 百年五四精神與新時代青年的歷史擔當 |
| 主講老師：左戰(zhàn)軍 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、五四運動是中國近現代歷史的關鍵點1、五四運動與新文化運動新文化運動高舉起民主與科學的大旗五四運動掀起救亡圖存的歷史篇章2、五四運動的偉大意義開啟了中華民族命運的重大轉折促進了全民族的覺醒扭轉了中國社會前進.. |
| 非人力資源經理的人力資源管理 |
| 主講老師：左京 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：培訓引言：直線經理的管人責任1. 管理認知與管理者定位1）什么是管理2）管理者的角色認知2. 直線經理與人力經理的管人責任1）直線經理為什么要管人2）管人與理事的關系3）直線經理與人力經理的職責劃分4）直.. |
| 新晉員工崗位技能訓練營 |
| 主講老師：王婷婷 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一章角色調整—從學生向員工的轉變一、角色的認知二、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)1、一份魅力(1)科學家的腦(2)藝術家的心(3)工匠的手(4)勞動者的腳2、兩套西裝(1)迅速進入學員的頻道(2)幫.. |
| 奮勇向前——2021兩會精神解讀 |
| 主講老師：劉藝強 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：第一部分：政府工作報告解讀一、2020年工作回顧圍繞市場主體的急需制定和實施宏觀政策，穩(wěn)住了經濟基本盤優(yōu)先穩(wěn)就業(yè)保民生，人民生活得到切實保障堅決打好三大攻堅戰(zhàn)，主要目標任務如期完成堅定不移推進改革開放，發(fā)展活力和內生.. |
| 呼叫中心服務技能提升訓練 |
| 主講老師：于男 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：在線客戶的作用與優(yōu)勢一、客戶服務行業(yè)的變化1、呼叫中心的由來2、服務模式的轉變二、當前面臨的挑戰(zhàn)和困境困境：1、服務同質化話術單一，沒有差異化2、服務流程化照本宣.. |
| 教練式管理 |
| 主講老師：步英 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入 學習準備 課程目標學習約定教練式管理者的起源與發(fā)展 教練式管理者的起源現代企業(yè)中的教練式管理者教練式管理者在人才培養(yǎng)中的優(yōu)勢教練式管理者及核心管理技能 教練式管理者核心領導技能企業(yè)迫切需要快速培養(yǎng)人才 .. |
| 電力窗口人員服務技能提升強化特訓營課程大綱 |
| 主講老師：李和玲 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：模塊一：陽光心態(tài)及情緒管理課程單元 單元要點供電服務人員的陽光心態(tài) 生命是一種積極的心境改變環(huán)境而不是受制于環(huán)境塑造積極心態(tài)的四行動四大供電職業(yè)心態(tài)修養(yǎng).. |
| 智能管理——全面賦能業(yè)財融合的實戰(zhàn)指南 |
| 主講老師：吳桐 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：數字化發(fā)展——業(yè)財融合背景下的預算破冰游戲分組一、數字化時代的管理會計變革1. 管理會計的發(fā)展變遷以經濟責任制為基礎的管理會計——過渡時期—&mdash.. |
| 供電公司基建項目標準管理課程大綱 |
| 主講老師：嚴峻 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一部分：《國家電網公司基建安全管理規(guī)定》培訓內容：為貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，落實《中華人民共和國安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》等有關安全生產的法律、法規(guī)和標準，適應國.. |
| 碳達峰，碳中和與能源互聯網 |
| 主講老師：喬記平 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：雙碳提出的背景及基礎理論體系一、“雙碳”的提出背景二、“雙碳”的相關概念三、“雙碳”提出的歷史背景和標志性事件四、“雙碳&rdq.. |
| 常態(tài)化疫情下突發(fā)事件危機應急處置和演練 |
| 主講老師：王棟 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、引言二、緊急突發(fā)事件概述1、突發(fā)事件定義2、突發(fā)事件的分類3、突發(fā)事件造成的公共安全問題三、突發(fā)公共安全緊急事件概述1、突發(fā)公共安全事件的定義2、突發(fā)公共安全事件的主要特征3、突發(fā)公共安全事件的分期 .. |
| 勵磁系統(tǒng)基本原理及常識 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：發(fā)電機的原理及勵磁系統(tǒng)的由來及作用一、發(fā)電機的工作原理二、發(fā)電機勵磁系統(tǒng)由來三、發(fā)電機勵磁系統(tǒng)的作用第二節(jié)：勵磁機工作原理一、勵磁系統(tǒng)構成二、旋轉硅整流勵磁系統(tǒng)三、三相全控整流橋四、微機勵磁調節(jié)器.. |
| 情緒與壓力管理 |
| 主講老師：趙燕 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：認識壓力與情緒一、壓力的基本概念1、什么是壓力？2、什么是壓力管理3、壓力產生的原因4、壓力過大的危害二、情緒管理與情商1、情緒的產生2、情緒與壓力的關系3、正面情緒與負面情緒4、情緒對人.. |
| 國家安全形勢與生產安全 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、國內外形勢與國家安全一、當前國內形勢1、黨內反腐倡廉任務仍然艱巨2、國內社會矛盾日益多元復雜3、中美貿易戰(zhàn)爭影響日益深遠 案例分享：釣魚島事件二、國際形勢日益嚴峻1、世界經濟前景不容樂觀2、地緣.. |
| 推動綠色發(fā)展，促進人與自然和諧共生 ——習近平總書記關于生態(tài)環(huán)境的重要論述 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：當前面臨的全球環(huán)境惡化問題分析一、溫室氣體帶來的地球變暖；二、氣候變化帶來的環(huán)境惡化；三、面對地球災難人類應采取的措施第二節(jié)：習近平總書記關于生態(tài)環(huán)境的重要論述一、生態(tài)環(huán)境是關系黨的的使命宗旨的重大政治問題，.. |
| 優(yōu)秀員工職業(yè)化NLP全景訓練 |
| 主講老師：李和玲 培訓天數：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 用NLP技術高效學習1、倡導學習四“開”2、如何有效學習呢?3、學習的五個境界第二部分 NLP視覺下的職業(yè)化一、N-L-P的內涵1、N- l-pN.神經的(Neuro).. |
| 跨部門溝通與協作 |
| 主講老師：于男 培訓天數：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：理念 / 方法 / 工具 案例 / 互動 一、職業(yè)化意識的建立二、組織分工不明確三、存在部門職能的模糊地帶思考：為什么在跨部門工作中總覺得在為別人做事？四、不容忽視的“部門墻”五、客觀.. |
| 中基層安全管理輪訓課程 |
| 主講老師：李開東 培訓天數：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天《勞固樹立安全生產“零事故”理念》第一講： 現場安全管理的重要性1、國際視角--從疫情防控看中國安全管理1) 中國安全形勢整體平穩(wěn)2) 中國面臨百年未有之大變局2、國內視角--全國安全.. |
| 班組長安全管理能力提升訓練 |
| 主講老師：李開東 培訓天數：5 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 班組安全管理從觀念的轉變開始一、自我介紹及當眾講話訓練二、“用心+努力”是班組安全管理成功的要素三、班組安全管理責任認知四、學會改變，找對班組安全管理之路五、安全班組的三個基本文化特.. |
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