內(nèi)訓課內(nèi)訓課
| 《大數(shù)據(jù)分析的產(chǎn)品需求洞察》 |
| 主講老師：韓迎娣 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、認識大數(shù)據(jù)與工業(yè)大數(shù)據(jù)1、大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)應用現(xiàn)狀與痛點大數(shù)據(jù)應用現(xiàn)狀大數(shù)據(jù)應用誤區(qū)大數(shù)據(jù)應用困擾及痛點2、什么是大數(shù)據(jù)、工業(yè)大數(shù)據(jù)？大數(shù)據(jù)、.. |
| “模擬聯(lián)合國”團隊共贏合作情景模擬沙盤 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、角色定位與使命擔責1．組織中不同角色的定位與使命擔責1)高層決策力2)中層執(zhí)行力3)基層行動力2．自我修身12字箴言素質(zhì)模型3．組織中的角色錯位二、高績效團隊管理沒有完美的個人，只有完美的團隊1... |
| 核電企業(yè)全面經(jīng)營管理 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：課程導入，暖場活動。沙盤情景及規(guī)則講解。（一）企業(yè)戰(zhàn)略與全面經(jīng)營管理1、核電企業(yè)是如何組成的？從企業(yè)全面經(jīng)營角度理解各部門工作。2、核電企業(yè)戰(zhàn)略分析。三大基本戰(zhàn)略：低成本、差異化和聚焦。3、通過企業(yè)《資產(chǎn)負債表》解讀企業(yè).. |
| 項目經(jīng)理必備溝通技巧沙盤模擬課程 |
| 主講老師：王長震 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 沙盤模擬 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：管理從溝通開始一、溝通的概念游戲：你的溝通有效嗎？1. 信息，思想，感情的傳遞與交流2. 共識視頻：溝通的意義二、溝通對于項目經(jīng)理的重要性1. 項目經(jīng)理75%-90%的時間用在溝通上2. 組織中7.. |
| 責任勝于能力 |
| 主講老師：肖仁山 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：負責任才能擔當重任1、世界500強把責任作為關(guān)鍵理念和價值觀2、解析：舒適區(qū)和能力的關(guān)系3、負責任的5大層面a. 推卸責任：有問題是別人的問題b. 分清責任：這是誰的責任？c. 承擔責任：我是一切問題的.. |
| 員工賦能輔導 |
| 主講老師：杜良鵬 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分 時代對青年從不寬容1．《獵場》臺詞2．時代背后的黑手3．娛樂至死的錯覺4．代溝：價值觀變遷5．三種人易墮落6. 事業(yè)成功基石：智商、情商、逆商7. 逆商的缺陷8．社會進步不等于個人成長9 ... |
| 非財務人員的財務課程 |
| 主講老師：邢梁雁 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 財務管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、管理人員的基礎財務知識結(jié)構(gòu)（應知應會）1、財務會計：企業(yè)大數(shù)據(jù)，經(jīng)營大秘密！1）會計信息揭示過去和現(xiàn)在的經(jīng)營成果、也會顯示企業(yè)的未來。2）財務報告猶如飛機駕駛艙的儀表盤，經(jīng)營者需要熟知儀表盤的每一項數(shù)字的含義。案例1.. |
| 金字塔原理-邏輯思維與高效表達 |
| 主講老師：李芳 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導入：金字塔原理有助高效表達1. 不但會做，還要會說-高效表達的重要性2. 高效表達的邏輯3. 金字塔原理與高效表達的關(guān)系第一講：金字塔結(jié)構(gòu)一、為什么要用金字塔結(jié)構(gòu)案例：比一比哪種匯報方式更好導入：中心思想的.. |
| 中層管理者能力提升 |
| 主講老師：薛磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講： 中層管理者的定位一．中層管理者的由來、定義二．中層管理者的三種境界（做經(jīng)理、坐經(jīng)理、作經(jīng)理）三．中層管理者4種錯誤的角色定位1、群眾領(lǐng)袖民意代表 2、勞動模范生產(chǎn)標兵3、小兵一個自然一卒 4、一方諸.. |
| 中央人才工作會議精神解讀 |
| 主講老師：薛磊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：黨政機關(guān) |
| 課程簡介：一、中央人才工作會議總括：1、2021年9月27日至28日中央人才工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發(fā)表重要講話。要堅持黨管人才，堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人.. |
| 國網(wǎng)新進員工安全意識提升專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一節(jié)：安全為了誰？一、事故案例分享：螺絲二、對事故案例發(fā)生的原因進行分析三、本起事故帶給我們的反思有哪些？四、我們應該如何規(guī)避風險五、電力（電網(wǎng)）行業(yè)常見安全事故分析第二節(jié)：事故致因理論一、海因里希法則.. |
| 電力工程項目成本管控及結(jié)算管理 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別：電力煤炭 |
| 課程簡介：第一講 工程項目成本管控一、投標階段的工程成本管控二、施工準備階段的工程成本管控三、施工過程中的工程成本管控四、結(jié)算階段的工程成本管控五、施工成本事前、事中、事后控制要點▲本講互動與答疑第二講 工程項目結(jié)算管.. |
| 2022年安全生產(chǎn)“十五條硬措施”專題解讀 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：當前全國安全生產(chǎn)形勢分析一、取得的成績二、存在的問題三、針對當前安全生產(chǎn)形勢國家領(lǐng)導人的指示批示和要求第二節(jié)：“十五條硬措施”核心內(nèi)容解讀一、嚴格落實地方黨委安全生產(chǎn)責任；二、嚴格.. |
| 六型班組建設與管理實務 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、狠抓“六型”班組建設，筑牢班組管理基石1、創(chuàng)建“六型”班組，做好準備是關(guān)鍵2、“六型”班組創(chuàng)建的內(nèi)容和目標3、現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)建“六型&rdq.. |
| 人機工效學原則與評估工具運用 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：人機工效學簡介一、人機工效學概念定義二、肌肉骨骼綜合癥和人體解剖學三、為什么需要人機工效學四、建立人機工效學管理系統(tǒng)的基本步驟五、使用DMAIC 的系統(tǒng)方法解決人機功效學問題第二節(jié)：定義人機工效學問題.. |
| 物業(yè)管理法律法規(guī)專題培訓 |
| 主講老師：張曦月 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一節(jié)：《民法典》中物業(yè)服務條款解讀；一、業(yè)主的建筑物區(qū)分所有權(quán)（《物權(quán)編》第六章）1、以法律形式設定了居委會指導和協(xié)助設立業(yè)主大會、選舉業(yè)委會的法定義務2、調(diào)整了業(yè)主的共同決定事項及表決規(guī)則3、明確了業(yè)主的共同部分經(jīng)營.. |
| 成功—從優(yōu)秀員工做起 |
| 主講老師：郭建華 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導論：新常態(tài)下的新思維一、團隊基業(yè)長青的基因——時刻具有危機感1. 危機感：全員自動自發(fā)時刻保持積極的工作狀態(tài)。2. 成功的方向，方式和方法是什么？二、優(yōu)秀員工的特征——持.. |
| 配網(wǎng)運維安全培訓方案 |
| 主講老師：郭衛(wèi)國 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：時間安排 培訓模塊 模塊內(nèi)容D1 上午 工作票管理及填寫 1.工作票管理要求2.工作票的填寫3.工作票填寫案例下午 操作票管理及填寫 1.操作管理要求2.操作票的填寫3.操作票填寫案例D2 上午 &ldquo.. |
| 基于行動學習的問題分析與解決 |
| 主講老師：步英 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：問題界定與問題分析第一節(jié)：如何發(fā)現(xiàn)問題——形成問題意識一、什么是問題1. 發(fā)現(xiàn)問題：期望與現(xiàn)狀的差距2. 提出真問題：屬于自身解決范疇的問題3. 辨別問題類型：外因型和內(nèi)因型二、.. |
| 對標TCL-向TCL學現(xiàn)場管理 |
| 主講老師：李開東 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：序：TCL 歷程分享——TCL的管理實踐核心要點1．鷹的重生2．精益生產(chǎn)體系：12大模塊3. TCL文化--TCL之歌第一講：全員5S管理一、5S的文化1．班前班后5分鐘2．紅牌作戰(zhàn) .. |
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