- 2026年6月26-27-劉成熙老師
- 高品質的管理溝通技巧
- 新時代下采購招投標實戰(zhàn)技巧和合同風險
- 全流程采購成本控制與關鍵談判技巧
- 精彩博弈—采購談判技巧與供應商管理提
- B端線上攻單術:從拒接到成交的顧問式
- 降低采購成本與供應商談判技巧
- 智慧教學:AI場景化課程開發(fā)與授課技
- WOW!客戶服務與投訴應對技巧
- 大客戶開發(fā)與 維護策略技巧
- 服裝銷售技巧培訓
- 家居行業(yè)家具銷售技巧培訓
- 家具銷售技巧和話術
- 汽車4S店銷售技巧培訓
- 美容顧問銷售技巧
- 金融業(yè)客服人員-電話銷售技巧
- 店面珠寶銷售技巧訓練
- 外呼中心的電話營銷技巧
- 銀行客戶服務投訴處理技巧
- 美容院的銷售技巧顧問
高品質的管理溝通技巧
課程編號:63520 課程人氣:95
課程價格:¥4880 課程時長:2天
- 課程說明
- 講師介紹
- 選擇同類課
企業(yè)各層級管理者,以中層管理者/基層管理者/儲備管理人員為主
【培訓收益】
了解溝通的概念,深刻認識高品質管理溝通的重要性 掌握同理之心、委婉之心和喜悅之心等自我管理溝通的關鍵心態(tài) 掌握傾聽之意和體態(tài)之意等自我管理溝通的關鍵行為 訓練并掌握與上級、下級和平級的高品質管理溝通策略及技巧 掌握與不同風格的對象如何溝通,提升在工作情境下的溝通品質
第一講:管理溝通基礎
一、溝通定義—尊重信任理解合作
1. 溝通三類:人際溝通、管理溝通、商務溝通
2. 管理溝通三性:針對性、目標性、績效性
3. 管理溝通不只是信息的傳遞,還是情感、思想的交流
二、溝通規(guī)則—馬斯洛五層次需求
1. 生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、實現(xiàn)需求
2. 滿足對方尚未滿足的需求,溝通之路會變得順暢
3. 每個人都希望融人社會,每個人都需要關愛
4. 每個人都有被尊重的權利,每個人都有尊重別人的義務
第二講:自我管理溝通技巧
一、同理之心—設身處地將心比心
1. 四類溝通心理:對抗、忽略、照顧、尊重
2. 理解對方內心的感受,會使對方愿意交流
3. 理解他人情緒,設身處地去體驗他人的主觀感受
4. 捕捉對方語言背后的想法,讀懂對方心照不宣的潛臺詞,洞察對方潛在的愿望
二、委婉之心—太極神掌柔能克剛
1. 用具有多義性或隱含性的語言,加以婉曲表達
2. 溝通把握好分寸,拿捏好火候,控制好進退,調節(jié)好剛柔
3. 用委婉詞和通過語氣來表達語言的句型
三、喜悅之心—正面境界積極格局
1. 喜悅的情緒在溝通中能夠產(chǎn)生積極的體驗
2. 表達出來的喜悅,既能滿足自己,也能感染別人
3. 喜悅之心是一種美好的暗示和能量的分享
四、傾聽之意—發(fā)現(xiàn)根源澄清假設
1. 專注的聽、理解的聽,避免傾聽不良
2. 不能被動傾聽,主動傾聽的核心是發(fā)問
3. 積極傾聽的三級:用耳聞、用口問、用心聽
五、體態(tài)之意—此刻無聲勝于有聲
1. 手勢和身體的動態(tài)是語言交流的輔助手段
2. 眼神是溝通中用途最廣,也是最微妙的表情
3. 不同的語音、語調會表達出多個不同的意思
第三講:向上管理溝通技巧
一、匯報工作—爭取上級反思自己
1. 先說結果,后說過程,不論這個結果是好還是壞
2. 清晰的匯報結構:背景說明、深入分析、解決方案
3. 匯報結論和中心思想,抓住重點,清晰、有條理
4. 信息太多時,將內容分類并按一定的邏輯順序進行匯報
二、接受任務—理解意圖不找借口
1. 認真傾聽,并對指令要點作好記錄
2. 把所記錄的要點和重點復述一遍,讓上司給予澄清和確認
3. 明確三個問題:指令目標要求是什么?指令的依據(jù)是什么?上司有何思路?
三、提出建議—準備周全尊重上級
1. 靈活運用各種類型的建議,給上司留有“補充”的機會
2. 不能傷害上司的自尊心,不能剝奪上司的選擇權
3. 強調自己的意見或想法,容易讓上司產(chǎn)生反感,影響雙方的互信
4. 建議的類型:征求性建議、誘導性建議、選擇性建議、類比性的建議
第四講:向下管理溝通技巧
一、布置工作—明確傳達激發(fā)信心
1. 不要想當然地認為下級都清楚,不要認為經(jīng)驗就是常識,不要惜字如金,要交代清楚
2. 明確負責人,明確驗收標準和要求,明確完成的時間和進度
3. 及時了解下屬的困難和需求
二、績效面談—著眼改進重在共識
1. 雙方都需要做好準備,要對績效面談設置統(tǒng)一的流程和要求
2. 既要對績效表現(xiàn)良好的結果和行為提出肯定,也要對績效不佳的結果和行為進行分析和總結
3. 與員工一起樹立一個挑戰(zhàn)性的目標,幫助下級提出具體的改進措施,以積極的語言來結束績效面談
4. 掃除員工低沉的情緒,幫助員工釋放壓力,找到正確的方法
三、批評下屬—指明問題找出原因
1. 批評員工前,先對成績和工作提出肯定和表揚
2. 從贊揚開始,以忠告結束,問題解決了,感情也沒傷
3. 控制好情緒,切忌任性而為,不能發(fā)脾氣
4. 注意語氣和措辭,不使用帶有侮辱性、攻擊性、詆毀性的語言
5. 有理有據(jù),尊重事實,使對方信服
第五講:平級管理溝通技巧
一、尋求支持—欲先取之必先予之
1. 溝通的效果取決于非職權影響力,對方接受看法及行為模式的程度
2. 部門壁壘的深層次根源是雙贏意識的缺失
3. 沒有理所當然,對方配合是情誼,不配合是情理
4. 拉近彼此的心理距離,營造良好的溝通氛圍
二、化解沖突—消滅萌芽克己雙贏
1. 雙方既是對手又是朋友,合作是一種最明智的競爭策略
2. 要滿足自己的需要,就要首先滿足他人的需要
3. 走出自己的世界,嘗試傾聽對方的“道理”
4. 傾聽不代表接受,而是理解對方的感受,積極地回應對方
劉濤老師 MTP系統(tǒng)訓練師
MTP雙認證講師
華中科技大學本科學士(1989級)
武漢大學工商管理碩士(2000級)
CPC(臺灣中國生產(chǎn)力中心)MTP-I資格認證
JITA(日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會)MTP-TTT資格認證
AACTP(美國培訓認證協(xié)會)注冊培訓師職業(yè)資格
曾任:頂新國際集團飲品事業(yè)群處長
曾任:雅芳(中國)有限公司大區(qū)總監(jiān)
曾任:武漢肯德基有限公司總經(jīng)理助理
高管、咨詢顧問、職業(yè)培訓師3合1實戰(zhàn)經(jīng)驗
2009年開始兼職授課,2012年至今專職MTP講師,有500場MTP授課經(jīng)驗、150組落地化實用工具。
三大特色:
▲ 20年企業(yè)管理經(jīng)驗,資深職業(yè)經(jīng)理人,從助理升至總經(jīng)理
●1994年任職百事集團武漢肯德基總經(jīng)理助理,作為第1位本地員工,成功運營華中區(qū)首家KFC店開業(yè)。
●2000年任職頂新集團飲品事業(yè)群企劃處長,6年從基層組長晉升至當時大陸員工最高職。
●2008年任職雅芳中國總部大區(qū)總監(jiān),管轄9家分公司,多次榮獲最佳領導人獎項。
●2010年任職某知名咨詢集團項目總監(jiān),為多家企業(yè)提供管理咨詢服務,企業(yè)績效平均提升60%。
●2011年任職大型商貿公司總經(jīng)理,令公司業(yè)績翻番。
▲ 系統(tǒng)訓練改進績效,研發(fā)出MTP系統(tǒng)訓練體系
劉濤老師堅信培訓最精華的地方在于系統(tǒng)訓練,培訓理念信奉“系統(tǒng)煥新價值、訓練獲得改變,行動改進績效”。即,培訓帶給企業(yè)的不僅是系統(tǒng)化方法和觀念的價值,更在于學員通過課堂訓練得到改變,進而在課后付諸行動,讓企業(yè)績效得以改善和進步。所謂的“培訓落地/績效改進”,其終極動力來自學員的內在力量,而有效的培訓就如同開發(fā)蘊藏的寶藏。系統(tǒng)化訓練課程可以讓學員,在嚴謹而又開放的團隊學習氛圍中得到針對性的指引,令學員在反省與感情中深受裨益,真正成長。
▲ 實效授業(yè)互動解惑,課程注重落地實用
劉濤老師深刻理解企業(yè)管理人員的工作挑戰(zhàn)及實際需求,課程的精彩來源于二方面:一是實效性,即課程內容的實戰(zhàn)、實用、實踐,不僅讓學員學到方法,更讓學員通過課堂訓練掌握工具,以便回到崗位可以馬上運用。二是互動性,啟發(fā)學員自我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
課程體系:
MTP系統(tǒng)訓練版:
《高定位的管理角色認知》、《高效率的時間管理工具》
《高水準的問題分析解決》、《高成效的目標管理系統(tǒng)》
《高品質的管理溝通技巧》、《高帶動的工作輔導流程》
《高責任的管理授權能力》、《高價值的員工激勵手段》
課程大綱詳見《MTP系統(tǒng)訓練版》系列課程介紹。
邀請老師授課,即默認接受對課程準備的要求,詳見《MTP訓前準備事項表》。
授課風格:
☆ 皆為實戰(zhàn)心得,避免照抄硬搬
☆ 現(xiàn)場訓練為主,避免單純講授
☆ 落地方法工具,避免概念理論
☆ 采用現(xiàn)實案例,避免虛構故事
☆ 邏輯清晰可見,避免架構模糊
☆ 深入互動碰撞,避免單靠激情
☆ 專注單一領域,避免貪多不爛
百度“劉濤MTP”,審視三千照片
部分客戶:
綜合性集團:武漢九州通集團、武漢中地投資集團、湖北明想集團、福州國際航空港集團、廣東南儲倉儲集團、中國電建集團、長江三峽集團、福建太平鳥集團、中鐵集團、江蘇雙良集團、安徽旅游集團、武漢港務集團、青島港集團、廈門海翼集團、杭州銀江集團……
制造業(yè)/高科技:武漢東風汽車技術中心、武漢東風財務、武漢塑料、中航工業(yè)、武漢森六汽配、煙臺通用汽車、中超監(jiān)理、中船重工、武漢智遠軟件、廣州海捷科技、內蒙古華潤三九、上海光明乳業(yè)、廣州捷普電子、武漢烽火通信、浙江永高股份、內蒙古蒙牛乳業(yè)、河南駝人集團、江蘇信越聚合、武漢日精儀器、武漢荷貝克電源、臺州信質電機、杭州雙易家居、杭州拓峰科技、上海大眾、上饒客車、安徽國風塑業(yè)、武漢神龍汽車、南京寶鋼……
房地產(chǎn)/零售/服務業(yè):武漢越秀地產(chǎn)、武漢百居易房地產(chǎn)、武漢公共交通投資、武漢國博文旅、中建三局、中建八局、武漢華僑城、鹽城蘇寧電器、浙江雅戈爾服飾、武漢黑豹體育、武漢唐人醫(yī)藥、柳州一禾廣告、廈門新四海連鎖、中儲糧油、福建安踏體育、蘇州如意食品、廣東煙草、杭州博洋家紡、武漢鄂旅投、南京清潤清、武漢今天商貿,福州東西電商、阜陽徽創(chuàng)地產(chǎn)、浙江保利房地產(chǎn)、上海淵泉、合肥名流健康、安徽步步盈、武漢益通建設……
金融/電力/通信/交通:漢口銀行、北京浦發(fā)銀行、海南農(nóng)業(yè)銀行、江蘇農(nóng)業(yè)商業(yè)銀行、河北農(nóng)村信用聯(lián)社、吉林農(nóng)行、河北農(nóng)村商業(yè)銀行、浙江商業(yè)銀行、河南農(nóng)行、南京平安銀行、工商銀行電子銀行中心、昆山農(nóng)村商業(yè)銀行、永州郵政儲蓄銀行、常州郵政儲蓄銀行、東營中國銀行、杭州農(nóng)信社、重慶供電、武漢供電、山東電建、廈門中國電信、四川中國移動、浙江移動終端、哈爾濱鐵路局科研所、武漢鐵路局客運段、武漢鐵四院、南方航空黑龍江分公司、深圳佰仟金融、云南魯布革電廠、淮安農(nóng)商行、武漢工商銀行、湘潭湘江銀行、廣州西二環(huán)高速、貴陽紅楓水利、中鐵十一局、河南三門峽農(nóng)商行……
政府機構/事業(yè)單位/院校:武漢市中小企業(yè)服務中心、中工武大研究院、中南財經(jīng)政法大學武漢學院、深圳清華實驗學校、廣州市政府……
詳見附件《劉濤授課明細(時間-客戶-主題-照片)》。
專業(yè)資質:
精彩瞬間:
九州通集團
《中高層管理》 智勝新居網(wǎng)
《賦能計劃》
華僑城物業(yè)武漢分公司
《中層管理培訓》 中核二三公司
《MTP中層管理技能訓練》
如意供應鏈系統(tǒng)
《管理提升訓練》 安徽南瑞中天電子
《管理能力提升》
四方光電
《中層管理技能訓練》 無錫青山鐵路器材有限公司/上海惜才
《MTP管理》
日精儀器武漢有限公司
《管理者目標管理技能訓練》 吉和昌
《MTP中層干部管理技能提升》
深圳清華實驗學校
《高效管理溝通技巧》 博洋家紡
《中高層MTP管理》
西二環(huán)公司
《中基層管理人員管理技能提升》 中地集團
《中層管理培訓》
太平鳥集團
《中基層管理技能》 國電紅楓水力發(fā)電廠
《中層管理人員綜合能力提升》
安徽國風塑業(yè)股份有限公司
《高定位的管理角色認知》 浙江保利
《干部管理技能》
-
開課時間:已開課
開課地點: 上海-上海
一、有效開展溝通的前提條件(一)認識到溝通很難(二)法律在溝通中的作用(三)如何看待經(jīng)營環(huán)境的變化(四)認識到溝通對象的差異(五)如何應對敵意或威脅(六)錄音或錄像行為的意義及法律效力二、如何在內部調查中開展溝通(一)問問題的方式?jīng)Q定答案1、開放式問題與過程型..
-
開課時間:已開課
開課地點: 上海-上海
2024年01月06上海 2024年02月02上海 2024年03月16上海 2024年03月30北京 2024年04月20上海 2024年05月11上海 2024年05月23北京 2024年06月15上海 2024年07月..
-
開課時間:已開課
開課地點: 廣東-廣州
一、談判與博弈;1、談判的核心概念是什么?2、談判博弈中影響對方行為的關鍵點是什么?3、對方為什么要認同你、讓你賺他的錢4、談判、博弈關鍵點:需求理論分析*產(chǎn)品需求:產(chǎn)品本身對博弈的影響*情感需求:情感關系在博弈中的作用*維系關系需求:通過產(chǎn)品外的資源如何獲得更大的利..
-
開課時間:已開課
開課地點: 上海-上海
一、有效開展溝通的前提條件(一) 認識到溝通很難(二) 法律在溝通中的作用(三) 如何看待經(jīng)營環(huán)境的變化(四) 認識到溝通對象的差異(五) 如何應對敵意或威脅(六) 錄音或錄像行為的意義及法律效力二、 如何在內部調查中開展溝通(一) 問問題的方式?jīng)Q定答案1、開..
-
開課時間:已開課
開課地點: 上海-上海
一、有效開展溝通的前提條件(一)認識到溝通很難(二)法律在溝通中的作用(三)如何看待經(jīng)營環(huán)境的變化(四)認識到溝通對象的差異(五)如何應對敵意或威脅(六)錄音或錄像行為的意義及法律效力二、如何在內部調查中開展溝通(一)問問題的方式?jīng)Q定答案1、開放式問題與過程型..

2026.5.15

