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內(nèi)訓(xùn)課內(nèi)訓(xùn)課
| MTP系列：授權(quán)與激勵 |
| 主講老師：秦發(fā)家 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)引：破冰與培訓(xùn)導(dǎo)入第一講：如何恰當(dāng)?shù)氖跈?quán)一、為什么不授權(quán)（三問）1. 授權(quán)是什么不是什么2. 為什么不授權(quán)3. 授權(quán)有什么好處小組互動研討：如何分析是否已適當(dāng)授權(quán)？二、授權(quán)三要素要素一：職責(zé)描述要素.. |
| 高端商務(wù)禮儀 |
| 主講老師：賴燕芬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 商務(wù)禮儀 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：導(dǎo)入：破冰，團隊組建第一講：重新認(rèn)識禮儀與商務(wù)禮儀一、為何要學(xué)習(xí)禮儀？當(dāng)下風(fēng)云人物的個人品牌帶來的影響有哪些？1. 人生就是一場成交，人生無處不成交2. 個人品牌塑造在當(dāng)今時代的必要性二、禮儀為什么常讓我們手足無.. |
| MTP精要——管理者的角色定位認(rèn)知 |
| 主講老師：蔣裕華 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 中層管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：管理是什么？第一講：角色定位的基石--明確定位、認(rèn)清角色一、管理者正確的職業(yè)化工作觀念靈魂拷問：公司目標(biāo)和個人目標(biāo)，哪個重要？1. 不同工作觀念的剖析：主人翁、奉獻者、財富、混混1）主人翁2）奉獻者3）.. |
| 基于團隊作戰(zhàn)場景下 ——對公全景實戰(zhàn)營銷與關(guān)鍵點落地 |
| 主講老師：黃玖霖 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：基于銀行對公業(yè)務(wù)管理者的營銷管理思維觸點一、對公管理者的新視角——-換個場景讀宏觀與行業(yè)（區(qū)分三大玩家：玩生產(chǎn)資料、玩生產(chǎn)關(guān)系、玩生產(chǎn)力）1. 特定的交易必須建立特定的場景1）場：場所.. |
| 成為購買理由：向迪士尼學(xué)品牌（體驗）營銷 |
| 主講老師：泊明 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：先導(dǎo)：迪士尼，一家你需要付費看廣告的公司問題：迪士尼的廣告為什么要付費觀看？——因為它的廣告是內(nèi)容1）迪士尼與內(nèi)容營銷2）迪士尼與粉絲經(jīng)濟3）迪士尼與IP經(jīng)濟4）迪士尼與體驗經(jīng)濟5）迪士尼.. |
| 大客戶開發(fā)與服務(wù)創(chuàng)新策略 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 客戶服務(wù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分；大客戶開發(fā)策略一、如何確定目標(biāo)；鎖定客戶；1、誰是我們要爭取的大客戶？2、對大客戶的定位；3、傳統(tǒng)的對大客戶理解的偏差；4、大客戶的幾種類型；5、怎樣以最佳的思維贏得大客戶的認(rèn)可；二、學(xué)會發(fā)現(xiàn)客戶；.. |
| 研發(fā)項目管理 |
| 主講老師：李軍強 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 項目管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：研發(fā)項目管理因素和研發(fā)流程的意義一、研發(fā)過程中的項目管理因素1. 研發(fā)在企業(yè)長遠發(fā)展中的地位2. 研發(fā)項目的一般分類3. 研發(fā)項目的特點梳理4. 研發(fā)常遇到的問題與研發(fā)項目管理需求5. 研發(fā)項目管理流程與.. |
| 戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略執(zhí)行 |
| 主講老師：史俊慧 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1、站在未來看現(xiàn)在1) 戰(zhàn)略思維的三個層次2) 關(guān)于未來的五個重要問題3) 面向未來打造核心能力4) 事業(yè)取舍三問5) 重新定義經(jīng)營管理2、戰(zhàn)略的本質(zhì)1) 經(jīng)常最根本的問題2) 創(chuàng)造獨特價值的法則3).. |
| 精益管理 ——領(lǐng)導(dǎo)者精益思維與執(zhí)行落地體系 |
| 主講老師：孫亞彬 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：概論 學(xué)習(xí)精益管理，解決四個課題第一個課題：對標(biāo)有余，創(chuàng)標(biāo)不足案例：不可照搬豐田的七種浪費第二個課題：浪費反復(fù)發(fā)生案例：6S推行容易，堅持難第三個課題：改善成果多，財務(wù)成果少案例：機器換人，效率提高，效益未必提高.. |
| 卓越管理的五項修煉 |
| 主講老師：薄子健 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課前團隊建設(shè)1、團隊分組，紀(jì)律宣布，隊長選拔2、小組目標(biāo)制定分解并策略制定，團隊活動互動一、角色定位——提升崗位認(rèn)知質(zhì)量1、各層級在組織中的定位2、角色認(rèn)知的現(xiàn)狀1）員工的四大錯誤認(rèn)知.. |
| 黨工團干部的七項能力建設(shè) |
| 主講老師：張驪 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：黨工團干部七項能力建設(shè)提高政治能力把握正確政治方向堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度案例分析調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力᠋.. |
| 團隊領(lǐng)導(dǎo)力（高階版） |
| 主講老師：范遠飛 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 領(lǐng)導(dǎo)力 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1.團隊的再認(rèn)識1.1 團隊的理解小組討論：奧運會夢之隊1.2 團隊的角色組合1.3 團隊的五個階段1.4 團隊的三個需求1.5 高效團隊的基本特征2.團隊的沖突2.1 沖突的認(rèn)知2.2 沖突的根源 .. |
| 化沖突為助力——高效能的沖突管理 |
| 主講老師：周禮 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：課程導(dǎo)入職場人的三類技能：崗位技能/人際技能/概念技能模塊一、正確觀念梳理——如何看待沖突1.正確看待沖突a)討論：沖突的積極作用與消極影響b)沖突處理對組織及個人的積極作用2.沖突的劃分.. |
| 結(jié)構(gòu)化思維 |
| 主講老師：班紅亮 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：【上篇】認(rèn)識篇第一講：解析結(jié)構(gòu)化思維1、到底什么是結(jié)構(gòu)化思維2、常用的4種思維方式及其特點※慣性思維方式※水平思維方式※邏輯思維方式※結(jié)構(gòu)化思維3、結(jié)構(gòu)化思維的5個基礎(chǔ)流程◎輔助教學(xué)方式：視頻賞析+參.. |
| 企業(yè)并購與戰(zhàn)略投資的風(fēng)險控制 |
| 主講老師：高思祿 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一模塊：并購重組理論與實務(wù)（一）并購重組與整合的概念框架1、控制權(quán)，產(chǎn)業(yè)投資人與財務(wù)投資人，對賭協(xié)議；2、并購重組的戰(zhàn)略價值；3、并購重組的分類與反收購策略；4、并購重組的程序。（二）盡職調(diào)查1、盡職調(diào)查的.. |
| 絕對成交——終端銷售心理與技巧實戰(zhàn)訓(xùn)練 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：絕對成交基本功——快速攻破顧客心理1、客戶購買時必須先突破的三道心理防線!2、顧客購買前需要先解決的三大顧慮3、今天的顧客喜歡“吸銷”而非“推銷&rdquo.. |
| 顧問式銷售與大客戶銷售策略 |
| 主講老師：楚易 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 銷售技巧 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一單元：銷售思維與心態(tài)研討什么層次的思維，展現(xiàn)什么層次的行為；要提升銷售能力之前，先將思維提升一個層次。銷售是駕御人性與做人的藝術(shù)；銷售能力是一種心態(tài)的修煉和技巧的持續(xù)練功所積累而成的。要想成為優(yōu)秀的銷售人員或者銷售管理人員必須在.. |
| 經(jīng)崗不患：關(guān)鍵崗位經(jīng)驗萃取 |
| 主講老師：王興權(quán) 培訓(xùn)天數(shù)：4 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一天 確定工作場景 9.5小時導(dǎo)入 0.5小時1、破冰：鏈接主題建立小組2、小組研討確定學(xué)習(xí)口號掌聲3、人走經(jīng)驗沒，經(jīng)驗可重復(fù)4、最佳實踐助力員工提績效5、組織經(jīng)驗萃取模型6、經(jīng)驗萃取對個人與企業(yè)的價值 .. |
| 幸福心理學(xué)課程大綱 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：導(dǎo)入：（視頻）什么是真正的幸福？第一講：積極心理學(xué)概述 一、什么是積極心理學(xué)1、什么是積極心理學(xué)2、積極心理學(xué)的主要觀.. |
| “人力資源技能精進”項目培訓(xùn)方案 |
| 主講老師：侯春梅 培訓(xùn)天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：為進一步提高公司人力資源從業(yè)人員的專業(yè)技能和管理水平，掌握互聯(lián)網(wǎng)時代數(shù)字化人力資源系統(tǒng)知識，學(xué)習(xí)探討人力資源各模塊的工具和方法，深入系統(tǒng)的分析和解決人力資源管理方面的各種復(fù)雜問題。做到知行合一、學(xué)以致用，特開展此培訓(xùn)項目，全面提高人力資.. |
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