內訓課內訓課
| 班組長核心管理技能提升訓練 |
| 主講老師：賀鵬舉 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 生產管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：一線管理人員的角色認知——明確你的工作與職責企業(yè)的發(fā)展趨勢---由粗放向精細管理轉變不想當經理的班組長不是優(yōu)秀的主管一線管理人員日常工作中常犯的.. |
| 卓越上層----經營意識與戰(zhàn)略思維 |
| 主講老師：胡建華 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 戰(zhàn)略管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：現(xiàn)代經營意識下的管理思維1. 組織的方向：戰(zhàn)略----價值傳遞2. 組織的基礎：執(zhí)行----結果導向3. 組織的進階：領導----凝心聚力4. 組織的產物：文化----百年基業(yè)第二講：戰(zhàn)略概念1. 戰(zhàn)略的.. |
| 倍速提升的高質量辦公 EXCEL高效辦公專題 - 數(shù)據(jù)透視表 |
| 主講老師：劉磐超 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一. 基礎操作1. 認識透視表a) 使用場景b) 約定名詞c) 組成結構2. 透視表的基礎操作1) 數(shù)據(jù)源的選擇a) 使用區(qū)域b) 使用名稱與公式做數(shù)據(jù)源的自動擴展c) 使用表d) 啟用與禁用顯示.. |
| 采購合同制訂及風險的防范 |
| 主講老師：Faye 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 采購物流 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：合同的基本概述1、合同的6種類型2、采購訂單的作用3、合同的2種基本形式4、合同的4個基本問題1)合同是否成效？a)合同有效的核心要素b)合同無效的4個特征c)合同生效的要件d)合同可撤消的4.. |
| 國際形勢與國際關系熱點問題解析 |
| 主講老師：文學 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 經濟形勢 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、全球化時代潮流與當代國際體系的博弈 （一） 當代國際體系的緣起與變遷 （二） 近代西方三大擴張系列及其影響 （三） 當代國際體系經受的沖擊及其影響 （四） 當代國際體系的特色 （五） 全球化時代潮流的沖擊、碎片化.. |
| 數(shù)字化的頂層思維和智能化的底層原理 |
| 主講老師：王明哲 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：一、數(shù)字化的頂層思維1、數(shù)字化概念導入從十四五規(guī)劃看數(shù)字經濟數(shù)字經濟的核心：數(shù)字化轉型和數(shù)據(jù)要素數(shù)字化轉型：數(shù)字化是業(yè)務和IT的深入融合概念導入小互動：如果你在跟心儀的.. |
| 房地產雙贏談判技巧 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 房地產企業(yè)并購與項目投資談判的特征1.1 談判周期長1.2 利益關聯(lián)性大1.3 談判價值高1.4 談判風險大1.5 談判的變動性大2 談判的準備2.1 成功談判者的核心技能2.2 確定談判的目標2.. |
| 房地產渠道拓客2020 |
| 主講老師：李豪 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：1 房地產項目渠道模式構成1.1 認識房地產渠道與渠道拓客1.2 房地產十大渠道拓客模式1.2.1 開發(fā)商內部員工渠道1.2.2 親友渠道1.2.3 外拓渠道1.2.4 網(wǎng)絡自媒體渠道1.2.5 電call渠.. |
| 人才運營與人才強企 |
| 主講老師：呂翠 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：人才引進篇一、人才戰(zhàn)略從戰(zhàn)略地圖到組織地圖從組織地圖到人才地圖二、招聘甄選的5個關鍵1. 規(guī)劃是前提2. 分析是基礎3. 甄選是關鍵4. 策略是保障5. 匹配是本質三、人才甄選的理念1. .. |
| 干部管理藝術 |
| 主講老師：馬力 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：一張藍圖指引人才管理1 構建符合業(yè)務發(fā)展需要的人才管理1.1 人才是戰(zhàn)略執(zhí)行和實現(xiàn)的核心1.2 人才管理框架1.3 建立人才管理的基本假設1.4 用人才標準定義人才質量1.5 建立人才管理的機制【.. |
| 班組長一日管理 |
| 主講老師：翟振芳 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分“三全”——班組管理新理念 情境案例：為什么班組長們都變成了“焦郁碌”？——管理哲學需轉變&md.. |
| 銀行數(shù)字化轉型應用 |
| 主講老師：馬兆林 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 數(shù)字化 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一章數(shù)字化時代1.數(shù)字化概念2.數(shù)字化有哪些表現(xiàn)？3.數(shù)字化思維第二章數(shù)字化技術在金融領域應用1.數(shù)字化風控2.數(shù)字化征信3.數(shù)字化精準營銷第三章人工智能技術應用定義銀行數(shù)字化1.“機器.. |
| 示范班組建設 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：修煉一：示范班組--班組長的角色定位與職責強化(一)對班組長的理解1、什么是角色1）個人角色說明書2）你的角色應是平衡的2、在企業(yè)里我的角色是什么 1）班組長-理想模型2）班組長-自畫像3）班組長-認識班.. |
| 由“心”而動 ——從校園人到職場人-新員工職業(yè)生涯規(guī)劃 |
| 主講老師：趙衛(wèi) 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 職業(yè)素養(yǎng) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一講：從校園到職場，了解職業(yè)意識互動游戲：破冰環(huán)節(jié)，職場“宮心計”互動討論：職業(yè)意識就是……？（分享發(fā)言）分組討論：《宮心計》/《如懿傳》中看職業(yè)意識（，互動分析）一.. |
| 高情商溝通與高效焦點解決式提問技巧 |
| 主講老師：祁娜 培訓天數(shù)：1 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一部分：價值型溝通定位——打破固有思維模式1. 案例分析：職業(yè)人溝通的價值2. 價值型溝通“三核”：思維方式、情感姿態(tài)、交流技巧；3. 從“三核”看溝.. |
| 小微普惠之客戶經理綜合營銷能力訓練 |
| 主講老師：祁思齊 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 營銷管理 行業(yè)類別：銀行金融 |
| 課程簡介：第一講：建立牢不可破的客戶關系一、理解哪些才是建立客戶關系的基礎——找到真正的營銷高手1. 尋找符合條件的客戶（領悟，開智的起點）1）建立客戶關系—溝通，目的表達2）留下客戶信息&md.. |
| 公文寫作能力與呈現(xiàn)技能開發(fā)（課程大綱) |
| 主講老師：高春燕 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 管理技能 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：模塊一公文寫作能力之策劃：好的公文寫作在于職業(yè)化表達模塊二公文寫作能力之撰寫：有內力方能御招式模塊三公文寫作能力之素材收集呈現(xiàn)：能應用才是真本事模塊三公文寫作能力之呈現(xiàn)：想清楚.. |
| HR全流程法律實務與風險防范 |
| 主講老師：張曉如 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 人力資源 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：第一篇：勞動關系建立風險防范專題一、招聘環(huán)節(jié)的法律風險1、如何避免招聘啟事中的就業(yè)歧視？2、常見錄用條件及向員工明確錄用條件的時機？3、企業(yè)發(fā)出OFFER后未履約的應承擔什么責任？4、發(fā)放OFFER的注意事項有哪些？.. |
| 數(shù)據(jù)驅動價值 ——基于Excel的企業(yè)大數(shù)據(jù)分析 |
| 主講老師：張曉如 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 大數(shù)據(jù) 行業(yè)類別： |
| 課程簡介：互動：你的數(shù)據(jù)分析能力有幾分？第一篇糧草先行——數(shù)據(jù)準備1.理解數(shù)據(jù)（1）數(shù)據(jù)的本質是什么？（2）大數(shù)據(jù)的定義和特征（3）你知道有哪些數(shù)據(jù)類型？2.管理數(shù)據(jù)（1）如何管理這些海量數(shù)據(jù)？.. |
| 管理中的政治思想工作方法 |
| 主講老師：秦永春 培訓天數(shù)：2 天 專業(yè)類別： 企業(yè)管理 行業(yè)類別：黨政機關 |
| 課程簡介：一、堅持正確的世界觀和方法論，用科學理論指導實踐二、堅持理論聯(lián)系實際，注重從實際出發(fā)三、堅持價值觀引領，牢固樹立全心全意為人民服務宗旨四、堅持思想領先，把掌握思想領導作為掌握一切領導的第一位基本原理：（一）高度重視人.. |
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